Orientacja w przestrzeni.

Jagoda Rotnicka - Płocha

zabawy logopedyczne

Orientacja w przestrzeni i schemacie ciała.

Ćwicz codziennie przez kilka minut przed lustrem.Jeśli nie umiesz jeszcze czytać poproś o pomoc kogoś starszego.

Powodzenia!

Gdzie jest piłka?

Piłka jest .......

Piłka jest .......

Piłka jest .......

Piłka jest .......

Piłka jest .......

Piłka jest .......

Przygotuj kredkę i dwie kartki. Postępuj zgodnie z poleceniami:

1. Połóż kredkę na kartce.
2. Połóż kredkę pod kartką.
3. Połóż kredkę przed kartką.
4. Połóż kredkę za kartką.
5. Połóż kredkę między kartkami.
6. Trzymaj kredkę nad kartką.
7. Pobaw się w ten sposób z ulubioną maskotką i poduszką.

Poproś kogoś z domowników aby razem z Tobą powiedział lub zaśpiewał wiersz i ruszał się zgodnie z jego treścią:

W prawo, w prawo,w lewo, w lewo, w przód i w tył, w przód i w tył, potem wyskok w górę, potem wyskok w górę, no i w dół. No i w dół.

Jak poznajemy świat?To nasze zmysły informują nas o tym, co nas otacza.

węch

Dotyk

Słuch

SmAK

wzrok

Posmakuj czegoś słodkiego, słonego, kwaśnego i ostrego. Który smak najbardziej Ci odpowiada?

Poproś inną osobę aby szeptała Ci do ucha. Co usłyszałeś?

Włóż ręce do worka lub pudełka i spróbuj dotykiem rozpoznać przedmioty w nim ukryte.

Poproś dorosłego, aby pokazał Ci fragment obrazka. Spróbuj odgadnąć co przedstawia cały obrazek.

Niech ktoś z domowników przygotuje Ci zagadkę do wąchania. Nie patrząc staraj się rozpoznać zapach np. owoców.

Poznajemy Świat za pomocą zmysłów

Wskaż na sobie części ciała potrzebne do mówienia:

ZĘBY

USTA

NOS

TWARZ

BRODA

JĘZYK

POLICZKI

USZY

Podczas mówienia ważne jest właściwe oddychanie.

1. Powietrze wdychamy nosem, a wydychamy ustami.
2. Stań w lekkim rozkroku. Weż głęboki wdech nosem, a następnie zrób wydech ustami. Oddychaj spokojnie.
3. Puszczaj bańki mydlane.
4. Rozdmuchuj farby na papierze za pomocą słomki.
5. Dmuchaj na papierowe statki ułożone na wodzie w misce lub w wannie.
6. Szukaj w domu różnych zapachów. Na koniec spróbuj wymienić wszystkie znalezione zapachy.
7. Nadmuchuj baloniki.
8. Dmuchaj w wiatraczek.

Gimnastyka buzi i języka

Wysuwaj język z buzi na przemian wąski i szeroki.Masuj językiem podniebienie. Drap język przeciskając go przez zęby. Wysuwaj język kierując jego czubek jak najwyżej w kierunku nosa. Kląskaj językiem.

Oblizuj wargi dookoła.Sięgaj językiem do kącików ust. Ćwicz na przemian "ryjek - uśmiech" rozciągając i ściągając wargi. Nabierz powietrza w policzki, przesuwaj powietrze między policzkami. Parskaj wargami.

Naśladuj głosy zwierząt:

PŁazy i gady

Ssaki

Ptaki

mu mu mu muhau hau hau hau miau miau miau mee mee mee bee bee bee

ssss sssss sssssss kum kum kum

kle kle kle klekuku kuku kuku kwa kwa kwa gę gę gę ćwir ćwir ćwir

Rozwiąż zagadki

Jaki to miesiąc?

Co to za miejsce?

O czym mowa?

Kto to jest?

Co to jest?

Co to za miesiąc który niesie, grzyby i wrzosy liliowe w lesie.W sadach soczyste jabłka czerwone, a także pierwszy szkolny dzwonek?

Pełno na niej czarnych liter już na pierwszej stronie, wiele rzeczy się nauczę, gdy wezmę ją w dłonie.

W jakim budynku, kto mi odpowie, są uczennice i są uczniowie?

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na wielkim balu gubi pantofelek?

Żeby było Ci wygodnie przypnij sobie nimi spodnie.

Wymień w kolejności dni tygodnia

1. Poniedziałek2. .................... 3. Środa 4. ..................... 5. ..................... 6. Sobota 7. .....................

A teraz opowiedz, który dzień tygodnia lubisz najbardziej i dlaczego?

Gratuluję!