Musik 5è

Musik

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Carnot. Frau Kovacshazy

Musik

1. Was höre ich gern zu? (1 séance)
2. Wann? Wo und was? (2 )
3. Wie wichtig ist Musik für mich? (2)
4. Welcher Musiktyp bin ich? (1 séance)
5. Talente gesucht: drei Wettbewerbe. (2)
6. Ich begründe meine Meinung (1)
7. Ich stelle einen Musiker vor. (1)
8. Ich stelle einen Sänger und sein Lied vor (2)

zum Teil 1

1. Musikstile

J'apprends à dire le nom des styles de musique en faisant les exercices 1 et 2 puis j'apprends à dire ce que j'aime.

Ich höre gern (suivi du COD).... Ich mag (suivi du COD).... L'expression "me plaît" Elle se construit comme en français : es gefällt mir, dieser Song gefällt mir. Le mir est un datif et signifie à moi : cela me plaît. Plaire: gefallen est un verbe fort en "a"

2. Musik spielen, Musik hören: Wann? Wo? Was?

1. Je parle de ma pratique de la musique: Je révise les noms des instruments, l'expression du temps et de la durée. 2. J'apprends à exprimer deux actions concomitantes 3. Je m'entraîne à comprendre grâce à la Deutsche Welle sur la page suivante

Pour exprimer deux actions concomitantes, j'utilise la préposition bei et je transforme mon verbe en substantif : Ich hôre Musik beim Lernen. Übung: dans le CA page 49 n°10

2. Musik spielen, Musik hören: Wann? Wo? Was?

Hörverstehen: Hör zu und mach dann die Übungen

Imprime les feuilles des exercices.

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3. Wie wichtig ist Musik für mich?

Mach den Quiz, dann hör dir die Interviews aus dem Buch an und fülle die Tabelle aus (AH S.48 Nr.6).

4. Und du? Welcher Musiktyp bist du?

Lies die Texte im Buch auf Seite 56 und lerne auswendig was dich betrifft.

5. Talente gesucht: Drei Wettbewerbe

Lies die Texte im Buch auf Seite 60-61 und mach die Übung 19 im Arbeitsheft (Seite 52). Wenn du mehr über diese Wettbewerbe erfahren willst, kannst du auf die Logos der Sendungen clicken und dich ihre Webseiten angucken.

Le verbe réfléchi avec son pronom à l'accusatif ich bewerbe mich du bewirbst dich er bewirbt sich wir bewerben uns ihr bewerbt euch sie, Sie bewerben sich

CA page 53 N°21 et 2

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6. Ich begründe meine Meinung

6.1. Adjektive für die Musik 6.2. Meine Meinung geben. Ich finde den Song, den Sänger, den Rhythmus, den Text, die Stimme usw. ein bisschen/sehr/zu...

• Die Musik ist + adj.
• Der Sänger hat eine furchtbare/laute Stimme.
• Das Lied macht mich traurig.
• Die Musik passt nicht gut zum Text.
• Der Text hat keinen Sinn.
• .......

• Die Musik ist + adj
• Der Sänger hat eine schöne/leise... Stimme
• Das Lied ist ein Tanzhit.
• Der Sänger ist ein toller Rapper.
• Die Musik passt gut zum Text.
• Die Stimme drückt Emotionen aus.
• Der Text hat einen tieferen Sinn.

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7. Ich stelle einen Musiker vor

7. Ich stelle einen Musiker vor

Sebastian Krumbiegel

• 5. Juni 1956: in Leipzig geboren
• 1976-1985: Schüler der Thomasschule
• 1981: Gründung der Rockband "Phoenix"
• 1958: Abitur
• 1987: Schlagzeug und Gesangstudium
• 1991: Gründung der Popgruppe "die Prinzen"
• Seit 1998: auch als Solokünstler aktiv

8. Jetzt bin ich dran!

Ich wähle ein Lied aus und stelle den Sänger und das Lied vor.

(per E-Mail)

Lina Maly: Unterwegs

Max Forster: Wir sind groß

Peter Fox: Haus am See

Wir sind Helden. Nur ein Wort

Julia Engelmann: Das Lied

Maximnoise: Mach die Kurve flach

Laing: Morgens immer müde

Cro: Einmal um die Welt

Die Wise Guys: Jetzt ist Sommer

Deine Freunde: Einfach klein sein

Jeremias: Schon OK

Namika: Lieblingsmensch