Jak wyrazy łączą się ze sobą w zdaniu? Poznajemy związki wyrazowe.
Kochani!
Wiem, że jakiś czas temu wysłaliście mi baśnie, których jeszcze Wam nie odesłałam. Miałam ostatnio bardzo dużo sprawdzania. Odeślę Wasze prace w ten weekend. Przepraszam Was, że musicie tyle czekać. Mam nadzieję, że zrozumiecie :)
Uwaga!
Dzisiejszą lekcję rozpoczniemy od wykonania zadania 2/239. Wykonaj je w zeszycie. Zrobione? Na pewno zauważyłeś, że wyrazy w zdaniach łączą się ze sobą. Pierwszym takim połączeniem jest podmiot i orzeczenie. To najważniejszy związek w zdaniu. Zapisz: Związek główny - związek podmiotu i orzeczenia np. Kasia maluje. Ania śpi, Nauczyciel mówi itd. Związek poboczny - związki, które tworzą pozostałe wyrazy.
Zadania
Zapisz: W związkach pobocznych jeden wyraz jest nadrzędny, a inny podrzędny. np. wspaniała muzyka - muzyka wyraz nadrzędny, wspaniała wyraz podrzędny (jest tylko określeniem muzyki). grać głośno --> grać (wyraz nadrzędny) (jak?) głośno - wyraz podrzędny grać na gitarze --> grać - wyraz nadrzędny (na czym?) na gitarze - wyraz podrzędny. Przepisz do zeszytu związki, wskaż wyraz nadrzędny (N) oraz wyraz podrzędny (P) kolorowa książka, niecodzienna sytuacja, śmiać się głośno, gotować zupę. Wykonaj zadanie 4/240 - podręcznik
Szeregi
Zapisz: Ciąg wyrazów pełniących w zdaniu tę samą funkcję, wśród których nie da się wyróżnić wyrazów nadrzędnych i podrzędnych, nazywamy szeregiem. np. Wzruszający(jaki?) i niepowtarzalny(jaki?) koncert, Śpiewano (o czym?) o samotności (o czym?) i o smutku. Abuy utrwalić i zapamiętać, czym są szeregi wykonaj zadanie 5/240.
związki i szeregi 1
Paulina Jędrzejczyk
Created on May 8, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Jak wyrazy łączą się ze sobą w zdaniu? Poznajemy związki wyrazowe.
Kochani!
Wiem, że jakiś czas temu wysłaliście mi baśnie, których jeszcze Wam nie odesłałam. Miałam ostatnio bardzo dużo sprawdzania. Odeślę Wasze prace w ten weekend. Przepraszam Was, że musicie tyle czekać. Mam nadzieję, że zrozumiecie :)
Uwaga!
Dzisiejszą lekcję rozpoczniemy od wykonania zadania 2/239. Wykonaj je w zeszycie. Zrobione? Na pewno zauważyłeś, że wyrazy w zdaniach łączą się ze sobą. Pierwszym takim połączeniem jest podmiot i orzeczenie. To najważniejszy związek w zdaniu. Zapisz: Związek główny - związek podmiotu i orzeczenia np. Kasia maluje. Ania śpi, Nauczyciel mówi itd. Związek poboczny - związki, które tworzą pozostałe wyrazy.
Zadania
Zapisz: W związkach pobocznych jeden wyraz jest nadrzędny, a inny podrzędny. np. wspaniała muzyka - muzyka wyraz nadrzędny, wspaniała wyraz podrzędny (jest tylko określeniem muzyki). grać głośno --> grać (wyraz nadrzędny) (jak?) głośno - wyraz podrzędny grać na gitarze --> grać - wyraz nadrzędny (na czym?) na gitarze - wyraz podrzędny. Przepisz do zeszytu związki, wskaż wyraz nadrzędny (N) oraz wyraz podrzędny (P) kolorowa książka, niecodzienna sytuacja, śmiać się głośno, gotować zupę. Wykonaj zadanie 4/240 - podręcznik
Szeregi
Zapisz: Ciąg wyrazów pełniących w zdaniu tę samą funkcję, wśród których nie da się wyróżnić wyrazów nadrzędnych i podrzędnych, nazywamy szeregiem. np. Wzruszający(jaki?) i niepowtarzalny(jaki?) koncert, Śpiewano (o czym?) o samotności (o czym?) i o smutku. Abuy utrwalić i zapamiętać, czym są szeregi wykonaj zadanie 5/240.