Semana 1

¡Bienvenidos!

Aquí inicia el curso de la Política de Infancia y adolescencia del Colegio Calasanz Bogotá.

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Introducción

Hoy aprenderémos qué es la Política de Infancia y Adolescencia, sus objetivos, la Ley 1620 de 2013 y la Ley 1098 de 2006. Adicionalmente, encontrarás algunos ejercicios interactivos y al finalizar la guía de actividades.

Avancemos

Indice

Análisis de imágen

Ley 1620 de 2013

Objetivos PIA

Quiz interactivo

Conceptos básicos

Ley 1098 de 2006

Algunos derechos

Guía de actividades

Política de Infancia y Adolescencia

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La Política de Infancia y Adolescencia se deriva de dos leyes del gobierno nacional, a continuación te mostraremos cuáles son.

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¿Qué es la Ley 1620 de 2013?

Es una ley que busca promover y fortalecer la convivencia escolar, la formación ciudadana y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de los estudiantes y miembros de la comunidad escolar.

A través de ésta ley se crean mecanismos que permiten la promoción, prevención, atención, detección y manejo de las conductas que vayan en contra de la convivencia escolar en las instituciones educativas.

Invita a los padres a involucrarse en el desarrollo de los niños y adolescentes y propone a los padres e hijos que aprendan a resolver dificultades para promover la convivencia pacífica en los colegios y hogares.

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(Congreso de la República de Colombia, 2013)

¿Qué es la Ley 1098 de 2006 o Código de Infancia y Adolescencia?

(Congreso de la República de Colombia, 2006)

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

PREVALENCIA DE LOS DERECHOS

OBJETIVO DE LA LEY

Dale click en todas los íconos

ÁMBITO DE APLICACIÓN DE LA LEY

CORRESPONSABILIDADDE ACTORES

FINALIDAD DE LA LEY 1098

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Ahora, te mostrarémos de qué trata la Política de Infancia y Adolescencia y cuáles son sus objetivos.

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• En esta política se atienden las disposiciones del Código de Infancia y Adolescencia y de la Ley de Covivencia escolar (1620).
• Ambas buscan regular la agresión en las relaciones cotidianas y brindan directrices ante el maltrato y abuso de niños y adolescentes.

• Propende por la formación en valores ciudadanos de respeto, tolerancia, afecto y solidaridad no solo en los niños y adolescentes sino también involucra a todos los miembros de la comunidad educativa.

(Colegios Calasanz, 2019)

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Y sus objetivos son...

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Cultivar una dinámica de “amor ordenado” o buen trato en las relaciones de los estudiantes con los directivos, maestros y demás personal que laboran en la institución, de manera que prime hacia ellos el respeto de su integridad y la orientación de sus vidas hacia su desarrollo pleno y feliz (Colegios Calasanz, 2019).

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Prevenir a nuestras niñas, niños y adolescentes ante el riesgo de cualquier forma de maltrato físico, psicológico o abuso sexual dentro de la misma institución educativa o fuera de ella por parte de los adultos o de sus pares (Colegios Calasanz, 2019).

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Algunos conceptos que debes tener claros son:

NIÑA O NIÑO

INSTITUCIÓN

Para tener claro con quiénes nos relacionamos a diario y saber qué tipo de relaciones personales establecemos entre nosotros:

ADULTO

SUJETO DE LEY

(Colegios Calasanz, 2019)

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ADOLESCENTE

Recuerda que los niños tienen derecho a:

Derecho a la calidad de vida y de un ambiente sano

Salud

La vida

Alimentación equilibrada

Derecho a la integridad personal

La integridad física

Cuidado y amor

Educación y cultura

Un nombre y una nacionalidad

Tener una familia y no ser separados de ella

La recreación y la libre expresión de su opinión

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Ahora, un ejercicio de análisis de imágen

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Pregunta 1

¿En cuál de las siguientes imágenes se evidencia que se está vulnerando el derecho a tener una alimentación equilibrada?

¡BIEN!

Avancemos

¡OOOOHH!

NO

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Pregunta 2

Observa las imágenes e identifica si en todas las situaciones se está vulnerando el derecho a la calidad de vida y de un ambiente sano.

Verdadero

Falso

¡BIEN!

Avancemos

¡OOOOHH!

NO

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Pregunta 3

Observa la imagen e identifica, ¿qué derecho se está vulnerando?

A no ser separados de su familia

Tener un nombre y nacionalidad

Vida

¡BIEN!

Avancemos

¡OOOOHH!

NO

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Ahora, pon a prueba tus conocimientos

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referencias

Referencias.

Colegios Calasanz. (2019). Política de Protección de Infancia y Adolescencia (PIA) [Documento de uso institucional no publicado]. Congreso de la República de Colombia (2006). Ley 1098 de 2006, por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. https://bit.ly/3brIoq5 Congreso de la República de Colombia (2013). Ley 1620 de 2013 por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. https://bit.ly/2Uv3mgN