une nouvelle carrière de "tuf" en Guadeloupe

Une nouvelle carrière de "Tuf" en Guadeloupe

demande d'autorisation d'exploitation

Seconde - Thème 2 - Les enjeux contemporains de la planète

Créé par Jérôme VAN ROMPU

"Vous êtes gérants d'une société d'exploitation de "tufs" calcaires en Guadeloupe.Vous souhaitez ouvrir une nouvelle carrière en Grande-Terre et vous devez déposer une demande de permis d'exploitation auprès du BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) afin de déterminer le meilleur site d'exploitation. Votre objectif : comprendre la formation des tufs calcaires de Guadeloupe et déterminer, en réalisant une demande sous la forme de votre choix, le site le plus propice pour une exploitation durable en Guadeloupe"

C'est parti !!

Introduction

sites théoriques

Emplacement actuel des carrières en Guadeloupe

+ info

+ info

Missions

01. Un tuf, kesako?

02. Pourquoi ouvrir une nouvelle carrière de tuf en Guadeloupe ?

03. Choix du Site & développement durable

01. Le Tuf, kesako ?

détermine la structure de l'affleurement

2. Organisation

3. QUIZZ

détermine la nature de la roche

1. Composition

+ Info

01. Le "tuf", kesako ?

1. Composition

Pour déterminer la composition d'un "tuf" de Guadeloupe en Grande - Terre, tu dois te munir d'un morceau de Tuf (ou de plusieurs petits morceaux). 2 expériences sont à réaliser chez toi :

• Expérience 1 :

• Expérience 2 :

+ info

• Expérience 1 :

Dans cette expérience, il faut observer l'échantillon :

échantillon

• Quelle est sa couleur ?

Plutôt claire

Plutôt sombre

• L'échantillon est-il homogène ?

constitué d'une seule matière

constitué de différentes matières

• Expérience 1 :

Dans cette expérience, il faut observer l'échantillon :

+ Info

• L'échantillon est-il friable ?

des élèments s'enlèvent avec l'ongle

rien ne s'enlèvent

• Qu'observes tu au sein de l'échantillon ?

des traces de coquilles / coquillages / coraux

Rien de particulier

01. Le "tuf", kesako ?

1. Composition

Pour déterminer la composition d'un "tuf" de Guadeloupe en Grande - Terre, tu dois te munir d'un morceau de Tuf (ou de plusieurs petits morceaux). 2 expériences sont à réaliser chez toi :

• Expérience 1 :

• Expérience 2 :

+ info

• Expérience 2 :

Dans cette expérience, il faut tester l'échantillon et suivre le protocole ci-contre :

Test 2

Test 1

QUIZZ 1

+ Info

Quizz 1

Proposition 1

Proposition 2

Le "tuf" est une roche claire composée de grains de sables agglomérés.

Le "tuf" est une roche claire composée de calcaires (= carbonates de Calcium) et de traces de fossiles

01. Le "tuf", kesako ?

2. Organisation

Sur cet affleurement au niveau de la carrière de Delair à Sainte-Anne, nous allons utiliser le principe d'actualisme pour comprendre sa formation

+ info

Quizz 2

Les roches qui constituent le "tuf" sont des roches sédimentaires calcaires qui se sont formées dans un milieu océanique très profond et froid

Proposition 2

Proposition 1

Les roches qui constituent le "tuf" sont des roches sédimentaires calcaires qui se sont formées dans un milieu océanique récifal peu profond et chaud

01. Le "tuf", kesako ?

Le "Tuf" de Guadeloupe

Le "Tuf" est une roche calcaire sédimentaire formée à partir de la concrétion d'algues calcaires (=Rhodolites) et de restes calcaires d'organismes marins (coraux et mollusques). Cette roche s'est formée dans un océan chaud, peu profond il y a -2,5Ma. Après la mort des organismes marins, les "squelettes" calcaires se sont déposés au fond de l'eau et se sont accumulés pour former, par superposition et diagenèse, le "Tuf" de Guadeloupe.

Bilan 1

Recopie ce 1er bilanThème 2 : les enjeux planètaires contemporains Chapitre 2: Erosion, sédimentation et activités humaines

02. pourquoi ouvrir une nouvelle carrière de tuf en Guadeloupe ?

Conditions d'ouverture d'une carrière

Consigne

à l'aide des différents documents, identifie clairement les raisons nécessaires à l'ouverture d'une nouvelle carrière de tuf en Guadeloupe

Pour ouvrir une nouvelle carrière, il faut identifier plusieurs points :- les besoins en tuf - les apports extérieurs - les intérets économiques locaux - les intérêts environnementaux

02. pourquoi ouvrir une nouvelle carrière de tuf en Guadeloupe ?

Consigne

Clique sur les différents indicateursDétermine les raisons qui expliquent la nécessité d'ouvrir une nouvelle carrière de Tuf.

+ info

02. pourquoi ouvrir une nouvelle carrière de tuf en Guadeloupe ?

Une nouvelle carrière

L’Homme utilise les ressources géologiques à sa disposition pour fabriquer les matériaux du quotidien : construction, santé, ameublement, etc. Le processus d’érosion modifie et transporte des ressources géologiques utilisables par l’Homme. Ces nouvelles ressources géologiques formées par l’érosion s’accumulent par sédimentation dans des gisements naturels. L’Homme extrait, modifie et mélange ces ressources géologiques pour obtenir des matériaux avec différentes caractéristiques : - production de verre à partir de sable ou de grès ; - production de ciment à partir de calcaire, de sable et d’argile ; - construction du réseau routier à partir des tufs de calcaires ; - production de plâtre à partir de gypse.

Bilan 2

Recopie ce 2ème bilanThème 2 : les enjeux planètaires contemporains Chapitre 2: Erosion, sédimentation et activités humaines

03. Choix du Site & développement durable

01. Choix du site

Carte des contraintes

A partir des différents documents ci-contre, détermine le meilleur des 2 sites pour ouvrir une nouvelle carrière de tuf calcaire en Guadeloupe.

1 exemple de demande d'exploitation

sites classés

Zone naturelle d'intérêt écologique, faunistique et floristique

• pour revoir la carte des sites choisies

03. Choix du Site & développement durable

02. protection de l'environnement

Remise en état

Les risques

A partir des différents documents ci-contre, détermine les conséquences d'une exploitation d'une novelle carrière et les moyens que tu devras mettre en place pour protéger l'environnement et la population.

le paysage

nuisances sonores

Pour en savoir plus

03. Choix du Site & développement durable

Carrière et environnement

À l’échelle de temps humaine, les ressources de l’érosion et de la sédimentation ne sont pas renouvelables, il faut donc les extraire de manière durable et raisonnée et, si nécessaire, trouver des solutions pour les remplacer. L’altération, la désagrégation et le déplacement des roches sont à l’origine des aléas de l’érosion. Lorsque ces aléas touchent des zones avec des enjeux (habitations, économie), l’érosion présente alors un risque pour les activités humaines. Les principales zones d’aléas dus à l’érosion sont les littoraux, les montagnes, les sols en pente et les déserts. Les activités humaines peuvent intensifier ces aléas (ex. : déforestation, carrière). La prévention des risques passe par la prévision des aléas, l’éducation des populations et des actions d’aménagement. Il existe aussi des mesures de protection des enjeux et de limitation des dégâts.

Bilan 3

Recopie ce 3ème bilanThème 2 : les enjeux planètaires contemporains Chapitre 2: Erosion, sédimentation et activités humaines

03. Choix du Site & développement durable

Schéma bilan

Bilan 3

Recopie ce 3ème bilanThème 2 : les enjeux planètaires contemporains Chapitre 2: Erosion, sédimentation et activités humaines

Merci pourta participation

Any questions?