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AESH - cycle 1 - Jeu du Kim
Céline Malléjac
Created on May 7, 2020
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Transcript
Activité "Jeu du Kim"au cycle 1
Observation et mémoire
Lors de cette activité, l'élève doit observer attentivement des objets placés devant lui et s'en souvenir. Matériel : de 3 à 6 objets / Joueurs : 2 joueursBut du jeu : Se souvenir de tous les objets pésentés et retrouver celui qui a été caché. Répéter le jeu 3 fois. L'AESH veille à bien nommer les objets, s'assure que l'élève les connait. Avant de les cacher, tous les renommer pour que l'enfant prenne conscience de la présence de chaque objet. Pour un enfant non verbal, proposer les photos des objets pour lui permettre de pointer au lieu de nommer.
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Pour cette activité, l'AESH se place face à l'enfant.
L'élève observe à nouveau la collection d'objets et nomme ou pointe l'objet manquant.L'AESH montre l'objet caché pour valider ou non la réponse.
L'AESH place des objets devant l'élève. Ensemble ils les nomment, les comparent, les observent, les décrivent.
L'AESH demande à l'élève de se cacher les yeux,L'AESH enlève un objet et le cache. L'élève doit garder en mémoire les objets vus.
Le rôle de l'AESH est d'accompagner et soutenir l'élève dans les apprentissages: -Prend connaissance des enjeux de l’activité auprès de l'enseignant.e - Ajuste son accompagnement en fonction de ce que fait l'enfant - Observe les stratégies mises en place par l'élève pour mémoriser - Rend compte de ses observations à l’enseignant.e
Equipe ASH 92
http://blog.ac-versailles.fr/aesh92/index.php/category/LE-METIER-AU-QUOTIDIEN/QUELQUES-PISTES
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