Programa prepara-t (2019-2020). sexto.colegio san josé de calasanz (ontur)
repaso
lengua
lengua
repaso
tema 5
ÍNDICE
04. Pronombre demostrativo
01. Lectura
07. Retrato litereario
02. Acentuación
08. Despedida
05. Pronombre posesivo
03. Pronombre personal
06. Palabras derivadas: prefijos
instrucciones
- ¡Hola chicos! hoy vamos a hacer un repaso del tema 5 de lengua.
- No es necesario que imprimas esta presentación, copia directamente las actividades en tu cuaderno (echemos un cable al planeta).
- No te agobies, lee tranquilamente las explicaciones y ve haciendo las actividades. Cualquier duda: belengimena.teacher@gmail.com
SECCIÓN 1
Comprensión lectora
01
El elefante y la cuerda
TEXTO
El elefante:
Un caballero estaba caminando a través de un campamento de elefantes, y vio que los elefantes no se mantenían en jaulas o sujetados por cadenas. Todo lo que les impedía escapar del campamento, era un pequeño pedazo de cuerda atada a una de sus piernas.
Mientras el hombre contemplaba a los elefantes, estaba completamente confundido de por qué los elefantes no usaban su fuerza para romper la cuerda y escapar del campamento. Podrían haberlo hecho fácilmente, pero en cambio no lo intentaban en absoluto.
Curioso y con ganas de saber la respuesta, le preguntó a un domador cercano por qué los elefantes estaban allí y nunca trataban de escapar.
El domador respondió:
"Cuando son muy pequeños, usamos la misma cuerda para atarlos y, a esa edad, es suficiente para sostenerlos. A medida que crecen, están condicionados a creer que no pueden separarse. Creen que la cuerda todavía puede sostenerlos, por lo que nunca intentan liberarse".
La única razón por la que los elefantes no se liberaban y escapaban del campamento era porque con el tiempo, adoptaron la creencia de que simplemente, no era posible.
Comprensión
Actividad 1:
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. ¿Qué moraleja podemos extraer de esta historia?
3. ¿Cómo crees que se siente el elefante?
4. ¿Alguna vez te has sentido como el elefante? Pon un ejemplo.
gramática
Acentuación de palabras compuestas
Palabras compuestas
Acentuación
Recuerda: Las palabras compuestas están formadas por la unión de dos o más palabras simples.
- Las palabras compuestas separadas CON GUIÓN conservan la tilde si la llevaban. Ejemplo: político-económico.
- Las palabras compuestas que NO LLEVAN GUIÓN siguen las normas de acentuación. Ejemplo: cortacésped.
acentuación
Actividad 2
Coloca las tildes que faltan:
- Maria termino la carrera en decimocuarta posicion.
- Otra vez tuvo que hablar el sabelotodo.
- -Papa, papa, quiero montar en el tiovivo -No, a ver si vas a tener un accidente cerebrovascular.
- Esta tarde iremos a observar a los ciempies a mediodia y despues a jugar al baloncesto e inluso al balompie.
- -¿Usted es otorrinolaringologo? -Si, señor. - Pues a ver si me mira el esternocleidomastoideo que tengo molestias.
Actividad 3
Busca en el diccionario aquellas palabras que desconozcas y haz una oración con cada una de ellas.
"No hay que ser un genio para hacer cosas geniales"
Película "aladdín"
Los pronombres
VÍDEO
TIPOS DE PRONOMBRES
PRONOMBRES POSESIVOS
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
PRONOMBRES PERSONALES
PRONOMBRES
Actividad 4: pulsa los triángulos
VOCABULARIO
PALABRAS DERIVADAS: PREFIJOS
PREFIJOS QUE INDICAN TIEMPO
PREFIJOS QUE INDICAN LUGAR
SUB- SOBRE-
A-
vs
EXTRA-
I- IM- IN-
INTER- INTRA-
DE- DES- DIS-
VOCABULARIO
ACTIVIDAD 5: PON UN EJEMPLO CON CADA PREFIJO Y EXPLICA SU SIGNIFICADO
PREFIJOS QUE INDICAN TIEMPO
PREFIJOS QUE INDICAN LUGAR
SOBRE-
A-
vs
EXTRA-
I-
INTRA-
DE-
Consiste en la descripción de los rasgos físicos y psicológicos de los personajes mediante la palabra.
eL RETRATO LITERARIO
Cuando el autor hace un relato REAlISTA, no exagera los rasgos de los personajes ni los idealiza.
Actividad 6:
Haz un retrato literario del capitán Garfio:
Actividad 7: Elige UN personaje de una de estas dos películas (el que tú quieras) y descríbelo, primero de forma objetiva y después subjetiva.
LA SIRENITA
REY LEÓN
DON'T GIVE UP
¡ SIGUE ASÍ !
#ÁNIMO ONTUR
Repaso de lengua (tema 5). Sexto. Cole Ontur
Belén Gimena Bello
Created on May 6, 2020
Repaso para alumnos de sexto de primaria del colegio San José de Calasanz (Ontur). Refuerzo del tema 5 de lengua.
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Transcript
Programa prepara-t (2019-2020). sexto.colegio san josé de calasanz (ontur)
repaso
lengua
lengua
repaso
tema 5
ÍNDICE
04. Pronombre demostrativo
01. Lectura
07. Retrato litereario
02. Acentuación
08. Despedida
05. Pronombre posesivo
03. Pronombre personal
06. Palabras derivadas: prefijos
instrucciones
SECCIÓN 1
Comprensión lectora
01
El elefante y la cuerda
TEXTO
El elefante:
Un caballero estaba caminando a través de un campamento de elefantes, y vio que los elefantes no se mantenían en jaulas o sujetados por cadenas. Todo lo que les impedía escapar del campamento, era un pequeño pedazo de cuerda atada a una de sus piernas. Mientras el hombre contemplaba a los elefantes, estaba completamente confundido de por qué los elefantes no usaban su fuerza para romper la cuerda y escapar del campamento. Podrían haberlo hecho fácilmente, pero en cambio no lo intentaban en absoluto. Curioso y con ganas de saber la respuesta, le preguntó a un domador cercano por qué los elefantes estaban allí y nunca trataban de escapar. El domador respondió: "Cuando son muy pequeños, usamos la misma cuerda para atarlos y, a esa edad, es suficiente para sostenerlos. A medida que crecen, están condicionados a creer que no pueden separarse. Creen que la cuerda todavía puede sostenerlos, por lo que nunca intentan liberarse". La única razón por la que los elefantes no se liberaban y escapaban del campamento era porque con el tiempo, adoptaron la creencia de que simplemente, no era posible.
Comprensión
Actividad 1:
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. ¿Qué moraleja podemos extraer de esta historia?
3. ¿Cómo crees que se siente el elefante?
4. ¿Alguna vez te has sentido como el elefante? Pon un ejemplo.
gramática
Acentuación de palabras compuestas
Palabras compuestas
Acentuación
Recuerda: Las palabras compuestas están formadas por la unión de dos o más palabras simples.
acentuación
Actividad 2
Coloca las tildes que faltan:
Actividad 3
Busca en el diccionario aquellas palabras que desconozcas y haz una oración con cada una de ellas.
"No hay que ser un genio para hacer cosas geniales"
Película "aladdín"
Los pronombres
VÍDEO
TIPOS DE PRONOMBRES
PRONOMBRES POSESIVOS
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
PRONOMBRES PERSONALES
PRONOMBRES
Actividad 4: pulsa los triángulos
VOCABULARIO
PALABRAS DERIVADAS: PREFIJOS
PREFIJOS QUE INDICAN TIEMPO
PREFIJOS QUE INDICAN LUGAR
SUB- SOBRE-
A-
vs
EXTRA-
I- IM- IN-
INTER- INTRA-
DE- DES- DIS-
VOCABULARIO
ACTIVIDAD 5: PON UN EJEMPLO CON CADA PREFIJO Y EXPLICA SU SIGNIFICADO
PREFIJOS QUE INDICAN TIEMPO
PREFIJOS QUE INDICAN LUGAR
SOBRE-
A-
vs
EXTRA-
I-
INTRA-
DE-
Consiste en la descripción de los rasgos físicos y psicológicos de los personajes mediante la palabra.
eL RETRATO LITERARIO
Cuando el autor hace un relato REAlISTA, no exagera los rasgos de los personajes ni los idealiza.
Actividad 6:
Haz un retrato literario del capitán Garfio:
Actividad 7: Elige UN personaje de una de estas dos películas (el que tú quieras) y descríbelo, primero de forma objetiva y después subjetiva.
LA SIRENITA
REY LEÓN
DON'T GIVE UP
¡ SIGUE ASÍ !
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