Matemáticas. Sexto de primaria.
Semana 6. Repaso números positivos y negativos
PLAN PREPARA-T (2019-2020). COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ (ONTUR)
INSTRUCCIONES:
- Hola chicos, esta semana vamos a repasar los contenidos más importantes del tema 5 de mates.
- En esta presentación explicaremos los conceptos esenciales, si tienes cualquier duda puedes escribirme, como siempre, a mi correo electrónico (belengimena.teacher@gmail.com) o a través de la plataforma PAPAS.
- Para que sigas aprendiendo y de cara al curso que viene es muy importante que hagas las actividades a lo largo de la semana, no es necesario que las imprimas, simplemente cópialas en tu cuaderno de matemáticas. El viernes te enviaré las soluciones a través de Papas y del blog.
- No te agobies, lee tranquilamente el PDF, recuerda que tienes toda la semana para hacerlo y si necesitas un descanso tómatelo. ¡Ánimo!
Actividad 1
Escribe con números positivos o negativos estas expresiones:
- Me compro un juego de la Play por 45€.
- Mi amiga María me da 10€.
- Bajo al garaje.
- En Alaska hace 10 grados bajo cero.
- La policía me pone una multa de 100€ por no llevar el cinturón.
- Un escarabajo excava un agujero y baja tres plantas.
LA RECTA NUMÉRICA
¡RECUERDA! Los números positivos se representan en una recta horizontal a la derecha del punto 0, y los negativos a la izquierda. Dos números que únicamente se diferencian en su signo, se llaman OPUESTOS. El opuesto de +4 es -4.
Los números enteros son el conjunto de números formados por: los positivos, los negativos y el cero.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 2. Indica qué números positivos y negativos están señalizados.
Después dibuja la recta anterior en tu cuaderno y señala los siguientes puntos en ella:
a) -2b) -5 c) 1 d) 7
ACTIVIDAD 3
Ordena estas temperaturas de menor a mayor: a) -3º b) 10º c) 0º d) 15º e) -20º f) 18ª g) -150º
ACTIVIDAD 4. PROBLEMA.
En un pueblo de Siberia, la temperatura media de hoy fue de -25º mientras que la temperatura media de ayer fue de -27º. ¿Qué día hizo más frío?
ACTIVIDAD 5. Lee las siguientes frases y contesta si son verdaderas o falsas. Corrige las que sean falsas.
a) El número +32 es menor que el número +65. b) El número -6 es mayor que el número -65. c) El número -5 es menor que el número +5. d) Un número solo puede ser positivo. e) Los números negativos se indican con el símbolo "+" delante de la cifra.
ACTIVIDAD 6. Escribe el número que corresponde a cada letra.
ACTIVIDAD 7. Completa la tabla.
eSCRIBE 6 NÚMEROS ENTEROS DE MANERA QUE EL MAYOR DE ELLOS SEA EL +1 Y EL MENOR DE ELLOS EL -7
ESCRIBE 6 NÚMEROS ENTEROS DE MANERA QUE EL MAYOR DE ELLOS SEA EL +3 Y EL MENOR DE ELLOS EL -2
SUMA DE NÚMEROSO ENTEROS DEL MISMO SIGNO
¡RECUERDA!: para sumar números enteros del mismo signo hacemos lo siguiente: 1. Ignoramos los signos y sumamos los números. 2. Al resultado obtenido le ponemos el signo de los sumandos.
Ejemplos: (-3) + (-4) = -7 (-5) + (-2)= -7 (+5) + (-3) = 2
VÍDEO
Antes de continuar vamos a ver un vídeo-resumen de los contenidos trabajados
Actividad 8: Calcula en tu cuaderno.
a) (-8) + (-2) = b) (+4) + (-7) = c) (+1) + (-12) = d) (-12) + (+3) =
Actividad 9: Indica las sumas que son correctas.
a) (-2) + (+4) = +2 b) (-7) + (+3) = -4 c) (-4) + (+2) = -4 d) (+16) + (-8) = +10
ACTIVIDAD 10. PROBLEMA.
Te encuentras en el sótano -4 de tu edificio después de bajar 8 pisos. ¿En qué planta estabs al principio?
ACTIVIDAD 11. PROBLEMA.
Una foca se sumerge a 5 metros de profundidad, luego desciende otros 10 metros y, por último, ha bajado 2 más. ¿A qué profundidad se encuentra ahora? Usa los números negativos para plantear y resolver el problema.
ACTIVIDAD 12. PROBLEMA
ACTIVIDAD 13. PROBLEMA
Un grupo de mineros se encuentran a menos 20 metros bajo tierra. Si excavan 3 metros y desde allí suben otros 8 metros para coger un pico, ¿a qué altura estaba el pico?
María debe 15€. Si su padre le da 60€ de paga y se gasta con sus amigos 20€, ¿cuánto dinero le queda? ¿Tendrá pendiente alguna deuda?
VS
PROGRAMA PREPARA-T DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ (ONTUR)
Si has llegado hasta aquí enhorabuena, lo estás haciendo muy bien :)
¡ÁNIMO ONTUR!
REPASO NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS. SEXTO. COLEGIO ONTUR
Belén Gimena Bello
Created on May 5, 2020
Presentación para repasar los conceptos de los números positivos y negativos de sexto de primaria. Plan Prepara-t. Colegio Ontur
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Matemáticas. Sexto de primaria.
Semana 6. Repaso números positivos y negativos
PLAN PREPARA-T (2019-2020). COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ (ONTUR)
INSTRUCCIONES:
Actividad 1
Escribe con números positivos o negativos estas expresiones:
LA RECTA NUMÉRICA
¡RECUERDA! Los números positivos se representan en una recta horizontal a la derecha del punto 0, y los negativos a la izquierda. Dos números que únicamente se diferencian en su signo, se llaman OPUESTOS. El opuesto de +4 es -4. Los números enteros son el conjunto de números formados por: los positivos, los negativos y el cero.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 2. Indica qué números positivos y negativos están señalizados.
Después dibuja la recta anterior en tu cuaderno y señala los siguientes puntos en ella:
a) -2b) -5 c) 1 d) 7
ACTIVIDAD 3
Ordena estas temperaturas de menor a mayor: a) -3º b) 10º c) 0º d) 15º e) -20º f) 18ª g) -150º
ACTIVIDAD 4. PROBLEMA.
En un pueblo de Siberia, la temperatura media de hoy fue de -25º mientras que la temperatura media de ayer fue de -27º. ¿Qué día hizo más frío?
ACTIVIDAD 5. Lee las siguientes frases y contesta si son verdaderas o falsas. Corrige las que sean falsas.
a) El número +32 es menor que el número +65. b) El número -6 es mayor que el número -65. c) El número -5 es menor que el número +5. d) Un número solo puede ser positivo. e) Los números negativos se indican con el símbolo "+" delante de la cifra.
ACTIVIDAD 6. Escribe el número que corresponde a cada letra.
ACTIVIDAD 7. Completa la tabla.
eSCRIBE 6 NÚMEROS ENTEROS DE MANERA QUE EL MAYOR DE ELLOS SEA EL +1 Y EL MENOR DE ELLOS EL -7
ESCRIBE 6 NÚMEROS ENTEROS DE MANERA QUE EL MAYOR DE ELLOS SEA EL +3 Y EL MENOR DE ELLOS EL -2
SUMA DE NÚMEROSO ENTEROS DEL MISMO SIGNO
¡RECUERDA!: para sumar números enteros del mismo signo hacemos lo siguiente: 1. Ignoramos los signos y sumamos los números. 2. Al resultado obtenido le ponemos el signo de los sumandos.
Ejemplos: (-3) + (-4) = -7 (-5) + (-2)= -7 (+5) + (-3) = 2
VÍDEO
Antes de continuar vamos a ver un vídeo-resumen de los contenidos trabajados
Actividad 8: Calcula en tu cuaderno.
a) (-8) + (-2) = b) (+4) + (-7) = c) (+1) + (-12) = d) (-12) + (+3) =
Actividad 9: Indica las sumas que son correctas.
a) (-2) + (+4) = +2 b) (-7) + (+3) = -4 c) (-4) + (+2) = -4 d) (+16) + (-8) = +10
ACTIVIDAD 10. PROBLEMA.
Te encuentras en el sótano -4 de tu edificio después de bajar 8 pisos. ¿En qué planta estabs al principio?
ACTIVIDAD 11. PROBLEMA.
Una foca se sumerge a 5 metros de profundidad, luego desciende otros 10 metros y, por último, ha bajado 2 más. ¿A qué profundidad se encuentra ahora? Usa los números negativos para plantear y resolver el problema.
ACTIVIDAD 12. PROBLEMA
ACTIVIDAD 13. PROBLEMA
Un grupo de mineros se encuentran a menos 20 metros bajo tierra. Si excavan 3 metros y desde allí suben otros 8 metros para coger un pico, ¿a qué altura estaba el pico?
María debe 15€. Si su padre le da 60€ de paga y se gasta con sus amigos 20€, ¿cuánto dinero le queda? ¿Tendrá pendiente alguna deuda?
VS
PROGRAMA PREPARA-T DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ (ONTUR)
Si has llegado hasta aquí enhorabuena, lo estás haciendo muy bien :)
¡ÁNIMO ONTUR!