Wynalazki

Wynalazki, które zmieniły świat

Justyna Osipowicz

Plan dnia

1. Poranna gimnastyka

6. Policzanki

7. Film

2. Wynalazki

3. Jak było wcześniej? – rozmowa

8. Praca techniczna

4. Poruszajmy się!

5. Karty pracy "Dzieciaki w Akcji"

Zaczynamy od porannej gimnastyki. Pobawimy się tak jak wczoraj- przygotuj mały ręczniczek i zaczynamy.

1. Poranna gimnastyka

• Wyobraźcie Sobie, że to jest szarfa, z którą ćwiczyliśmy w zerówce. Weź ręcznik za dwa końce, podnieś ręce do góry i naśladuj, jak drzewo porusza gałązkami. • A teraz połóż ręcznik na podłodze i przeskakuj przez ręcznik- nogi złączone, a może raz na prawej, raz na lewej nodze potrafisz przeskoczyć? • A teraz połóż ręcznik na podłodze i okrąż ręcznik na czworaka.

Wynalazki

Kochani wczoraj mówiliśmy o odkrywcach. Dzisiaj chcę Wam opowiedzieć o kilku wynalazkach. Zastanówcie się, które wynalazki mogły zmienić na lepsze życie na naszej planecie. Opowiedz Rodzicom.

Na następnych stronach ujrzycie kilka najważniejszych wynalazków i powiedz, jakie zastosowanie mają te wynalazki w codziennym życiu, jak można je praktycznie wykorzystywać?

Żarówka

Silnik spalinowy

Samolot

Telefon

3. Jak było wcześniej ? - Rozmowa

Wybierz jeden dowolny wynalazek - i powiedz, jak ludzie mogli radzić sobie, zanim został on wynaleziony?

A teraz trochę się poruszamy. Poskacz jak pajacyk i policz do 8, zakręć koła głową, a teraz nabierz powietrze nosem i wypuść ustami.

4. Poruszajmy się!

• 6- latki- otwórzcie karty pracy na stronie 12. W ćwiczeniu 1 pokoloruj tylko te litery, które występują w Twoim imieniu. W ćwiczeniu 2 – narysuj po śladzie muszle ślimaków, następnie odczytaj sylaby zapisane na muszlach. • s. 13-Przeczytaj imiona dzieci, następnie nazwij obrazki umieszczone na tej stronie i powiedz pierwszą głoskę . Połącz każde dziecko z obrazkami, których nazwy rozpoczynają się taką samą literą, jak imię dziecka.

5. Karty pracy "Dzieciaki w Akcji"

• 5-latki- otwórzcie karty na stronie 10. Najpierw odszukajcie na obrazkach obiekty z ramki i je nazwijcie, a następnie opowiedzcie treść historyjki.

Dla chętnych - ćw.2- Napisz litery po śladzie i samodzielnie. Pamiętaj pisz starannie.

6.Policzanki:- 5-latki- s. 16-17; 6-latki- s.12-13

8. Praca techniczna

Wynalazcy zabawek – praca techniczna, wykonanie żaglówki z recyklingu. Kochani mówiliśmy, że musimy dbać o naszą planetę, dlatego dzisiaj mam dla chętnych zadanie: Wykonajcie zabawkę z recyklingu.

• Do wykonania tego zadania potrzebne Wam będą: plastikowe nakrętki, plastelina, wykałaczki, kolorowy papier, nożyczki. • Najpierw wypełnijcie nakrętkę plasteliną, z kolorowego papieru wytnijcie żagiel, nabijcie go na wykałaczkę i zamocujcie w nakrętce. • Gdy zabawka będzie gotowa sprawdźcie, czy unosi się na wodzie. • Możecie też za pomocą słomki spróbować ją zatopić, wprowadzić w ruch lub urządzić sobie wyścigi z rodzeństwem, rodzicami. • A może wynaleziecie inną zabawkę z recyklingu?

Zadanie dla chętnych: Jeżeli Ty i Rodzice będziecie mieli czas to spróbujcie za pośrednictwem internetu poszukać jakiegoś ciekawego wynalazku. Napiszcie ,gdy uda Wam się coś ciekawego znaleźć :)

Kochane Motylki to tyle na dziś. Podzielcie się efektami swojej pracy. Trzymajcie się zdrowo! Pozdrawiam i do usłyszenia jutro. :)