bon ton lekcja

Savoir vivre dla uczniów

Bon Ton Termin ten pochodzi z języka francuskiego i oznacza „dobry ton” – czyli właściwe zachowanie.

Savoir vivre to również

• Znajomość obyczajów, form towarzyskich, reguł grzecznościowych

• Umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych sytuacjach

Zasady savoir vivre’u przede wszystkim:

• Nakrywania do stołu i jedzenia
• Wyglądu, prezencji ( np. postawy, higieny) i właściwego ubioru
• Form towarzyskich ( np. w miejscu pracy, w rodzinie, na przyjęciu)
• Komunikacji ( np. telefonicznej i internetowej)

Savoir vivre uwarunkowany jest kulturowo, a więc znacząco różni się od siebie w zależności od regionu świata.

https://www.youtube.com/watch?v=P8DtwoK3GbI

Jak zachowujemy się przy stole?

Lista dobrych manier:

1. Jemy z zamkniętymi ustami
2. Rozpoczynamy zdanie dopiero po przełknięciu kęsa
3. Zaczynamy jeść dopiero, gdy wszystkim gościom przy stole podano danie
4. Właściwie siedzimy przy stole
5. Poprawnie używamy sztućców
6. Nie opieramy łokci na stole
7. Przed sięgnięciem po szklankę wycieramy usta serwetką
8. Nie gnieciemy i nie mieszamy potraw na talerzu

W restauracji

Kelner aż zbladł, widząc wchodzące do restauracji bliźniaki. Znał je nie od dziś i wiedział, że wizyta Kuby i Buby nie wróży nic dobrego. I miał rację.

• A gdzie rodzice? – zapytał, modląc się, by odpowiedź brzmiała „zaraz przyjdą”.
• Zaraz przyjdą – odpowiedziała Buba, i kelner odetchnął z ulgą.
• Albo i nie – dodał Kuba.– Bo mama zaciągnęła tatę do sklepu z butami…

Kelner poczuł, że ciarki chodzą mu po plecach. Zaraz się jednak opanował. -

• Już podaję kartę dań! – ukłonił się lekko i zniknął. Po chwili był z powrotem.
• Proszę bardzo – powiedział, podając kartę.
• Hy… hym!- chrząknęła urażona Buba. – Menu podaje się najpierw kobiecie, a dopiero potem mężczyźnie!

Kelner rzucił szybkie spojrzenie na bliźniaki i zarumienił się po same uszy.

• O przepraszam bardzo – wyjąkał speszony. – Myślałem, że tak właśnie robię!
• Nie szkodzi – mruknęła wspaniałomyślnie Buba, studiując kartę. – Jesteśmy już przyzwyczajeni. Niestety, jesteśmy bardzo podobni do siebie – westchnęła.

• Ale tu drogo! – odezwała się po chwili. Kuba kopnął ją pod stołem.
• Czego? – warknęła Buba.
• Dama nie komentuje cen- wyszeptał Kuba. Kelner udawał, że nic nie słyszy.
• Czy na coś się państwo zdecydowali? – zapytała po jakimś czasie.
• Tak – zaczął Kuba. – Ja poproszę… Auuuu! – zawył.
• Obawiam się, że nie rozumiem… - wystękał przerażony kelner.
• Najpierw kobieta składa zamówienie…- powiedziała z uśmiechem Buba.
• Ale musiałaś mnie kopać?! – wrzasnął Kuba.
• Musiałam – syknęła Buba. – Bo nie zapytałeś, czego chcę, i zacząłeś zamawiać!
• Czego więc pani sobie życzy? – zapytał kelner z bladym uśmiechem.
• Może … - Buba zmarszczyła brwi, patrząc w menu. – Może frytki?

Jak zareagował kelner, widząc Kubę i Bubę wchodzących do restauracji?

1. zbladł ze wzruszenia
2. zbladł ze strachu
3. zadrżał z radości

Jak zareagował kelner, widząc Kubę i Bubę wchodzących do restauracji? b) zbladł ze strachu

Czy kelner widział Kubę i Bubę po raz pierwszy?

1. tak
2. nie wiadomo
3. nie

Czy kelner widział Kubę i Bubę po raz pierwszy? c) nie

3. Dlaczego dzieci przyszły do restauracji bez rodziców?

1. Gdyż tata zaciągnął mamę do sklepu z butami
2. Ponieważ mama namówiła tatę na wizytę w sklepie z sukienkami
3. Bo mama nakłoniła tatę do odwiedzenia sklepu z butami

3. Dlaczego dzieci przyszły do restauracji bez rodziców? c) Bo mama nakłoniła tatę do odwiedzenia sklepu z butami

Kelner podał dzieciom menu, czyli:

1. czasopismo dla dzieci
2. kartę dań
3. reklamę potraw

Kelner podał dzieciom menu, czyli: b) kartę dań

Komu kelner w restauracji powinien najpierw podać kartę dań?

1. kobiecie
2. mężczyźnie
3. wszystko jedno komu

Komu kelner w restauracji powinien najpierw podać kartę dań?

1. kobiecie

Dlaczego kelner pomylił się i najpierw podał menu Kubie?

1. ponieważ był nieuważny
2. dlatego że się speszył
3. bo dzieci były do siebie bardzo podobne

Dlaczego kelner pomylił się i najpierw podał menu Kubie? c) bo dzieci były do siebie bardzo podobne

Kim jest Kuba dla Buby?

1. siostrą
2. bratem
3. kolegą

Kim jest Kuba dla Buby? b) bratem

Wybierz pięć czasowników – nazw czynności, które na pewno wykonał kelner.

1. wyjąkał
2. wrzasnął
3. zawył
4. wystękał
5. zapytał
6. kopnął
7. wyszeptał
8. odetchnął
9. zniknął

Wybierz pięć czasowników – nazw czynności, które na pewno wykonał kelner.

1. wyjąkał

d) wystękał e) zapytał h) odetchnął i) zniknął

Czy Kuba jest zadowolony z tego, że on i Buba są do siebie bardzo podobni?

1. tak
2. nie
3. nie wiadomo

Czy Kuba jest zadowolony z tego, że on i Buba są do siebie bardzo podobni? c) nie wiadomo

Kto kogo kopnął w restauracji? Zaznacz dwie odpowiedzi.

1. Kuba Bubę
2. Kelner Kubę
3. Kuba kelnera
4. Buba Kubę

Kto kogo kopnął w restauracji? Zaznacz dwie odpowiedzi.

1. Kuba Bubę

d) Buba Kubę

Czy słowo „ menu” należy wymawiać zgodnie z zapisem?

1. nie
2. nie wiadomo
3. tak

Czy słowo „ menu” należy wymawiać zgodnie z zapisem?

1. nie

O których dwóch zasadach dobrego zachowania jest mowa w tekście?

1. W restauracyjnej szatni mężczyzna podaje kobiecie płaszcz.
2. Elegancka kobieta nie powinna głośno komentować cen zamieszczonych w karcie dań
3. W restauracji zamówienie najpierw składa kobieta, a dopiero potem mężczyzna.
4. Jeśli kobiecie upadnie na podłogę jakiś przedmiot, to mężczyzna powinien go podnieść.
5. Kelner podaje najpierw potrawy kobiecie, a dopiero potem mężczyźnie.
6. W towarzystwie innych osób dwie osoby nie powinny mówić szeptem.

O których dwóch zasadach dobrego zachowania jest mowa w tekście? b) Elegancka kobieta nie powinna głośno komentować cen zamieszczonych w karcie dań c) W restauracji zamówienie najpierw składa kobieta, a dopiero potem mężczyzna.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) a) Kelner aż zbladł, zaczerwienił się widząc wchodzące do restauracji bliźniaki

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) a) Kelner aż zbladł, się widząc wchodzące do restauracji bliźniaki

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) b) Wiedział, że wizyta nie wróży niczego dobrego, złego.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) c) Wiedział, że wizyta nie wróży niczego dobrego.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) c) Ukłonił się lekko, ciężko.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) c) Ukłonił się lekko.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) d) Kelner rzucił szybkie, wolne spojrzenie na bliźniaki.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) d) Kelner rzucił szybkie spojrzenie na bliźniaki.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) e) Zarumienił się, zbladł po same uszy.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) e). Zarumienił się, po same uszy.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) f) O, przepraszam bardzo – wyjąkał speszony, rozbawiony.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) f) O, przepraszam bardzo – wyjąkał speszony.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) f) Jesteśmy bardzo różni, podobni do siebie.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) g) Jesteśmy bardzo podobni do siebie.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) h) Ale tu drogo, tanio!

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) h) Ale tu drogo!

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) i) Wystękał rozweselony, przerażony kelner.

Skreśl niepotrzebne wyrazy ( zgodnie z tekstem) i) Wystękał przerażony kelner.

W pizzerii

Wyobraźcie sobie, że jesteście w pizzerii. Zamawiacie jedną dużą pizzę. Problem stanowią dodatki. Osoba A chce pizzę wegetariańską Osoba B chce pizzę hawajską Osoba C chce pizzę pepperoni Znacie już zasady właściwego zachowania Spróbujcie dojść do porozumienia i wybrać pizzę, która będzie odpowiadać wszystkim.

Którą z nich wybierzecie?

A może coś z tego menu ?

A teraz krótki quiz!

Ułożenie sztućców na talerzu równolegle do siebie na godzinie 5, oznacza, że:

1. Skończyłem jeść, proszę o zabranie talerza
2. Proszę o dokładkę
3. Jeszcze nie skończyłem jeść

Przy stole NIE należy:

1. Wycierać talerza chlebem
2. Czekać na znak gospodarza do rozpoczęcia posiłku
3. Odkładać brudnej serwetki ( z materiału na stół)

Co należy zrobić z serwetką ( z materiału) po zakończeniu posiłku?

1. Odłożyć po lewej stronie nakrycia
2. Odłożyć po prawej stronie nakrycia
3. Położyć na talerzu

Powiedzenie przez gościa „smacznego” na początku posiłku jest:

1. Sygnałem do rozpoczęcia posiłku
2. Znakiem dobrego wychowania
3. gafą

Czy jadalną dekoracje na talerzu ( np. owoce) można zjeść?

1. Tak
2. Nie

Czy możemy używać swojej łyżki lub widelca wybierając potrawę?

1. Tak
2. Nie

Nakładając sobie potrawę z półmiska……?

1. Szukamy najlepszego kawałka, dotykając coraz to innych części
2. Bierzemy pierwszy kawałek z brzegu

Co to jest etykieta?

1. Jest to rodzaj makiety, na której przedstawia się projekty nowych osiedli mieszkaniowych

b)Jest to zbiór zasad kulturalnego zachowania się

Co to jest etykieta?

b)Jest to zbiór zasad kulturalnego zachowania się

Dama

1. Słowo to obowiązuje tylko w Anglii i odnosi się do kobiet otaczających królową angielską.
2. Słowo to określa dobrze wychowaną kobietę, zachowującą się gustownie i z wyczuciem

Dama

b) Słowo to określa dobrze wychowaną kobietę, zachowującą się gustownie i z wyczuciem

Bon Ton

a) Termin ten pochodzi z języka francuskiego i oznacza „dobry ton” – czyli właściwe zachowanie b) Termin ten pochodzi z języka francuskiego, ma zastosowanie w muzyce i oznacza „brak fałszu”

Co byś powiedział(a) w tych sytuacjach?

Na korytarzu: -Auć! Nadepnąłeś mi na palec! -……………………, nie chciałam

Na korytarzu: -Auć! Nadepnąłeś mi na palec! - Przepraszam, nie chciałam

W sklepie:

• Czym mogę służyć?
• …………… sok pomarańczowy.

W sklepie:

• Czym mogę służyć?

- Poproszę sok pomarańczowy.

Dostajesz prezent od babci - Ojej, bardzo……………

Dostajesz prezent od babci - Ojej, bardzo dziękuję

Zasady dobrego wychowania

1. Nie …………… gumy i nie ………………. rąk w kieszeni, gdy z kimś rozmawiasz - szczególnie z kimś dorosłym.

2. W nocy nie………………………..! ………………ciszy nocnej między godziną 22 a 6.

3. Bądź punktualny! Nie …………………….. na lekcje, umówione spotkania i wizyty.

4………………. po swoim piesku, gdy wychodzisz z nim na spacer.

5. Nie ………………. palcem. Jeśli musisz coś pokazać, użyj całej dłoni.

6. Gdy ktoś mówi, nie………………… i nie staraj się go …………………

Wyraz, którego używamy, gdy przypadkiem popchniemy kolegę lub gdy chcemy o coś zapytać przechodnia na ulicy.

PRZEPRASZAM

Tak mówimy, kiedy chcemy okazać wdzięczność np. kiedy koleżanka pożyczy nam książkę

DZIĘKUJĘ

Używamy tego słowa, kiedy podajemy mamie cukier lub wtedy kiedy chcemy coś od kogoś uzyskać

PROSZĘ

Powiemy tak, gdy się z kimś żegnamy

DO WIDZENIA