semaine 6, 3e

04

La relation amoureuse

Anne reste une adolescente et, comme toute adolescente, l'amour est au centre de ses préoccupations ...

Oeuvre originale

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Bande dessinée

Film

05

L'épilogue

Toute vie, même cachée, a une fin ... Mais quelle est la fin de cette dernière ?

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Film

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L'écrit argumentatif

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

- Mettre par écrit toutes les idées qui viennent en tête.

- Trier ces idées en deux ou trois parties.

- Dans chaque partie, créer deux ou trois sous-parties.

- Au brouillon, créer une introduction et une conclusion.

- Au propre, recopier l'introduction, le plan avec arguments & exemples puis la conclusion.

Les idées en vrac

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

multiplicité des supports

écrit original

atout ou frein

transmission du message

Tri des idées

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

mettre ensemble arguments et exemples

regrouper par ce qui vous semble le plus pertinent

ne pas hésiter à mettre de côté des idées inclassables

Création des parties et sous-parties

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

Donner un titre à chaque regroupement.

Dans chaque regroupement, faire des petits regroupements.

Pour chaque argument, donner un exemple précis.

Introduction et conclusion

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

Introduction

- Une phrase introductive qui amène la question.

- La question, reformulée si vous le préférez.

- L'annonce du plan.

Conclusion

- Une phrase bilan qui reprend le plan.

- Votre avis.

- bonus : une ouverture vers un nouveau questionnement.

Mise au propre

Selon vous, la multiplicité des supports autour d'un écrit original est-il un atout ou un frein à la transmission du message ?

Introduction recopiée (inutile de marquer introduction)

Développement (inutile de marquer développement)

II) Titre de la deuxième partie 1) Titre de la première sous-partie Argument 1 : exemple 1 Argument 2 : exemple 2 Argument 3 : exemple 3 2) Titre de la deuxième sous-partie Argument 1 : exemple 1 Argument 2 : exemple 2 Argument 3 : exemple 3 idem si 3 sous-parties

I) Titre de la première partie 1) Titre de la première sous-partie Argument 1 : exemple 1 Argument 2 : exemple 2 Argument 3 : exemple 3 2) Titre de la deuxième sous-partie Argument 1 : exemple 1 Argument 2 : exemple 2 Argument 3 : exemple 3 idem si 3 sous-parties

Conclusion recopiée (inutile de marquer conclusion)