Lesson : present perfect

Present Perfect

Cosette Lichtenthaler, ac. Versailles.

Index

Reconnaître le present perfect et savoir quand l'utiliser

Comment construire une phrase avec le present perfect.

Quelles différences avec le prétérit

UNIT 01

Qu'est ce que c'est?

Le present perfect permet de faire un lien entre le présent et le passé.

Le present perfect

est un temps souvent difficilement appréhendé par les francophones. L'auxiliaire have (avoir) rentre dans sa construction et sa forme rappelle celle du passé composé français. Par exemple : I have read many books in my life!

Pourtant, comme son nom l'indique, c'est un temps du présent! Il n'a pas de lien avec le passé. Il s'utilise dans deux cas.

1) Faire un bilan

Le présent perfect permet d'établir des liens entre le présent et le passé. Grâce à ça il permet de faire un bilan d'expériences passées, pour en parler dans le présent.

par exemple : It is the worst book I have ever read On fait le bilan de tous les livres qu'on a lus et on en conclut que celui-ci est bien le pire.

ou : I have never been to Australia On fait le bilan de tous les voyages qu'on a pu faire et on valide le fait qu'on n'y a jamais été. ou : I haven't been to Berlin yet. Have you been to Germany before?

on retrouvera souvent des adverbes comme never (jamais), not ... yet (pas encore), before (avant) ou ever (déjà)

2) un impact sur le présent

Le présent perfect permet d'établir des liens entre le présent et le passé. Grâce à ça il permet également d'illustrer les conséquences présentes d'un événement passé, un événement passé qui se prolonge dans le présent. On utiliera souvent for et since pour marquer cette durée.

par exemple : Paul can't watch the stars tonight, he has forgotten his telescope. Paul a oublié son téléscope quand il est parti de chez lui. L'oubli a eu lieu dans le passé. Il a également de conséquences dans le présent : il est pénalisé.

For : I have lived in this town for 2 years, I know the place very well! Ici, indique la durée pendant laquelle j'ai vécu dans cette ville, et que, par conséquent, je la connais très bien.. for permet d'introduire cette notion de période, de durée.

Since : I have lived in this town since 2018, I know the place very well! Ici, j'explique que j'ai emménagé il y a deux ans dans cette ville, et par conséquent, je la connais très bien.. since permet d'indiquer le point de départ de l'événement dans le passé.

been / gone : 1) Jane has already been to Australia. She loved it! 2) Amy has gone to Australia, She'll be back next week. Dans la première phrase, Jane a été en Australie mais en est revenue. Dans la deuxième phrase, Amy est allée en Australie, mais elle ne reviendra que la semaine prochaine. On utilisera been pour parler d'un lieu où l'on a été, mais dont on est revenu. A l'inverse, gone indique que le sujet n'est pas encore revenu de son déplacement.

UNIT 02

COmment construire une phrase au present perfect

1) phrase affirmative

Dans une phrase affirmative, have est conjugué au présent et joue le rôle d'auxiliaire

auxiliaire have/has

participe passé

complément

sujet

They

have

their homework.

finished

le participe passé:- pour les verbes réguliers : on rajoute -ed à la base verbale. dance -> danced, danced - pour les verbes irréguliers : il faut les apprendre. On les trouve dans la 3ème colonne. sing -> sang, sung.

2) phrase négative

Dans une phrase négative, c'est l'auxiliaire qui porte la négation.

auxiliaire have/has

participe passé

complément

sujet

They

haven't

their homework.

finished

3) phrase interrogative

Dans une phrase interrogative, le present perfect se construit de la même manière, que ce soit une question ouverte ou fermée.

question ouverte:

participe passé

auxiliaire have/has

mot interrogatif

sujet

What

you

have

done?

question fermée:

participe passé

auxiliaire have/has

sujet

complément

she

finished

her book

Has

phrase affirmative

phrase négative

phrase interrogative

unit 03

Quelles différences avec le prétérit

Le préterit Ce temps permet de décrire un événément, une action qui a eu lieu dans le passé. Cet événement est révolu. Terminé. Il est possible de situer l'action avec une certaine précision dans le passé. Par exemple : Look! It's 3pm! We did a lot of work this morning. Le travail réalisé a eu lieu le matin. Il est 3 heures de l'après-midi. La période de temps est révolue.

Attention : It's almost 12! We have done a lot of work this morning! Nous sommes encore le matin, il y a donc un lien très fort entre le travail réalisé et le moment présent.

Exemple She broke her leg during her holidays. On sait quand a eu lieu l'accident, même si une date n'est pas précisée. Exemple : I finished my book yesterday. Je précise clairement quand j'ai fini mon livre.

Attention : une question au passé introduite par when, appelle toujours une réponse au prétérit.

CONGRATS!