Vivre dans une cité romaine

Vivre dans

une cité romaine

L'homme romain accorde une grande importance à sa vie publique (rencontres, echanges, activités publiques...)

CONSEILS

INCIPE

Sommaire

Lectio I : Le forum, coeur de cité

Lectio Ii : Révision des déclinaisons

Lectio III : Des rues animées

Lectio IV : Le verbe et la conjugaison du présent

Lectio V : Rendez-vous aux thermes

Ludus : Mystère à Pompéi

Prima lectio : Le forum, coeur de cité.

Les activités

Le texte latin

Le bilan

Les documents

suite

CORRECTION

Le texte latin : Plaute, Le Charançon, acte IV, 1, v.471-487

Conmonstrabo, quo in quemque hominem facile inveniatis loco, [...]vel vitiosum, vel sine vitio, vel probum, vel improbum. Qui perjurum convenire vult hominem mitto in Comitium; qui mendacem et gloriosum, apud Cloacinae sacrum. Ditis, damnosos maritos sub Basilica quaerito. [...] In foro infimo boni homines, atque dites ambulant, in medio [...] ostentatores meri. [...] Sub Veteribus, ibi sunt qui dant, quique adcipiunt faenore. Pone Castoris, ibi sunt, subito quibus credas male : in Tusco vico, ibi sunt homines, qui ipsi sese venditant, in Velabro vel pistorem, vel lanium, vel haruspicem, [...]

Les activités

I. Dans le texte latin : 1. Relevez les mots qui sont des lieux 2. Relevez les mots qui désignent la population que l'on peut rencontrer sur le forum.

II. Dans les documents (textes et images) : 1. Qu'est ce que la Curie? Qui y siège?2. Quelles sont les quatre principales fonctions de la cité?3. Réalise un tableau de quatre colonnes (une pour chaque fonction principale de la cité) puis place dans chaque colonne les monuments du plan du forum à la fin de la république.4. Lis le document intitulé "Une journée au Forum" et regarde l'illustration "Le Forum romain en 320 après J.-C. . Quelle impression s'en dégage? Correspond-elle à la description de Plaute?5. Quelle est la forme et quels sont les principes de construction des forums romains?

Les documents

Le Forum, carrefour de la cité

La Curie sur le Forum

Le Forum en 320 ap. J.-C.

L'urbanisme dans les cités latines

Une journée au Forum

Le Forum, coeur de cité

Secunda lectio : Révisions des déclinaisons.

La troisième déclinaison

La première déclinaison

Parcours d'exercices

La deuxième déclinaison

suite

La première déclinaison

Reconnaissable à son GENITIF en AE > fama, ae, f : la réputation Composée majoritairement de mots féminins mais comporte également des mots masculin (noms de métier)

Exercice 1

Exercice 2

La deuxième déclinaison

Reconnaissable à son GENITIF en I > populus, i, m : le peuple Composée majoritairement de mots masculins (tableau 1) et neutres (tableau 2) mais comporte également des mots féminins (noms d'arbre)

Sur le modèle de magister, se déclinent les noms de la 2ème déclinaison dont le nominatif singulier est en –er. Sur le même principe, il existe le nom vir,viri,m « l’homme ».

Exercice 2

Exercice 1

La troisième déclinaison

Reconnaissable à son GENITIF en IS > consul, ulis, m : le consul Cette déclinaison se distingue des autres par le fait qu'elle classe les noms selon deux catégories : les noms imparisyllabiques (= nombre de syllabes au nominatif et au génitif singulier différent) et les noms parisyllabiques (= nombre de syllabes au nominatif et au génitif singulier identique). Une fois le classement imparisyllabique/parisyllabique effectué, il convient ensuite de distinguer les noms masculins/féminins et les noms neutres.

Exercice 1

Exercice 2

Tertia lectio : Des rues animées

Les activités

Le texte latin

Bilan

Les documents

suite

CORRECTION

Le texte latin : Cicéron, Des devoirs, livre I, 42

Primum improbantur ii quaestus, qui in odia hominum incurrunt, ut portitorum, ut feneratorum. [...] Sordidi etiam putandi (sunt), qui mercantur a mercatoribus, quod statim vendant ; nihil enim proficiant, nisi admodum mentiantur [...]. Opificesque omnes in sordida arte versantur ; nec enim quicquam ingenuum habere potest officina. Minimeque artes eae probandae, quae ministrae sunt voluptatum : certarii, lanii, coqui, fartores, piscatores, [...] adde [...] unguentarios, saltatores, [...].Quibus autem artibus aut prudentia major inest aut non mediocris utilitas quaeritur ut medicina, ut architectura, ut doctrina rerum honestrarum, eae sunt iis, quorum oridini conveniunt, honestae.

Les documents

Des rues animées

Le commerce et l'artisanat

Les artisans et les commerçants de Pompéi

Le commerce romain

Des petits amours artisans

Les activités

I. Dans le texte latin : 1. Quels sont le métiers évoqués par Cicéron. 2. Quelles sont les activités méprisables? Pourquoi? Quelles sont celles qui sont acceptables? Pour qui?

II. Dans les documents (textes, vidéo et images) : 1. Qu'est ce qui rend la ville très animée? Pourquoi?2. Où trouve-t-on les commerces et les marchands?3. Quels genres de boutique trouve-t-on à Rome?4. Cite quelques métiers de l'artisanat et les matériaux que les artisans utilisent?5. Quel est le métier mis en scène par les petits amours dans cette fresque? Quelles sont les différentes étapes de leur activité?

Quarta lectio : Révisions du verbe et de la conjugaison du présent

La conjugaison du présent passif

Le fonctionnement du verbe

Parcours d'exercices

La conjugaison du présent actif

suite

Le fonctionnement du verbe

Il se présente sous 5 formes appelées TEMPS PRIMITIFS qui permettent d'identifier les 3 radicaux d'un verbe et de différencier les 5 modèles de conjugaison. Chaque forme des temps primitifs correspond à une forme du verbe : Video, es, ere, vidi, visum : voir video : 1ère personne du singulier du présent es : (abréviation de vides) 2ème personne du singulier du présent ere : (abréviation de videre) infinitif présent vidi : 1ère personne du singulier du parfait visum : supin Les 5 modèles de conjugaison sont ; 1ère conjugaison : o, as, are 2ème conjugaison : eo, es, ere 3ème conjugaison : o, is, ere 3ème conj. mixte : io, is, ere 4ème conjugaison : io, is, ire

Exercice 1

Exercice 2

La conjugaison du présent actif

Le présent de l'indicatif se forme : RADICAL DU PRESENT + TERMINAISONS ACTIVES Les terminaisons actives sont : 1ère personne du singulier o2ème personne du singulier s 3ème personne du singulier t 1ère personne du pluriel mus 2ème personne du pluriel tis 3ème personne du pluriel nt

Exercice 1

Exercice 2

Les radicaux sont différents selon le modèle de conjugaison :1ère conjugaison : radical terminé par -a 2ème conjugaison : radical terminé par -e 3ème conjugaison : radical terminé par une consonne 3ème conj. mixte : radical terminé par -i (bref) 4ème conjugaison : radical terminé par -i (long)

La conjugaison du présent passif

Le présent de l'indicatif se forme : RADICAL DU PRESENT + TERMINAISONS PASSIVES Les terminaisons actives sont : 1ère personne du singulier or2ème personne du singulier ris 3ème personne du singulier tur 1ère personne du pluriel mur 2ème personne du pluriel mini 3ème personne du pluriel ntur

Exercice 1

Les radicaux sont différents selon le modèle de conjugaison :1ère conjugaison : radical terminé par -a 2ème conjugaison : radical terminé par -e 3ème conjugaison : radical terminé par une consonne 3ème conj. mixte : radical terminé par -i (bref) 4ème conjugaison : radical terminé par -i (long)

Quinta lectio : Rendez-vous aux thermes

Les activités

Le texte latin

Le DM

Les documents

suite

CORRECTION

Les documents

Les thermes, la vraie vie des Romains

Visite des thermes de Caracalla reconstitué

Les inventions et le confort à Pompéi

Les thermes romains

Quinta lectio : Mystère à Pompéi

Alors que vous découvrez la magnifique ville de Pompéi en suivant le guide touristique qui vous a été remis, un drame a lieu. Enquêtez (en cliquant sur la loupe), découvrez le coupable et transmettez vos conclusions.

suite

CORRECTION