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Tipos de oraciones
Tipos de oraciones
Ponte a
prueba
SEGÚN EL NÚMERO DE
VERBOS
SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE
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Tipos de oraciones

SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE

Tipos de oraciones

SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS

Ponte a prueba

@maestrasconrecursos

Enunciativas

exhortativas

optativas

duditativas

de posibilidad

Interrogativas

Ponte a prueba

exclamativas

SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE

Según el número de verbos

Se utilizan para informar sobre hechos o ideas. Pueden ser afirmativas o negativas. Ejemplos: Todos miraban al cielo. No todos los días se llenan las calles así.

Se utilizan cuando se tienen que realizar preguntas. Ejemplos: ¿Todos miraban al cielo? ¿Son de verdad sombreros?

Se utilizan para expresar emociones y sentimientos como alegría, sorpresa, miedo... Ejemplos: ¡Todos miraban al cielo! ¡Parece imposible!

Se utilizan para dar consejos u órdenes, o para formular prohibiciones. Ejemplos: Pruébese este pantalón, señor. No cojas ese bicho.

Se utilizan para expresar deseos. Ejemplos: ¡Ojalá deje de llover! ¡Que tengas mucha suerte!

Se utilizan para expresar duda. Ejemplos: Quizá deje de llover pronto. Tal vez la sopa le siente bien.

Se utilizan para expresar suposiciones o hechos probables. Ejemplos: Ya habrá dejado de llover. Tendrá unos cinco pares de zapatos.

Simples

compuestas

Ponte a prueba

Según el número de verbos

Según la intención del hablante

Son las que tienen una sola forma verbal. Ejemplo: Era un día precioso con sol.

Son las que tienen más de una forma verbal. Ejemplos: Pedro estaba contento y canturreaba para sus adentros.

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¿Qué significan los símbolos?

Estás a salvo, no tienes que responder a ninguna pregunta. Te saltan en la siguiente ronda. Vuelves a la casilla de inicio. En esta pregunta te enfrentas al compañero de la derecha. Tienes que hacer una pregunta a los demás compañeros y corregir sus respuestas.

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FIN

FIN

FIN

Fichas

Dado online

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Reglas

  • Cada jugador o grupo de jugadores debe elegir una de las fichas.
  • Los jugadores deberán ir tirando el dado por turnos (puede utilizarse un dado común o el del enlace que se abre al pinchar sobre las palabras dado online)
  • El jugador o grupo de jugadores debe arrastrar su ficha por el tablero según te indique el dado.
  • Después tiene que pinchar sobre la casilla en la que ha caído y responder a lo que se le plantea, si la respuesta es correcta se quedará en esa casilla, si es incorrecta retrocederá dos casillas.
  • Si no llega justo a la casilla de FIN, el jugador tendrá que contar hacia atrás con los números sobrantes.
  • Es importante pinchar sobre las palabras ¿qué significan los símbolos? antes de comenzar a jugar para entender el juego por completo.

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PONTE A PRUEBA

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@maestrasconrecursos

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Inventa una oración que sea simple e interrogativa.

¿Quién es capaz de crear primero una oración compuesta con el verbo cuidar, enfermar y querer?

Haz una oración compuesta en la que aparezcan como mínimo el verbo coger y hacer.

Inventa una oración optativa.

Inventa una oración que sea compuesta y exhortativa.

Haz una oración exclamativa con el verbo escuchar.

¿Quién es capaz de decir primero todos los tipos de frases que hay según la intención del hablante?

Haz a los demás jugadores una pregunta sobre los tipos de oraciones según el número de verbos. Si cometen algún error corrígelos.

Inventa una oración duditativa y otra exclamativa.

Inventa una oración enunciativa afirmativa.

Inventa una oración enunciativa negativa.

Haz a los demás jugadores una pregunta sobre los tipos de oraciones según la intención del hablante. Si cometen algún error corrígelos.

Inventa una oración que sea simple y de posibilidad.

Haz una oración compuesta en la que aparezcan como mínimo el verbo abrazar y ser.

Inventa una oración compuesta con dos verbos de la primera conjugación.

¿Quién es capáz de crear primero una oración compuesta con el verbo jugar, estudiar y despertar?

Inventa una oración optativa y otra duditativa.

Inventa una oración que sea simple y exhortativa.

Haz a los demás jugadores una pregunta sobre los tipos de oraciones. Si cometen algún error corrígelos.

Inventa una oración exclamativa y otra enunciativa relacionadas entre sí.

Inventa una oración que sea compuesta y exclamativa.

Inventa una oración de posibilidad.

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