Słowotwórstwo - powtórzenie.
Anna M. Nowak
Created on April 28, 2020
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET´S TOUR THE UNITED STATES IN MUSIC!
Interactive Image
HYBRIDISATION
Interactive Image
FATOU JENG
Interactive Image
SOUTHAMPTON AN INTERNATIONAL CITY
Interactive Image
THE POETRY HIVE LOVES YOU!
Interactive Image
WHAT IS PRIDE?
Interactive Image
HOW TO BE AN LGBTQ+ ALLY
Interactive Image
Transcript
Temat: Temat słowotwórczy i rdzeń; przedrostki i przyrostki; złożenia, zrosty i zestawienia – cała wiedza ze słowotwórstwa do powtórzenia.
Dzień dobry! Zapraszam na powtórkową lekcję ze słowotwórstwa. Przydadzą Ci się notatki z poprzednich lekcji - również te ukryte pod pierwszym elementem. Wykonuj po kolei ćwiczenia w zeszycie. Powodzenia!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Przypomnij sobie podstawy słowotwórstwa
Do podanych wyrazów dopisz po dwa wyrazy pochodne.a) pisać – b) drzwi – c) kowal – d) mieszkać – Zadanie wykonaj w zeszycie.
Z podanych wyrazów wypisz formanty i określ ich rodzaj.a) narąbać – b) podpalić – c) kruczoczarne – d) śpiewak – e) rybołówstwo – f) historyk – Zadanie wykonaj w zeszycie.
Podaj definicję słowotwórczą poniższych wyrazów.Przykład: psisko – duży pies. a) poducha -b) spodeczek –c) piekarz –d) palarnia –e) przydomowy –f) oczko – Zadanie wykonaj w zeszycie.
Do podanych wyrazów podstawowych dopisz wyrazy pokrewne o wskazanym zabarwieniu emocjonalnym. Wyraz o zabarwieniu dodatnim Wyraz o zabarwieniu ujemnym ząb starzec ptak miska Zadanie wykonaj w zeszycie.
W podanych wyrazach wydziel podstawę słowotwórczą/temat słowotwórczy i formant. podstawa słowotwórcza formant
- nocka ................................... …………...
- złość .................................. .................
- zakup .................................. .................
- wybić .................................. .................
W podanych wyrazach podkreśl rdzeń. Wypisz jego oboczności. a) kwiaty, kwiaciarnia, kwiatowy .............................................................. b) las, leśny, leśnik .............................................................. c) lód, lodowa, lodziarka .............................................................. Zadanie wykonaj w zeszycie.
Pogrupuj przykłady – zapisz w każdym punkcie wyrazy należące do tej samej rodziny. czytelnia • malarz • mieszkaniec • czytelnik • malować • przeczytać • zamalować • mieszkać • zamieszkać • malarka • czytać • mieszkanie
- ....................................................................................................................................................
- ....................................................................................................................................................
- ....................................................................................................................................................
Przedstaw wykres podanej rodziny wyrazów: odpis • pisać • pisarz • odpisać • zapisać Zadanie wykonaj w zeszycie.
Określ typy podanych wyrazów złożonych: • czarna jagoda – ........................................................................................................................................... • miedzioryt – ................................................................................................................................................. • pulsometr – ................................................................................................................................................... • Białystok – .................................................................................................................................................... Zadanie wykonaj w zeszycie.
Dotarłeś/łaś do końca! Gratuluję! Jesteś ekspertem słowotwórstwa. Do widzenia