sujet brevet pas à pas Chili 2018
Sabrina Ben Brahim
Created on April 26, 2020
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Transcript
(Chili 2018)
SUJET DE BREVET PAS à PAS '"L'agriculture urbaine"
Ce document interactif est construit pour vous aider à répondre aux différentes questions du sujet de brevet Chaque page correspond à une question du sujet, vous y trouverez des coups de pouce sous forme d'indices, de rappels de cours ou d'aides plus précises ! Sur une feuille, note le type coups de pouce que tu utilises pour chaque question (méthodo, connaissances, démarche, au labo), pour t'aider à faire le bilan à la fin de l'exercice. Bonne navigation !
Bonjour !
Le programme « urbainculteur » vise à pratiquer l’agriculture en ville. Peu de terrains étant disponibles dans les villes, des potagers sont parfois installés sur les toits des gymnases ou des garages. Un citadin souhaite devenir un « urbainculteur » Voici son projet : - Utiliser son puits pour l’arrosage, - Protéger les végétaux en respectant les règles d’une agriculture biologique, - Installer le potager sur le toit plat de son garage.
Contexte du problème :
Enoncé complet (version pdf complétable)
Partie 3 : Installer le potager sur le toit plat du garage => Masse volumique => Masse et poids
Partie 2 : Protéger les végétaux en respectant les règles de l'agriculture biologique => Test d'identification des ions
Partie 1 : Utiliser son puits pour l'arrosage => Transferts d'énergie => Transformations physiques et chimiques
Remarque à destination des enseignants : L’énoncé a été modifié par rapport au sujet original pour une meilleure compatibilité avec le modèle vu en classe (http://pegase.ens-lyon.fr/enseigner/lenergie-cycle-4-classe-de-troisieme)
La pompe est un convertisseur d'énergie
Coup de pouce "méthodo"
Coup de pouce"connaissances"
Question 1 : Sources d'énergie
Remarque à destination des enseignants : L’énoncé a été modifié par rapport au sujet original pour une meilleure compatibilité avec le modèle vu en classe (http://pegase.ens-lyon.fr/enseigner/lenergie-cycle-4-classe-de-troisieme)
Coup de pouce"connaissances"
Coup de pouce "méthodo"
Question 2 : Conversion d'énergie
Coup de pouce"démarche"
Coup de pouce "CONNAISSANCES"
Question 4 : Exercer son esprit critique
Coup de pouce"connaissances"
Question 3 : Transformation physique ou chimique ?
Coup de pouce "méthodo"
Question 5 : Identification des ions
Coup de pouce "méthodo"
Coup de pouce "au labo !"
Question 6 : Identification des ions
Coup de pouce"connaissances"
Coup de pouce"démarche"
Coup de pouce "méthodo"
Question 7 : Masse volumique
Coup de pouce"démarche"
Coup de pouce"connaissances"
Question 8 : Masse et poids
Sabrina Ben Brahim - Académie de Lyon
Bon courage !