Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
klasa 7 algorytm iteracyjny
monika.jacoszek
Created on April 26, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Transcript
Algorytm iteracyjny
KLASA 7
Zapoznaj się z prezentacją. Klikaj na prezentacji w ruszające się pola. Ukrywają one dodatkowe informacje lub polecenia.
Na wykonanie zadania macie czas do 4.05.2020r Rozwiązane zadanie umieszczcie w folderze algorytm iteracyjny na naszej grupie na office.
Jeżeli nie wykonałeś jescze zadań z poprzednich zajęć, zacznij od nich. Dzisiejsza lekcja jest kontynuacją poprzedniej. Przypominam, że zadania, które macie zrobić nie są traktowane jako zadania domowe, tylko jako prca na lekcji. Niewykonanie zadania skutkuje wpisaniem oceny niedostatecznej. Proszę o przestrzeganie tych terminów.
27.04.2020r.
Na ostatnich zajęciach dowiedzieliście się jak przedstawić algorytm z warunkiem za pomocą schematu blokowego.
Na dzisiejszych zajęciach dowiesz się: - co to jest algorytm iteracyjny, - co to jest instrukcja iteracyjna.
Iteracja
Instrukcje iteracyjne
Instrukcje iteracyjne
Analiza schematu algorytm iteracyjnego
n- ilość liczb, które chcemy dodać i - ilość wpisanych przez nas liczb a - wartość liczb naturalnych wpisanych przez nas
Analiza schematu algorytm iteracyjnego
Program, który działa na podstawie takiego algorytmu, kiedy wpiszemy do niego liczby naturalne dodatnie, wyświetli ich sumę. Na początku do programu wpisujemy ile liczb będziemy sumować . Następnie wprowadzamy po kolei liczby Wpowadzam liczbę, zatwierdzam i powtarzam tą czynność "n" razy Program sumuje je, do momentu gdy warunek n=i zostanie spełniony. "i" to jest ilość wprowadzonych przez nas prób. i=i+1 - oznacza, że jeśli nie został spełniony warunek i=n, należy wpisać kolejną liczbę. Kiedy wpiszemy do programu odpowiednią ilość liczb czyli zostanie spełniony warunek i=n (ilość prób i ma być równa ilości wporwadzonych do programu liczb), to program wyświetli nam wynik czyli sumę tych liczb.
Zadanie Przetestuj działanie omówionego na wcześniejszym slajdzie algorytmu dla różnych wartości zmiennych a oraz n (sam je określ). Zapisz w programie Word odpowiedzi na poniższe pytania: 1. Jakie są dane wejścowe do zadania i jaki ma być wynik? Zapisz specyfikację zadania (informację jak zapisać specyfikecję znajdziesz w prezentcji o algorytmie) 2. Które operacje powtarzają się? 3. Ile razy będzie realizowana pętla (powtórzenie)? 4. Kiedy kończą się działania w pętli? Zadanie zapisz w pliku programu MS Word pod nazwą iteracja imię i nazwisko.
Na dzisiejszych zajęciach dowiedziałeś się jak przedstawić algorytm iteracyjny w postaci schematu blokowego.
Na następnych zajęciach dostaniecie do wykonania test na Quiziz . Test dotyczy lekcji z algorytmów. Kod będzie aktywny przez 2 dni (4 - 5.05.2020r.) Dostępne 2 próby.
Na rozwiązanie zadania z dzisiejszej lekcji czekam do 04.05.2020r. Rozwiązania zadań należy umieścić w dokumentach grupy klasa7 w folderze algorytm iteracyjny.
Pamiętajcie, że w czwartek jest ostatni dzień miesiąca i czas wystawiania uwag za cały miesiąc pracy i będę brała pod uwagę, czy przysłaliście mi wszystkie zadania.
Jeśli coś jest dla Ciebie niejasne, masz jakieś pytanie, możesz do mnie napisać przez dziennik elektroniczny lub na maila m.jacoszek@spgorzkow.pl Konsultacje na MS Teams środa godzina 12:30.