Vamos a la ESO!!

Vamos a la ESO!!

Paso del colegio al instituto

¿Quién dice MIEDO?

Los/as Jóvenes

Tememos las cosas que no conocemos

Los padres

Vamos a saber un poco más

1. Nuevos cambios en los niños y en las niñas2. Nuevo centro educativo3. Nueva etapa escolar4. Claves para que todo vaya bien5. Nuevos retos para la familia

1. Nuevos cambios en los niños y en la niñas

ADOLESCENCIA

Cambios físicos

Cambios psicológicos

Cambios sociales

2. Nuevo centro educativo

El instituto

• Centro más grande.
• Aulas temáticas, talleres, laboratorios...
• Horario más amplio (6 horas).
• Más materias y más especializadas.
• Un tutor y distintos profesores por área.
• Departamentos didácticos.
• Nuevos compañeros.
• Otras actividades complementarias y extraescolares.

3. Nueva etapa escolar

ESO Educación Secundaria Obligatoria

Estructura de la etapa

4 cursos (12-16 años)

a finalidad de la etapa es lograr que los alumnos/as adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo; prepararles para su incorporación a estudios posteriores y/o para su inserción laboral y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones como ciudadanos.

1er Ciclo: 1º, 2º y 3º ESO2º Ciclo: 4º ESO

2 Ciclos:

Áreas (30 h./semanales)

5 materias troncales

En 1º ESO:

4 asignaturas específicas

1 libre configuración

Puedo pasar de 1º a 2º de la ESO

Si apruebo todas las asignaturas.

Con dos materias suspensas, siempre que no coincidan Lengua y Matemáticas.

Tengo que recuperar el próximo curso

Excepcionalmente con 3 suspensos, si no coinciden Lengua y Matemáticas, y a propuesta del Equipo Docente cuando valoren tu dedicación y esfuerzo.

Si no tendré que repetir curso. Solo podré repetir cada curso una vez, y podré hasta en dos ocasiones en la etapa.

4. Claves para que todo vaya bien:

• Dedica un tiempo diario a hacer las tareas y estudiar.
• Pregunta las dudas en clase, no te cortes!!
• Hay que ser responsable y organizado. Usa tu agenda para ayudarte.
• Prepara el material que necesitas cada día y no olvides tu almuerzo.
• Cuando tengas un problema, habla con tu tutor o con el orientador.
• Y no te dejes llevar por lo que los demás hagan o digan!

5. Nuevos retos para la familia

• Importante cuidar los hábitos diarios de trabajo y estudio.
• Buscar momentos para el diálogo sereno.
• Hablar con el/la joven de su marcha en el instituto, sus dificultades, sus notas.
• También empatizar con su comportamiento y sus problemas. Ser ejemplo.
• Mostrarse paciente y comprensivo, a la par que coherente y firme.
• Interesarse por su círculo de amistades.
• Respetar sus momentos y espacios razonables de autoafirmación.
• Controlar sus actuaciones en internet: contenido, tiempo, redes sociales...
• Desconfiar de mensajes poco creíbles o informaciones ambíguas.
• Atentos a los cambios de comportamiento, hábitos y estado de ánimo.
• El tutor/a es el primer referente. Mantener el contacto con el instituto.
• Abordar las dificultades: hablar con profesores, tutor, orientador, jefe de estudios...
• Estimular, apoyar, animar y elogiar sus logros y consecuciones.

Los cambios nos hacen crecer,no hay que tenerles miedo