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Tema: El Descubrimiento de América
¡TIERRA!
“Después del sol puesto, navegó a su primer camino, al Oeste; andarían doce millas cada hora y hasta dos horas después de media noche andarían noventa millas, que son veintidós leguas y media. Y porque la carabela Pinta era más velera e iba delante del Almirante, halló tierra e hizo las señas que el Almirante había mandado. Esta tierra vio primero un marinero que se decía Rodrigo de Triana;…”
Cristóbal Colón, 12 de octubre de 1492. Diario de a bordo del primer viaje.
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¿Qué vamos a aprender en este tema?
Línea temporal
El Nuevo Mundo
Vamos a conocer quién era Cristóbal Colón, un navegante que cambió el rumbo de la historia de nuestro país. Lo ubicaremos a él y todos los acontecimientos importantes de la época en una línea del tiempo. Además, conoceremos quiénes eran los Reyes Católicos y su gran relevancia en esta hazaña tan importante. Aprenderemos sobre los viajes que realizó al Nuevo Mundo y los avances tecnológicos que lo hicieron posible. Por último, realizaremos una actividad de orientación para conocer de primera mano cómo lo hacían los navegantes de la época.
Los ReyesCatólicos
Nos orientamos
Avances tecnólógicos
Biografía
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Imágenes obtenidas de: Bowditch, 1859. Freepik, 2016. Dominio Público, 1907. Curiosfera, 2020. Dominio público, 2008.
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LINEA DEL TIEMPO
En qué época nos encontramos
HISTORIA
476 d. C.
1789 d. C.
3.000 a. C.
3 millones a. C.
1453 d. C.
EDAD ANTIGUA
3.000 a.C - 476 d.C.
1492
EDAD contemporanea
EDAD MEDIA
476 - 1453
EDAD MODERNA
1453 - 1789
prehistoria
3 millones a.C- 3.000 a. C
1789 - Actualidad
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Fechas importantes del Descubrimiento de América
1522
1493
12 de Octubre
17 de Abril
3 de Agosto
1498
1479
1492
CAPITULACIONESSANTA FE
PRIMERAVUELTA AL MUNDO
Unión dinática
CONQUISTAREINO DE GRANADA
SALIDA DE PALOS DE LA FRONTERA
Llegan a américa
regresan
LLEGAN A LAINDIA
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los reyes católicos
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Fuente: Isabel La Católica, casa natal. 2020.
Fuente: Macrovector, 2020.
NECESIDAD DE NUEVAS FUENTES DE INGRESOS
RECONQUISTA DE GRANADA
UNIÓN DE CORONAS
INicio
Unión de coronas
Cuando en 1469 Isabel de Castilla se casó con Fernando de Aragón, en la Península ibérica había 5 grandes reinos. En 1474 Muere el rey Enrique IV de Castilla y se inicia la Guerra de Sucesión Castellana entre los partidarios de la hija de Enrique, Juana, y los de la hermana del rey, Isabel, que consideraban que Juana no era legítima heredera. La guerra termina en 1479 con la victoria de Isabel, y la boda de esta con Fernando legitimada por el Papa. Ese año 1479 Isabel y Fernando se convierten en reyes de Castilla y Aragón otorgándose poderes mutuos sobre sus reinos, que conservaron su independencia física, política y legislativa.
Cinco grandes reinos en la Península Ibérica en 1479. Fuente: Prieto, 2017.
¡INVESTIGA!
INicio
Reconquista de Granada
Isabel y Fernando tenían una fuerte fe cristiana, y expulsaron de la Península Ibérica a los judíos y musulmanes que no se convirtieron al cristianismo. Se propusieron también reconquistar el reino de Granada, el último reducto del antiguo Al-Ándalus en la península. Tras una larga contienda que duró varios años, finalmente el sitiado reino nazarí de Granada capituló a finales de 1491, y el segundo día de enero de 1492 las tropas de los reyes cristianos entraron en la ciudad.
Por su lucha a favor de la fe cristiana, el papa Alejandro VI impuso a Isabel y Fernando el título de Reyes Católicos, con el que pasarían a la historia.
Conquista del reino de Granada. Fuente: Mayoral Hernández, 2014.
Historia con Arte
INicio
NECESIDAD DE NUEVAS FUENTES DE INGRESOS
Las contiendas de los Reyes Católicos por mantener y ampliar sus territorios suponían un gran gasto. Los Reyes Católicos necesitaban nuevas fuentes de materias primas y de ingresos. Además, se habían producido grandes avances científicos aplicados a la navegación y se buscaban nuevas rutas marítimas para llegar más fácilmente a Asia. En este contexto llegó Colón a la corte de Isabel y Fernando. Tras varios años de insistencia y gracias a valedores como fray Juan Pérez, obtuvo el apoyo de los Reyes Católicos a la expedición para abrir una nueva ruta hacia las Indias.
Fuente: Pixabay, 2020.
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EL NUEVO MUNDO
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Los viajes de Colón
1º
Cristóbal Colón quería encontrar una ruta comercial con Asia navegando hacia el oeste. Se presentó ante los Reyes Católicos para pedirles dinero y barcos. A cambio de conseguir el objetivo de poder comerciar con los productos orientales, Colón les pidió ser el gobernador y quedarse con una parte de las ganancias de lo que se descubriera. En realidad lo que descubrió fueron unas tierras desconocidas que proporcionaron al reino de Castilla unos territorios de una extensión enorme y muchas riquezas pero también problemas. Los siguientes viajes tuvieron como objetivo la exploración y la colonización de nuevos territorios. Cristóbal Colón jamás llegó a Asia pero había descubierto el Nuevo Mundo.
2º
3º
4º
Fuente: Pixabay, 2020.
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PRIMER VIAJE
Partieron del puerto de Palos de la Frontera (Huelva) en agosto del año 1492 con dos carabelas y una nao. En una semana llegaron a las Islas Canarias donde realizaron reparaciones y aprovisionamientos. Tras una larga travesía, el 12 de octubre de 1492 Rodrigo de Triana dio el aviso de tierra, la isla de Guanahani (San Salvador). Se había producido el Descubrimiento de América, pero aún no lo sabían. Durante algo más de un mes navegaron por las islas Antillas que Colón creyó eran de Asia y por Juana (Cuba) que pensó que era el continente asiático.
Ruta del primer viaje a América. Fuente:Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Al encontrar solo pequeñas aldeas de nativos primitivos, siguieron navegando en busca del continente llegando a la isla La Española (actual Haití y República Dominicana) que Colón confundió con Japón. En la española dejó 40 hombres y fundaron una pequeña fortaleza a la que llamaron Fuerte Navidad. El resto regresó a casa en marzo de 1493 tras sufrir varias peligrosas tempestades. Regresó con nativos, animales, etc., además de una pequeña cantidad de oro y perlas que llevó a los Reyes Católicos.
INicio
SEGUNDO VIAJE
Los Reyes Católicos encargaron a Colón un segundo viaje para colonizar los nuevos territorios. Salió de Cádiz en 1493 rumbo al Fuerte de Navidad en La Española. Cuando llegaron a su destino descubrieron que el fuerte había sido destruído, así que navegaron hacia el oeste buscando nuevas zonas donde se pudiesen establecer los colonos que les acompañaban. En una bahía establecieron la primera colonia española en América y la llamaron La Isabela. Una epidemia en la nueva colonia hizo enfermar a muchos colonos y provocó muchas muertes.
Ruta del segundo viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
En este segundo viaje Colón estuvo navegando por toda la zona en torno a La Española y se descubrieron muchas nuevas islas como Puerto Rico o la isla de Jamaica.Colón regresó a la Península Ibérica sin haber encontrado tampoco Asia, ni siquiera alguna pista evidente de alguna civilización oriental.
INicio
TERCER VIAJE
Colón volvió a entrevistarse con los Reyes Católicos, que le impusieron una serie de condiciones y requisitos para prestarle su apoyo para un nuevo viaje. Las malas noticias que llegaban de las colonias hizo más difícil conseguir completar la tripulación.Salieron en 1498 de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) con 6 naves. Navegaron hasta las islas Canarias y continuaron hacia el sur viajando bajo la línea del Ecuador donde creían que encontrarían muchas riquezas naturales. Tras una travesía durísima con epidemias entre los marineros, llegaron a la isla de Trinidad, descubrieron la desembocadura del río Orinoco y la zona norte de la actual Venezuela.
Ruta del tercer viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Cuando llegaron a La Española se encontraron una rebelión por los nativos y los colonos españoles, que se sintieron estafados por los Colón. En 1500 los Reyes Católicos enviaron un juez a investigar qué estaba ocurriendo exactamente en las Indias.
Este apresó a los hermanos Colón que fueron enviados a Castilla en una carabela.
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CUARTO VIAJE
Tras los problemas ocurridos se revisaron los acuerdos entre Colón y los Reyes Católicos. Otros marineros pudieron viajar a América en búsqueda de nuevos descubrimientos. Colón debería seguir buscando el paso hacia Asia y por ello organizó esta expedición para navegar toda la costa caribeña de Centroamérica tratando de atravesar el continente y llegar la India.Partió de Cádiz en 1502 hacia Jamaica y Cuba, pasando por Canarias. Desde allí navegó hacia Honduras en donde por primera vez hubo un contacto entre europeos y mayas. Siguió recorriendo la costa caribeñapor Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Llegó al río Belén donde fundaron la primera ciudad española en el continente americano, Santa María de Belén.
Ruta del cuarto viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Los ataques de los nativos hicieron que se abandonasen la ciudad. Perdieron dos carabelas por temporales, y embarrancaron las carabelas que les quedaban para no perderlas en el mar. Fueron rescatados y pudieron llegar a La Española y salvar la vida. En 1504 Colón partió de América para no volver más.
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TECNOLOGÍA DE LA ÉPOCA
Cristobal Colón contaba con varios avances tecnológicos y científicos para emprender su largo viaje: (haz click en cada uno de ellos)
CARABELA
ASTROLABIO
BRÚJULA
AMPOLLETA
PORTULANO DE COLÓN
Imágenes obtenidas de: Freepik, 2016. Dominio Público, 1907. Curiosfera, 2020. Bodwitch, 1958. National Geographic, 2019.
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EL MAPA QUE UTILIZÓ COLÓN
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Fue el mapa MARTELLUS:
Imagen obtenida de: Geografía Infinita, 2015
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¡NOS ORIENTAMOS!
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(En el hemisferio norte)
-Árboles y rocas: Fíjate en ellos, el musgo te indicará donde está el norte.
-Hormigueros: Su apertura se encuentra orientada al sur.
-Horas solares: A las seis de la mañana el Sol está en el este aproximadamente, a las doce del mediodía, el Sol se encuentra al sur y a las seis de la tarde, tiende a estar hacia el oeste.
-Con tu reloj:Si la aguja horaria señala hacia el sol, la bisectriz del ángulo más pequeño que forma esta aguja y las doce, señalará siempre hacia el sur.
-Estrella Polar: La prolongación del eje terrestre de la Tierra apunta hacia la estrella Polar, por lo que es la estrella que siempre nos indicará el norte.
APRENDE
TRABAJAMOS EN EL AULA
Imágenes obtenidas de: Wikihow, s.f.. Controlplagas10, s.f.. Planeta Magnífico, 2019. Gstudioimagen, 2019. Freepik, 2020.
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TRABAJAMOS EN EL AULA
- Busca en casa un mapa -vale cualquier tipo- y tráelo a clase. Compararemos los de todos los compañeros, los tipos, simbologías, escalas...
- Dibuja un mapa de tu aula: los pupitres, la puerta, ventanas, la pizarra, la mesa de tu maestro... Tendrán que venir indicadas las distancias (en la medida que creas conveniente: pasos, metros, centímetros) Marca un "lugar del tesoro" en tu mapa. Cuando lo tengáis acabado, cambialo con el de tu compañero y encuentra dónde estaría su tesoro.
- ¿Por qué crees que es tan importante en la navegación saber dónde se encuentra el norte?
- ¿Sabrías orientarte con una brújula? Explica cómo.
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RINCÓN DEL MAESTRO
Vamos a realizar una actividad de orientación, para ello, repartiremos al alumnado en grupos de 4 o 5 y les entregaremos una brújula junto con un mapa con un itinerario marcado que deberán seguir para encontrar el "tesoro" (que habremos escondido previamente).El itinerario marcado partirá de la puerta del aula hacia fuera. Habremos apuntado indicaciones basadas en la brújula ("caminad seis pasos hacia el norte, quince pasos hacia el este, veinte pasos hacia el sur”… ) y así hasta que la ruta termine en el lugar donde está escondido el tesoro.
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CON LA BRÚJULA
Como ya sabemos, la brújula es circular y con indicaciones de norte, este, sur y oeste.En el centro, tiene una aguja imantada que siempre marca el sur y el norte (lado coloreado de la aguja). Se utiliza de la siguiente manera: Primero, gira la brújula hasta que la aguja coloreada marque el norte. A continuación, sin que la aguja coloreada deje de indicar el norte, nos orientamos hacia el rumbo que queremos. Deberemos buscar a lo lejos un punto de referencia que se encuentre en la línea del rumbo que necesitamos. De esta manera, ya nos encontramos orientados correctamente hacia el rumbo que buscamos y podemos seguir el punto de referencia.
¡INVESTIGA!
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actividad colaborativa
Personajes de la época
Llegamos al final del tema. Para despedirnos realizaremos una actividad grupal. Júntate con 4 de tus compañeros. A cada grupo os asignarán un personaje importante del tema: el descubrimiento de América. Una vez sepaís quíen os ha tocado debeís realizar una biografía. Una vez lo tengaís terminado, debeís hacer un mapa conceptual y, en la fecha indicada, teneís que exponerlo en clase.
pincha aquí para saber cómo realizar una biografía
Pizarro
Magallanes
Hernán Cortés
Cristobal Colón
El Cano
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BIOGRAFÍA
La biografía que debeís redactar no ocupará más de una cara de un folio. Se estructurará en tres párrafos: Párrafo 1: Información sobre el personaje. Cuándo y dónde nació, quiénes fueron sus padres, etc. Párrafo 2: Comenta brevemente a qué se dedicó en su vida (navegante, descubridor, etc). Párrafo 3: Busca alguna curiosidad sobre el personaje o algún anécdota y redactala. Podeís incluir alguna foto del personaje.
¡¡IMPORTANTE!! La biografía debe estar redactada por los integrantes del grupo. No debeís hacer copia y pega. Hay que buscar información y luego redactarla.
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¡Repasa!
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Pincha en el mapa conceptual para poder descargártelo
Fuente: elaboración propia mediante Creately
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BIBLIOGRAFÍA
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- Bellón, A., Fariña, D.y Zabaleta, F.J. (2015). Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana Grazalema. Recuperado el 10 de diciembre de 2020, de http://jose.colegioortegaygasset.com/LibroCCSS5SH.pdf- Colón, C. (2016). Diario de a bordo del primer viaje (Anotado). eBookClasic.https://books.google.es/books/about/Diario_de_a_bordo_del_primer_viaje_Anota.html?id=f8U9DwAAQBAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y- De Mecidi, A. (2020). La guerra de sucesión castellana. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/guerra-sucesion-castellana_15531 - Dominio público, Bowditch (1859). Wikimedia. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8931592 -Dominio público, (1907). Wikimedia. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=18428- Educa JCYL. (s.f.). Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://www.educa.jcyl.es: https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/navegantes/exploradores.html -Freepik, (2020). Imágenes libres para descargar. Freepik. https://freepik.com/es/ - González, F. J. G. (2006). Del "Arte de marear" a la navegación astronómica: Técnicas e instrumentos de navegación en la España de la Edad Moderna. Cuadernos de Historia Moderna, 135. - Historia del Nuevo Mundo (s.f.). Los viajes de Cristobal Colón. Historia del Nuevo Mundo [blog]. Recuperado el 1 de diciembre de 2020, de https://www.historiadelnuevomundo.com/los-viajes-de-cristobal-colon/ - Isabel La Católica, casa natal, (2020). El Monasterio. Isabel La Católica, casa natal. https://www.isabellacatolicacasanatal.com/monasterio/#cortes -Macrovector, (2020). Imágenes libres para descargar. Freepik. https://freepik.com/es/ - Mayoral Hernández, Á. E., (2014). Tema 6 - Los Reyes Católicos y la Construcción del Estado Moderno. Historia de España Material y apuntes de la asignatura Historia de España para selectividad. http://historiaselectividad.blogspot.com/?view=classic - Muy Interesante. (2018). Las cinco herramientas de navegación que usó Cristóbal Colón. Muy Interesante. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://www.muyinteresante.com.mx: https://www.muyinteresante.com.mx/historia/las-5-herramientas-de-navegacion-que-uso-colon/
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BIBLIOGRAFÍA
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-National Geographic, (2019). Colón y los Reyes Católicos. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/colon-y-reyes-catolicos_10372 -National Geographic, (2020). Cristóbal Colón. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/personajes/cristobal-colon - National Geographic, (2019). Colón y los Reyes Católicos. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/colon-y-reyes-catolicos_10372 - National Geographic, (2020). El descubrimiento de América el 12 de octubre de 1492, el primer viaje de Colón a las Indias. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/descubrimiento-america-12-octubre-1492-primer-viaje-colon-a-indias_10778 - National Geographic, (2019). La conquista de Granada por los Reyes Católicos. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/conquista-granada-por-reyes-catolicos_6778 - National Geographic, (2020). Los Reyes Católicos: entre el amor y la política. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/reyes-catolicos-entre-amor-y-politica_6744/2 - National Geographic, (2017). Los Reyes Católicos reciben a Cristóbal Colón. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/reyes-catolicos-reciben-a-cristobal-colon_7162 - Pixabay, (2020). Imágenes libres para descargar. Pixabay. https://pixabay.com/es/ - Prieto, G. (2017). Así se ha organizado España a través de los siglos. Geografía Infinita. Recuperado el 22 de diciembre de 2020 de: https://www.geografiainfinita.com/2017/10/asi-se-ha-formado-el-mapa-de-espana/ - Real Academia de la Historia, (s.f.). Los Reyes Católicos. Real Academia de la Historia. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://www.rah.es/reyes-catolicos/ - Seifert, T. (2016). Carta portulana. Biblioteca Digital Mundial. Recuperado el 25 de diciembre de 2020, de https://www.wdl.org: https://www.wdl.org/es/item/18177/#:~:text=La%20carta%20portulana%20que%20se,Mapa%20de%20los%20cuatro%20dedos. - Senado de España, (s.f.). Fondo histórico: La rendición de Granada. 1882. Senado de España. https://www.senado.es/web/conocersenado/arteypatrimonio/obrapictorica/fondohistorico/detalle/index.html?id=SENPRE_014124
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Esperamos que os haya gustado
¡GRACIAS!
Creado por:
Laura Guijorro Ramos Ruth Moreno RomeroCésar Sánchez PuertasLaura Terol Peidro
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Descubrimiento de América
Laura Terol
Created on April 25, 2020
Actividad orientada para alumnos de 5º de Educación Primaria. Realizada por Laura Guijorro, Ruth Moreno, César Sánchez y Laura Terol.
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Tema: El Descubrimiento de América
¡TIERRA!
“Después del sol puesto, navegó a su primer camino, al Oeste; andarían doce millas cada hora y hasta dos horas después de media noche andarían noventa millas, que son veintidós leguas y media. Y porque la carabela Pinta era más velera e iba delante del Almirante, halló tierra e hizo las señas que el Almirante había mandado. Esta tierra vio primero un marinero que se decía Rodrigo de Triana;…”
Cristóbal Colón, 12 de octubre de 1492. Diario de a bordo del primer viaje.
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Vamos a conocer quién era Cristóbal Colón, un navegante que cambió el rumbo de la historia de nuestro país. Lo ubicaremos a él y todos los acontecimientos importantes de la época en una línea del tiempo. Además, conoceremos quiénes eran los Reyes Católicos y su gran relevancia en esta hazaña tan importante. Aprenderemos sobre los viajes que realizó al Nuevo Mundo y los avances tecnológicos que lo hicieron posible. Por último, realizaremos una actividad de orientación para conocer de primera mano cómo lo hacían los navegantes de la época.
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En qué época nos encontramos
HISTORIA
476 d. C.
1789 d. C.
3.000 a. C.
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1453 d. C.
EDAD ANTIGUA
3.000 a.C - 476 d.C.
1492
EDAD contemporanea
EDAD MEDIA
476 - 1453
EDAD MODERNA
1453 - 1789
prehistoria
3 millones a.C- 3.000 a. C
1789 - Actualidad
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Fechas importantes del Descubrimiento de América
1522
1493
12 de Octubre
17 de Abril
3 de Agosto
1498
1479
1492
CAPITULACIONESSANTA FE
PRIMERAVUELTA AL MUNDO
Unión dinática
CONQUISTAREINO DE GRANADA
SALIDA DE PALOS DE LA FRONTERA
Llegan a américa
regresan
LLEGAN A LAINDIA
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los reyes católicos
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Fuente: Isabel La Católica, casa natal. 2020.
Fuente: Macrovector, 2020.
NECESIDAD DE NUEVAS FUENTES DE INGRESOS
RECONQUISTA DE GRANADA
UNIÓN DE CORONAS
INicio
Unión de coronas
Cuando en 1469 Isabel de Castilla se casó con Fernando de Aragón, en la Península ibérica había 5 grandes reinos. En 1474 Muere el rey Enrique IV de Castilla y se inicia la Guerra de Sucesión Castellana entre los partidarios de la hija de Enrique, Juana, y los de la hermana del rey, Isabel, que consideraban que Juana no era legítima heredera. La guerra termina en 1479 con la victoria de Isabel, y la boda de esta con Fernando legitimada por el Papa. Ese año 1479 Isabel y Fernando se convierten en reyes de Castilla y Aragón otorgándose poderes mutuos sobre sus reinos, que conservaron su independencia física, política y legislativa.
Cinco grandes reinos en la Península Ibérica en 1479. Fuente: Prieto, 2017.
¡INVESTIGA!
INicio
Reconquista de Granada
Isabel y Fernando tenían una fuerte fe cristiana, y expulsaron de la Península Ibérica a los judíos y musulmanes que no se convirtieron al cristianismo. Se propusieron también reconquistar el reino de Granada, el último reducto del antiguo Al-Ándalus en la península. Tras una larga contienda que duró varios años, finalmente el sitiado reino nazarí de Granada capituló a finales de 1491, y el segundo día de enero de 1492 las tropas de los reyes cristianos entraron en la ciudad. Por su lucha a favor de la fe cristiana, el papa Alejandro VI impuso a Isabel y Fernando el título de Reyes Católicos, con el que pasarían a la historia.
Conquista del reino de Granada. Fuente: Mayoral Hernández, 2014.
Historia con Arte
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Las contiendas de los Reyes Católicos por mantener y ampliar sus territorios suponían un gran gasto. Los Reyes Católicos necesitaban nuevas fuentes de materias primas y de ingresos. Además, se habían producido grandes avances científicos aplicados a la navegación y se buscaban nuevas rutas marítimas para llegar más fácilmente a Asia. En este contexto llegó Colón a la corte de Isabel y Fernando. Tras varios años de insistencia y gracias a valedores como fray Juan Pérez, obtuvo el apoyo de los Reyes Católicos a la expedición para abrir una nueva ruta hacia las Indias.
Fuente: Pixabay, 2020.
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Los viajes de Colón
1º
Cristóbal Colón quería encontrar una ruta comercial con Asia navegando hacia el oeste. Se presentó ante los Reyes Católicos para pedirles dinero y barcos. A cambio de conseguir el objetivo de poder comerciar con los productos orientales, Colón les pidió ser el gobernador y quedarse con una parte de las ganancias de lo que se descubriera. En realidad lo que descubrió fueron unas tierras desconocidas que proporcionaron al reino de Castilla unos territorios de una extensión enorme y muchas riquezas pero también problemas. Los siguientes viajes tuvieron como objetivo la exploración y la colonización de nuevos territorios. Cristóbal Colón jamás llegó a Asia pero había descubierto el Nuevo Mundo.
2º
3º
4º
Fuente: Pixabay, 2020.
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PRIMER VIAJE
Partieron del puerto de Palos de la Frontera (Huelva) en agosto del año 1492 con dos carabelas y una nao. En una semana llegaron a las Islas Canarias donde realizaron reparaciones y aprovisionamientos. Tras una larga travesía, el 12 de octubre de 1492 Rodrigo de Triana dio el aviso de tierra, la isla de Guanahani (San Salvador). Se había producido el Descubrimiento de América, pero aún no lo sabían. Durante algo más de un mes navegaron por las islas Antillas que Colón creyó eran de Asia y por Juana (Cuba) que pensó que era el continente asiático.
Ruta del primer viaje a América. Fuente:Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Al encontrar solo pequeñas aldeas de nativos primitivos, siguieron navegando en busca del continente llegando a la isla La Española (actual Haití y República Dominicana) que Colón confundió con Japón. En la española dejó 40 hombres y fundaron una pequeña fortaleza a la que llamaron Fuerte Navidad. El resto regresó a casa en marzo de 1493 tras sufrir varias peligrosas tempestades. Regresó con nativos, animales, etc., además de una pequeña cantidad de oro y perlas que llevó a los Reyes Católicos.
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SEGUNDO VIAJE
Los Reyes Católicos encargaron a Colón un segundo viaje para colonizar los nuevos territorios. Salió de Cádiz en 1493 rumbo al Fuerte de Navidad en La Española. Cuando llegaron a su destino descubrieron que el fuerte había sido destruído, así que navegaron hacia el oeste buscando nuevas zonas donde se pudiesen establecer los colonos que les acompañaban. En una bahía establecieron la primera colonia española en América y la llamaron La Isabela. Una epidemia en la nueva colonia hizo enfermar a muchos colonos y provocó muchas muertes.
Ruta del segundo viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
En este segundo viaje Colón estuvo navegando por toda la zona en torno a La Española y se descubrieron muchas nuevas islas como Puerto Rico o la isla de Jamaica.Colón regresó a la Península Ibérica sin haber encontrado tampoco Asia, ni siquiera alguna pista evidente de alguna civilización oriental.
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TERCER VIAJE
Colón volvió a entrevistarse con los Reyes Católicos, que le impusieron una serie de condiciones y requisitos para prestarle su apoyo para un nuevo viaje. Las malas noticias que llegaban de las colonias hizo más difícil conseguir completar la tripulación.Salieron en 1498 de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) con 6 naves. Navegaron hasta las islas Canarias y continuaron hacia el sur viajando bajo la línea del Ecuador donde creían que encontrarían muchas riquezas naturales. Tras una travesía durísima con epidemias entre los marineros, llegaron a la isla de Trinidad, descubrieron la desembocadura del río Orinoco y la zona norte de la actual Venezuela.
Ruta del tercer viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Cuando llegaron a La Española se encontraron una rebelión por los nativos y los colonos españoles, que se sintieron estafados por los Colón. En 1500 los Reyes Católicos enviaron un juez a investigar qué estaba ocurriendo exactamente en las Indias. Este apresó a los hermanos Colón que fueron enviados a Castilla en una carabela.
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CUARTO VIAJE
Tras los problemas ocurridos se revisaron los acuerdos entre Colón y los Reyes Católicos. Otros marineros pudieron viajar a América en búsqueda de nuevos descubrimientos. Colón debería seguir buscando el paso hacia Asia y por ello organizó esta expedición para navegar toda la costa caribeña de Centroamérica tratando de atravesar el continente y llegar la India.Partió de Cádiz en 1502 hacia Jamaica y Cuba, pasando por Canarias. Desde allí navegó hacia Honduras en donde por primera vez hubo un contacto entre europeos y mayas. Siguió recorriendo la costa caribeñapor Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Llegó al río Belén donde fundaron la primera ciudad española en el continente americano, Santa María de Belén.
Ruta del cuarto viaje a América. Fuente: Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana.
Los ataques de los nativos hicieron que se abandonasen la ciudad. Perdieron dos carabelas por temporales, y embarrancaron las carabelas que les quedaban para no perderlas en el mar. Fueron rescatados y pudieron llegar a La Española y salvar la vida. En 1504 Colón partió de América para no volver más.
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TECNOLOGÍA DE LA ÉPOCA
Cristobal Colón contaba con varios avances tecnológicos y científicos para emprender su largo viaje: (haz click en cada uno de ellos)
CARABELA
ASTROLABIO
BRÚJULA
AMPOLLETA
PORTULANO DE COLÓN
Imágenes obtenidas de: Freepik, 2016. Dominio Público, 1907. Curiosfera, 2020. Bodwitch, 1958. National Geographic, 2019.
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EL MAPA QUE UTILIZÓ COLÓN
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Fue el mapa MARTELLUS:
Imagen obtenida de: Geografía Infinita, 2015
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¡NOS ORIENTAMOS!
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(En el hemisferio norte)
-Árboles y rocas: Fíjate en ellos, el musgo te indicará donde está el norte.
-Hormigueros: Su apertura se encuentra orientada al sur.
-Horas solares: A las seis de la mañana el Sol está en el este aproximadamente, a las doce del mediodía, el Sol se encuentra al sur y a las seis de la tarde, tiende a estar hacia el oeste.
-Con tu reloj:Si la aguja horaria señala hacia el sol, la bisectriz del ángulo más pequeño que forma esta aguja y las doce, señalará siempre hacia el sur.
-Estrella Polar: La prolongación del eje terrestre de la Tierra apunta hacia la estrella Polar, por lo que es la estrella que siempre nos indicará el norte.
APRENDE
TRABAJAMOS EN EL AULA
Imágenes obtenidas de: Wikihow, s.f.. Controlplagas10, s.f.. Planeta Magnífico, 2019. Gstudioimagen, 2019. Freepik, 2020.
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TRABAJAMOS EN EL AULA
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RINCÓN DEL MAESTRO
Vamos a realizar una actividad de orientación, para ello, repartiremos al alumnado en grupos de 4 o 5 y les entregaremos una brújula junto con un mapa con un itinerario marcado que deberán seguir para encontrar el "tesoro" (que habremos escondido previamente).El itinerario marcado partirá de la puerta del aula hacia fuera. Habremos apuntado indicaciones basadas en la brújula ("caminad seis pasos hacia el norte, quince pasos hacia el este, veinte pasos hacia el sur”… ) y así hasta que la ruta termine en el lugar donde está escondido el tesoro.
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CON LA BRÚJULA
Como ya sabemos, la brújula es circular y con indicaciones de norte, este, sur y oeste.En el centro, tiene una aguja imantada que siempre marca el sur y el norte (lado coloreado de la aguja). Se utiliza de la siguiente manera: Primero, gira la brújula hasta que la aguja coloreada marque el norte. A continuación, sin que la aguja coloreada deje de indicar el norte, nos orientamos hacia el rumbo que queremos. Deberemos buscar a lo lejos un punto de referencia que se encuentre en la línea del rumbo que necesitamos. De esta manera, ya nos encontramos orientados correctamente hacia el rumbo que buscamos y podemos seguir el punto de referencia.
¡INVESTIGA!
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actividad colaborativa
Personajes de la época
Llegamos al final del tema. Para despedirnos realizaremos una actividad grupal. Júntate con 4 de tus compañeros. A cada grupo os asignarán un personaje importante del tema: el descubrimiento de América. Una vez sepaís quíen os ha tocado debeís realizar una biografía. Una vez lo tengaís terminado, debeís hacer un mapa conceptual y, en la fecha indicada, teneís que exponerlo en clase.
pincha aquí para saber cómo realizar una biografía
Pizarro
Magallanes
Hernán Cortés
Cristobal Colón
El Cano
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BIOGRAFÍA
La biografía que debeís redactar no ocupará más de una cara de un folio. Se estructurará en tres párrafos: Párrafo 1: Información sobre el personaje. Cuándo y dónde nació, quiénes fueron sus padres, etc. Párrafo 2: Comenta brevemente a qué se dedicó en su vida (navegante, descubridor, etc). Párrafo 3: Busca alguna curiosidad sobre el personaje o algún anécdota y redactala. Podeís incluir alguna foto del personaje.
¡¡IMPORTANTE!! La biografía debe estar redactada por los integrantes del grupo. No debeís hacer copia y pega. Hay que buscar información y luego redactarla.
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¡Repasa!
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Pincha en el mapa conceptual para poder descargártelo
Fuente: elaboración propia mediante Creately
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BIBLIOGRAFÍA
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- Bellón, A., Fariña, D.y Zabaleta, F.J. (2015). Ciencias Sociales 5º Primaria. Editorial Santillana Grazalema. Recuperado el 10 de diciembre de 2020, de http://jose.colegioortegaygasset.com/LibroCCSS5SH.pdf- Colón, C. (2016). Diario de a bordo del primer viaje (Anotado). eBookClasic.https://books.google.es/books/about/Diario_de_a_bordo_del_primer_viaje_Anota.html?id=f8U9DwAAQBAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y- De Mecidi, A. (2020). La guerra de sucesión castellana. Historia National Geographic. Recuperado el 24 de diciembre de 2020 de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/guerra-sucesion-castellana_15531 - Dominio público, Bowditch (1859). Wikimedia. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8931592 -Dominio público, (1907). Wikimedia. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=18428- Educa JCYL. (s.f.). Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://www.educa.jcyl.es: https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/navegantes/exploradores.html -Freepik, (2020). Imágenes libres para descargar. Freepik. https://freepik.com/es/ - González, F. J. G. (2006). Del "Arte de marear" a la navegación astronómica: Técnicas e instrumentos de navegación en la España de la Edad Moderna. Cuadernos de Historia Moderna, 135. - Historia del Nuevo Mundo (s.f.). Los viajes de Cristobal Colón. Historia del Nuevo Mundo [blog]. Recuperado el 1 de diciembre de 2020, de https://www.historiadelnuevomundo.com/los-viajes-de-cristobal-colon/ - Isabel La Católica, casa natal, (2020). El Monasterio. Isabel La Católica, casa natal. https://www.isabellacatolicacasanatal.com/monasterio/#cortes -Macrovector, (2020). Imágenes libres para descargar. Freepik. https://freepik.com/es/ - Mayoral Hernández, Á. E., (2014). Tema 6 - Los Reyes Católicos y la Construcción del Estado Moderno. Historia de España Material y apuntes de la asignatura Historia de España para selectividad. http://historiaselectividad.blogspot.com/?view=classic - Muy Interesante. (2018). Las cinco herramientas de navegación que usó Cristóbal Colón. Muy Interesante. Recuperado el 24 de diciembre de 2020, de https://www.muyinteresante.com.mx: https://www.muyinteresante.com.mx/historia/las-5-herramientas-de-navegacion-que-uso-colon/
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BIBLIOGRAFÍA
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