Present Perfect

Grammar time

Topic: Present Perfect

INDEX

Zdania twierdzące

Użycie czasu

Zdania pytające

Zdania przeczące

Czasowniki nieregularne

Określniki czasu

Ćwiczenia

Thanks

Użycie czasu Present Perfect

Czasu Present Perfect używamy : - do opisania przeszłej czynności (nie podając, kiedy była ona wykonana), która ma wpływ na teraźniejszość - i najważniejszy właśnie jest ten związek z teraźniejszością. A zatem ważna jest przyczyna i jej skutek - natomiast nie jest istotne, kiedy dana czynność została (lub nie) wykonana, - gdy opisujemy stan, który trwa do chwili obecnej (ale który może się zmienić w przyszłości), - kiedy wyrażamy czynność, która dopiero się zakończyła.

Budowa zdania twierdzącego w czasie Present Perfect:

podmiot + have/has + III forma czasownika

I have bought a new car. Kupiłem nowy samochód.

Pytania w czasie Present Perfect

Aby utworzyć pytanie wystarczy zamienić ze sobą miejscami podmiot zdania i operator. Have you ever been to France? Byłeś kiedykolwiek we Francji? What has she done with her hair? Co ona zrobiła z włosami? Have they arrived yet? Czy oni już przyjechali? Odpowiadamy w formie skróconej: - Have you ever been to France? No, I haven't. - Have they arrived yet? Yes, they have.

Zdania przeczące w Present Perfect

Przeczenie tworzymy łącząc operator ze słówkiem not: I haven't taken your book. Nie zabrałem twojej książki. She hasn't eaten anything. Ona nic nie zjadła. I tu także mamy skróconą formę: have not » haven't has not » hasn't

czasowniki nieregularne

kliknij w powyższe wyrażenie i znajdziesz wszystkie czasowniki nieregularne

określniki czasu Present Perfect

W Present Perfect często pojawiają się charakterystyczne słówka: for - od since- od already - już always -zawsze just- właśnie yet- już; jeszcze ever- kiedykolwiek never - nigdy lately -ostatnio recently- ostatnio

Ćwiczenia- zdania twierdzące

Uzupełnij poniższe zdania odpowiednią formą czasu Present Perfect. Zapisz je w zeszycie. 1. They................... (work) for the same company for ten years, so they know each other very well. 2. The train ................ (arrive). We have to say goodbye now. 3. I'm sorry. I .................. (forget) your name. Can you remind me, please? 4. Nick.............. (find) a job and he's busy all the time now. 5. Ann and Susan.............. (do) a lot of work, so let them have a break now.

THANKS!

your English teacher