Arte con Figuras Geométricas

GEOMETRÍA

los polígonos en el arte

FIGURAS PLANAS

Índice

1. Introducción 2. Vídeo 3. Actividades 4. Proceso 5. Recursos 6. Evaluación 7. Conclusiones

INTRODUCCIÓN

Las formas geométricas y el arte siempre han estado conectados. A nuestro alrededor todo tiene una forma, pero no todo es arte. Cuando se combinan la simetría, el color, el gusto como una manera de expresión personal y la creatividad estás a un paso de ser un artista. Hay figuras geométricas que guardan simetría por sus lados y por sus ángulos. Seguro que ya se nos vienen algunas de esas formas a la cabeza. ¿Cuáles son esas figuras planas? Veamos!

VÍDEO

En los mosaicos apreciamos diversidad de polígonos y figuras geométricas para hacer Arte.

Los polígonos son figuras planas limitadas por lados. Tienen vértices y ángulos.

¿Qué me propongo alcanzar?

1. Clasificar polígonos.2. Reconocer tipos de mosaicos o teselados. 3.Crear mosaicos usando regularidades de los polígonos. 4. Usar herramientas tecnológicas para diseñar mosaicos.

actividades

1. Consultar la clasificación de los polígonos. 2. Investigar acerca de los mosaicos o teselados y su clasificación. 3. Usar el programa PAINT o cualquier otra aplicación de imagen y diseñar su propio mosaico (original) con polígonos regulares en 2D. Especificar el tipo de mosaico creado. 4. Presentar el mosaico como archivo de imagen (jpg o npg) con rúbrica del autor.

PROCESO

PROCESO 1

Cómo se clasifican los polígonos. Dé clic aquí:

PROCESO

PROCESO 2

Investigue qué es un mosaico o teselado regular o periódico. Dé clic aquí:

Tipos de teselados o mosaicos

PROCESO 3

PROCESO

Use el programa Paint u otra aplicación y diseñe un mosaico regular o semirregular, de su autoría, mínimo 5 figuras en 2D (repetidas o combinadas), con relleno de los colores de su elección. Indique el tipo de mosaico.

Mira el tutorial de Paint en los siguientes slides

tutorial

Paint 1

Tutorial

Paint 2

PROCESO 4

PROCESO

¡Mosaico listo! Para dar el toque final, estampe su rúbrica de autor(a). Se lo guarda como archivo de imagen y lo comparte en una exposición en clases. La profe también hizo su mosaico:

Más SOBRE EL TEMA...

Lee algo más sobre la historia de los mosaicos!

criterio 1

EVALUACIÓN

Criterio 2

Diseño y estilo original.-Relleno de colores. (2 pts.)

Uso de polígonos . (2 pts.)

criterio 4

Criterio 3

Especificación del tipo de mosaico diseñado: regular o semirregular. (2 pts.)

Número de polígonosempleados. (2 pts.)

Criterio 5

Presentación en formato jpg o npg (d imagen) en una exposición artística en clases. (2 pts.)

conclusiones

El estudio de la Geometría se hace comprensible cuando se la aborda desde el mundo que nos rodea: vértices, ángulos, lados, simetrías, asimetrías, figuras y cuerpos...todo lo encontramos en la realidad. Y como parte de la realidad también se encuentra la tecnología, una aliada para aprender mejor. Cada diseñador (a) compartirá su experiencia en clases.

Prof. Fanny Mazorra Granja

¡YA ERES ARTISTA!