PASAPALABRA
DEL HABLA POPULAR MURCIANATABLERO 1
Autora: Ana López Aguilar
Diseño: Serafín Tomás Jiménez
Colaboradora: Belén López Baquero
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DEL HABLA POPULAR MURCIANA
Durante el periodo de confinamiento, me surgió la idea de potenciar el sentimiento de
unión de todos los murcianos ante esta distopía, que es la pandemia global que
estamos padeciendo. Para ello creé una actividad, retomando el lenguaje típico de
nuestra Región (tanto de la huerta de Murcia: el panocho, como del campo de
Cartagena). Seleccioné, a partir del Diccionario online de Panocho de la Región de
Murcia, Diccionario Cartagenero ilustrado y listado de palabras típicas del hablar
murciana extraídas online de la Peña Huertana “El Zarangollo”, más de cuatro mil
vocablos de este dialecto y los fui clasificando en trece categorías. Los propongo como
actividad lúdica para alumnos y familias. Pretendo que les permita conocer términos
que nos unen a todos los habitantes de la región, y que son parte de nuestra historia y
saber popular. Es una manera de sentirnos todos, un poco más cerca, que hoy más que
nunca nos hermana y anima a unirnos como una piña. Es ante todo una actividad
curiosa y formativa que permite también a alumnos y familias, realizar un pequeño
paseo por la lengua de antaño en las zonas de huerta y campo de la Región. Como indiqué anteriormente las palabras que componen esta actividad están
ordenadas alfabéticamente y por categorías. Un total de trece: Alimentos, Bebidas,
Fauna, Flora, Adjetivos, Verbos y Acciones, Objetos e Instrumentos, Fenómenos
Meteorológicos, Aperos y Útiles de Labranza, Relativas al Campo y Terrenos, Partes del
Cuerpo, Ropas y Vestimentas y Expresiones Tradicionales. Con la guía y asesoramiento de mi compañera de Audición y Lenguaje: Belén López
Baquero, he empezado a confeccionar los roscos de Pasapalabra, de modo que resulte
más atractivo para los alumnos. Este ambicioso proyecto llevará más tiempo. De
momento os facilito estos tableros de Pasapalabra para jugar por equipos.
Deseo lo disfruten, aprendan y entretengan.
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REGLAS DEL JUEGO
- Cada grupo tiene un portavoz. Pueden ayudarse entre los jugadores del mismo equipo, pero la respuesta la debe dar el portavoz.- Tras cada definición, el equipo tiene 15 segundos para responder. La respuesta fuera de tiempo no es válida. - Si una palabra no se sabe se debe decir: PASA PALABRA. Para no acumular errores. - Tras cada letra, pasa el turno al otro equipo (independientemente de acertar o no). -Tras cada acierto, se le da la letra al equipo para que la ponga en su cuaderno de letras ganadas. - El juego termina cuando se llega a la última letra y se contabilizan los aciertos (letras que se han conseguido y recogido en el cuaderno) - Gana el equipo con más aciertos.
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Durante el periodo de confinamiento, me surgió la idea de potenciar el sentimiento de unión de todos los murcianos ante esta distopía, que es la pandemia global que estamos padeciendo. Para ello creé una actividad, retomando el lenguaje típico de nuestra Región (tanto de la huerta de Murcia: el panocho, como del campo de Cartagena). Seleccioné, a partir del Diccionario online de Panocho de la Región de Murcia, Diccionario Cartagenero ilustrado y listado de palabras típicas del hablar murciana extraídas online de la Peña Huertana “El Zarangollo”, más de cuatro mil vocablos de este dialecto y los fui clasificando en trece categorías. Los propongo como actividad lúdica para alumnos y familias. Pretendo que les permita conocer términos que nos unen a todos los habitantes de la región, y que son parte de nuestra historia y saber popular. Es una manera de sentirnos todos, un poco más cerca, que hoy más que nunca nos hermana y anima a unirnos como una piña. Es ante todo una actividad curiosa y formativa que permite también a alumnos y familias, realizar un pequeño paseo por la lengua de antaño en las zonas de huerta y campo de la Región. Como indiqué anteriormente las palabras que componen esta actividad están ordenadas alfabéticamente y por categorías. Un total de trece: Alimentos, Bebidas, Fauna, Flora, Adjetivos, Verbos y Acciones, Objetos e Instrumentos, Fenómenos Meteorológicos, Aperos y Útiles de Labranza, Relativas al Campo y Terrenos, Partes del Cuerpo, Ropas y Vestimentas y Expresiones Tradicionales. Con la guía y asesoramiento de mi compañera de Audición y Lenguaje: Belén López Baquero, he empezado a confeccionar los roscos de Pasapalabra, de modo que resulte más atractivo para los alumnos. Este ambicioso proyecto llevará más tiempo. De momento os facilito estos tableros de Pasapalabra para jugar por equipos. Deseo lo disfruten, aprendan y entretengan.
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- Cada grupo tiene un portavoz. Pueden ayudarse entre los jugadores del mismo equipo, pero la respuesta la debe dar el portavoz.- Tras cada definición, el equipo tiene 15 segundos para responder. La respuesta fuera de tiempo no es válida. - Si una palabra no se sabe se debe decir: PASA PALABRA. Para no acumular errores. - Tras cada letra, pasa el turno al otro equipo (independientemente de acertar o no). -Tras cada acierto, se le da la letra al equipo para que la ponga en su cuaderno de letras ganadas. - El juego termina cuando se llega a la última letra y se contabilizan los aciertos (letras que se han conseguido y recogido en el cuaderno) - Gana el equipo con más aciertos.
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