La corrida de toros

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Abril 2020

Edición Nacional

Terminale Bac Pro

Precio : 0€

Autora : N. Sanchez

La corrida de toros

Las corridas de toros son una de las fiestas españolas más conocidas en el mundo. El toro es uno de los símbolos más reconocidos de España. Se asocia fácilmente el toro con España, lo mismo que se asocia Australia con los canguros o China con los osos panda, por ejemplo.

Entre cultura

y tortura

Problemática: ¿La corrida de toros es una tradición o una tortura animal? ¿Cultura o maltrato? Taurinos vs antitaurinos : ¿qué argumentos aportan cada uno?

En esta secuencia de trabajo, intentaremos destacar los argumentos a favor y en contra.

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Picasso y la tauromaquia

¿ Qué es una corrida ?

La pasión del artista por los toros se inicia ya en su infancia y, de forma recurrente, se encuentran en su obra numerosos referentes a la tauromaquia.

La corrida de toros es una fiesta​ en la que se lidian toros bravos, a pie o a caballo (rejoneo), en un recinto cerrado, la plaza de toros.

Cartel de corridas de toros

Mario Vargas Llosa, escritor peruano

Portada de la obra de Rosa Montero

Cartel publicitario antitaurino

Clase 2

Clase 4

Clase 1

Clase 3

Una corrida improvisada

En defensa de las corridas

Torturas animales

Cartel de corridas de toros

Saber relatar una historia - Imaginar su reacción - Conditionnel - ¿Qué pasó aquella mañana de noviembre de 1926?

Saber destacar la composición de un cartel - Léxico de la corrida - ¿Qué elementos aparecen en un cartel de corrida de toros?

Ser capaz de analizar carteles de propaganda - ¿Cómo carteles de propaganda intentan sensibilizar a la gente?

Ser capaz de poner de relieve el sentido y mensaje de un texto - ¿Por qué Mario Vargas Llosa es tan reticente a la abolición de las corridas?

Clase 1

Carteles de corrida

Corrida de toros en Linares, 28 de agosto de 1947

Corrida de toros en Córdoba

Carteles de corridas de toros

"Francis Bacon, Miquel Barceló, Fernando Botero, Claude Viallat, Jean Nouvel sont des artistes ayant réalisé des affiches de corrida"

Actividad 1

¿Cómo se componen? ¿Qué elementos aparecen?

Observa los 2 carteles de la página anterior. 1. ¿En cuántas partes se compone un cartel? ¿Dónde se sitúan estas partes ? 2. ¿Qué informaciones se indican en las diferentes partes escritas ? 3. Describe el dibujo del primer cartel. 4. ¿Qué piensas de los colores? 5. ¿Para ti, qué elemento atrae más la atención en los carteles? ¿Por qué?

Un peu de curiosité... 6. Recherche la date de la première affiche de corrida qui est apparue en Espagne. 7. Comment était annoncée une corrida avant que n'apparaissent les affiches ? 8. Parmi les 5 artistes cités ci-dessus, lesquels sont hispanos ? Précise leur nationalité.

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¿Cómo se desarrolla

una corrida de toros?

Actividad 3

1. Escucha el video parte 2/2.
2. Haz las actividades interactivas propuestas.

Actividad 2

1. Escucha el video parte 1/2.
2. Haz las actividades interactivas propuestas.

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Clase 2

Fortuna era el apodo de un matador de unos treinta y cinco años, Diego Mazquiarán, que se había casado con una bella y vivía por ahí al lado en la calle Valverde. Este Mazquiarán era un torero veterano ; hacía mucho que su mejor momento había pasado y ahora estaba instalado en la decadencia, cada vez más bajo de cartel. Esa mañana, en fin, salía en dirección al parque del Retiro para darse una vuelta, cuando se encontró con el toro perdido. Se quitó la gabardina y le dio al animal dos o tres regates, para evitar que siguiera corriendo y sembrando el pánico por la avenida arriba ; y en ese momento los taxistas, que eran prácticamente los únicos conductores de vehículos a motor que transitaban entonces por Madrid, tuvieron el improvisado ingenio de bloquear la calle con sus coches, formando así una especie de plaza en la Gran Vía, frente al antiguo café Pidoux entre las calles Fuencarral y Peligros. Tenías que haber visto la escena : aquel torazo oscuro bufando en medio de los elegantes edificios, los taxis relucientes, las bellas asomadas a las ventanas, los mirones abajo con la boca abierta. Era el mundo mucho más ingenuo, más inocente, y casi cualquier cosa nos dejaba pasmados. Un camarero del Pidoux fue a casa de Mazquiarán a buscar el estoque, y Fortuna, ayudado de su gabardina, mató al toro.Rosa MONTERO, La hija del Caníbal, 1997.

Una corrida improvisada

Una mañana, era el mes de noviembre, noviembre de 1926, sucedió algo extraordinario. Yo estaba en el puesto y vi cómo una agitación inexplicable empezaba a extenderse entre los vendedores y los parroquianos. Era como el empuje de una ola […]. Al fin, el rumor alcanzó mi puesto : «¡Un toro! ¡Un toro!» Era un toro que llevaban al matadero ; se había desviado del pastoreo y había subido por la Gran Vía, perdido en mitad de la ciudad, furioso y asustado. Todo el mundo corría hacia algún lado, los más a encerrarse en sus casas y otros, como casi todos los chicos del mercado, en dirección contraria, hacia el espectáculo y el peligro. Un puñado de hombres se arremolinaban en la esquina de Fuencarral y se decían los unos a los otros con excitación : « ¡Es Fortuna ! ¡Ése de ahí es Fortuna ! » […]

Actividad 2

Actividad 1

Comprensión escrita

Expresión escrita

Imagínate frente al toro...

Contesta a las preguntas siguientes.

1. ¿Cuándo pasa la escena?
2. ¿Quién relata esta escena?
3. ¿Qué palabras muestran que pasa algo?
4. ¿De qué trata ese acontecimiento?
5. ¿Por qué ese acontecimiento se parece a una corrida? ¿Qué elementos muestran que es una verdadera corrida?

¿Cuál sería tu reacción al encontrarte con un toro por la calle? Escribe 5 frases al mínimo evocando tu reacción o actitud y tus sentimientos. Utiliza el condicional.

BONUS : Ejercicio

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Clase 3

En defensa de las corridas de toros

Entraînement au Bac Professionnel

Ahora, debido a la postura del ecologismo sobre la necesidad de combatir la crueldad de que son víctimas los animales, las corridas están en peligro de desaparecer. ¿Por qué, quienes defendemos las corridas, estamos tan reticentes a su abolición? Porque aunque la fiesta de los toros está impregnado de violencia y que somete al toro a unos minutos de tormento que preceden a su muerte, hay que preguntarse si toda violencia ejercida sobre los animales debe ser evitada por inmoral, o si sólo la taurina es condenable y, otras, más disimuladas, pero incluso mucho más feroces, deben ser toleradas. Prácticamente no hay animal comestible que no sea sometido a una diversidad de suplicios y atrocidades, desde el hígado artificialmente hinchado de las aves para producir el famoso « foie gras» hasta los cangrejos a los que se amputa una pata al nacer para que la otra se deforme y agigante, y ofrezca más alimento al refinado degustador. ¿Y qué decir de la caza y de la pesca, deportes tan extendidos como prestigiosos en los cinco continentes? No estoy tratando de demostrar nada con estos ejemplos, sino diciendo que si se trata de poner un punto final a la violencia que los seres humanos infligen al mundo animal para alimentarse, vestirse y divertirse habrá que hacerlo de manera definitiva y sin excepciones. Mientras no se materialice esa utopía seguiré defendiendo las corridas de toros. Artículo adaptado de Mario Vargas Llosa (escritor peruano) publicado en El País 2/5/2004.

Actividad 2

Actividad 1

Observa

Comprensión escrita

*¿Por qué, quienes defendemos las corridas, estamos tan reticentes a su abolición?* Porque aunque la fiesta de los toros está impregnado de violencia Pourquoi ces deux orthographes ? Dans quel cas utilise-t-on l’un ou l’autre ? Traduisez :• ¿Por qué estás en contra de la corrida?• Porque no me gustan la sangre y la violencia.

1) De quoi parle le texte ? 2) Que veulent les écologistes ?3) Quelle est la position de l’auteur ?4) Pourquoi la corrida n’est-elle toujours pas abolie ?5) Quels animaux sont cités dans le texte ? Pourquoi ?6) Dans quel but, les hommes tuent-ils des animaux ?

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NEWS

PAPER

Clase 4

1. ¿Qué tipo de carteles son estos documentos?
2. ¿A qué se refieren cada uno?
3. ¿Cuáles provocan piedad? ¿Cuáles dan asco?
4. ¿Te parecen eficaces estos carteles? Justifica.

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Proyecto final

Crea un diaporama

¿Qué argumentos se dan?

¿A favor / en contra ?

Imagina 3 argumentos que dan las personas a favor de las "matanzas animales" y 3 argumentos que dan cuando están en contra. Busca una imagen para ilustrar cada uno de tus argumentos. El diaporama no puede exceder más de ocho diapositivas.

Fin