Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Autor Aneta Adamczak

21 kwietniakl. II

Nowe, nieznane słowo mogło was trochę zmartić, ale nie bójcie się, z czasownikiem mieśliście już wielokrotnie do czynienia. Nie jest on taki straszny :)

Na dzisiejszej lekcji postaram się przybliżyć Wam część mowy, jaką jest : CZASOWNIK !

SKACZ

USIĄDŹ

WSTAŃ

Zanim zaczniemy chciałabym abyście zrobili parę rzeczy :

To wszystko co przed chwilką wykonaliście to były czynności, a więc coś robiliście : wstaliście, usiedliście, skakaliście. To właśnie czasownik. Określa czynności, które robimy, np: jem, czytam, oglądam, idę, śpię, uczę się, układam itd.

Ale czasownik to też to, co się dzieje. Spójrz teraz przez okno. Zaobserwuj co się za nim dzieje : u mnie na przykład pada deszcz :( Mam nadzieję, że u Was świeci słońce :) A więc co się dzieje : pada deszcz, świeci słońce. To czynności, które się dzieją za oknem. A więc to też czasownik !

Obejrzyj filmik

Przepisz do zeszytu notatkę, mozesz ją przyozdobić według uznania.

NOTATKA

Przeczytaj uważnie wierszyk a następnie spróbuj wypisać po przecinku do zeszytu w linię wszystkie czasowniki.Otwórz proszę teraz ćwiczenia polonistyczno-społeczne na stronie 56-57 i wykonaj zadanie 1.

Klikaj w statki

Krajobraz nadmorski

Zadania dla chętnych

Wyobraź sobie, że jesteś rybakiem. Wypływasz na połów 3 razy. Za pierwszym razem pływasz 4 godziny, Za drugim razem pływasz 4 godziny, Za trzecim razem pływasz 4 godziny. Ile godzin spędziłeś na morzu? :) Oblicz rozwiązując ćw. 2, s. 34.

Zadanie 3 w ćwiczeniach na str 34 to wyzwanie dla bystrzaka- dla Ciebie! Aby je wykonać musisz przypomnieć sobie, to co już wiesz z lekcji, że jeśli coś rośnie, zwiększa się wtedy dodajemy, jeśli maleje, obniża się- odejmujemy.

Koniec!

Lorem ipsum dolor