21 kwietniakl. II
Autor Aneta Adamczak
Na dzisiejszej lekcji postaram się przybliżyć Wam część mowy, jaką jest :
CZASOWNIK !
Nowe, nieznane słowo mogło was trochę zmartić, ale nie bójcie się, z czasownikiem mieśliście już wielokrotnie do czynienia. Nie jest on taki straszny :)
Zanim zaczniemy chciałabym abyście zrobili parę rzeczy :
WSTAŃ
USIĄDŹ
SKACZ
To wszystko co przed chwilką wykonaliście to były czynności, a więc coś robiliście : wstaliście, usiedliście, skakaliście. To właśnie czasownik. Określa czynności, które robimy, np: jem, czytam, oglądam, idę, śpię, uczę się, układam itd.
Ale czasownik to też to, co się dzieje.
Spójrz teraz przez okno. Zaobserwuj co się za nim dzieje : u mnie na przykład pada deszcz :(
Mam nadzieję, że u Was świeci słońce :)
A więc co się dzieje : pada deszcz, świeci słońce. To czynności, które się dzieją za oknem. A więc to też czasownik !
Obejrzyj filmik
NOTATKA
Przepisz do zeszytu notatkę, mozesz ją przyozdobić według uznania.
Przeczytaj uważnie wierszyk a następnie spróbuj wypisać
po przecinku do zeszytu w linię wszystkie czasowniki.Otwórz proszę teraz ćwiczenia polonistyczno-społeczne na stronie 56-57 i wykonaj zadanie 1.
Krajobraz nadmorski
Klikaj w statki
Zadania dla chętnych
Zadanie 3 w ćwiczeniach na str 34 to wyzwanie dla bystrzaka- dla Ciebie!
Aby je wykonać musisz przypomnieć sobie, to co już wiesz z lekcji, że jeśli coś rośnie, zwiększa się wtedy dodajemy, jeśli maleje, obniża się- odejmujemy.
Wyobraź sobie, że jesteś rybakiem. Wypływasz na połów 3 razy.
Za pierwszym razem pływasz 4 godziny,
Za drugim razem pływasz 4 godziny,
Za trzecim razem pływasz 4 godziny.
Ile godzin spędziłeś na morzu? :) Oblicz rozwiązując ćw. 2, s. 34.
Koniec!
Lorem ipsum dolor
czasowniki kl 2
adamczakaneta
Created on April 20, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
21 kwietniakl. II
Autor Aneta Adamczak
Na dzisiejszej lekcji postaram się przybliżyć Wam część mowy, jaką jest : CZASOWNIK !
Nowe, nieznane słowo mogło was trochę zmartić, ale nie bójcie się, z czasownikiem mieśliście już wielokrotnie do czynienia. Nie jest on taki straszny :)
Zanim zaczniemy chciałabym abyście zrobili parę rzeczy :
WSTAŃ
USIĄDŹ
SKACZ
To wszystko co przed chwilką wykonaliście to były czynności, a więc coś robiliście : wstaliście, usiedliście, skakaliście. To właśnie czasownik. Określa czynności, które robimy, np: jem, czytam, oglądam, idę, śpię, uczę się, układam itd.
Ale czasownik to też to, co się dzieje. Spójrz teraz przez okno. Zaobserwuj co się za nim dzieje : u mnie na przykład pada deszcz :( Mam nadzieję, że u Was świeci słońce :) A więc co się dzieje : pada deszcz, świeci słońce. To czynności, które się dzieją za oknem. A więc to też czasownik !
Obejrzyj filmik
NOTATKA
Przepisz do zeszytu notatkę, mozesz ją przyozdobić według uznania.
Przeczytaj uważnie wierszyk a następnie spróbuj wypisać po przecinku do zeszytu w linię wszystkie czasowniki.Otwórz proszę teraz ćwiczenia polonistyczno-społeczne na stronie 56-57 i wykonaj zadanie 1.
Krajobraz nadmorski
Klikaj w statki
Zadania dla chętnych
Zadanie 3 w ćwiczeniach na str 34 to wyzwanie dla bystrzaka- dla Ciebie! Aby je wykonać musisz przypomnieć sobie, to co już wiesz z lekcji, że jeśli coś rośnie, zwiększa się wtedy dodajemy, jeśli maleje, obniża się- odejmujemy.
Wyobraź sobie, że jesteś rybakiem. Wypływasz na połów 3 razy. Za pierwszym razem pływasz 4 godziny, Za drugim razem pływasz 4 godziny, Za trzecim razem pływasz 4 godziny. Ile godzin spędziłeś na morzu? :) Oblicz rozwiązując ćw. 2, s. 34.
Koniec!
Lorem ipsum dolor