CLASES SOCIALES

Clase 1

Semana 1: Abril 21 al 24

Segundo período

Escribe en tu cuaderno de sociales y decora

El Estado Colombiano

INDICADORES DE DESEMPEÑO •SER: Valora la labor de las organizaciones que velan por el respeto de los derechos de la ciudadanía • SABER: Comprende la organización territorial, política y administrativa del Estado Colombiano. • HACER: Explica los organismos públicos que controlan la labor del gobierno y velan por el cumplimiento de los derechos humanos en el territorio nacional

Clase 2

LA NACIÓN COLOMBIANA

Escribe en tu cuaderno de sociales y dibuja.

En el territorio colombiano vivimos más de 40 millones de personas, las cuales hablamos la misma lengua, estamos unidas por una historia común y compartimos tradiciones y costumbres similares, por eso, conformamos una nación.

Observa el video:

Clase 3:

LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

Escribe en tu cuaderno y dibuja.

Conjunto de principios y leyes que organizan y gobiernan nuestra nación. En ella figuran los deberes y derechos de la ciudadanía, así como los instrumentos que garantizan su ejercicio. Fue realizada en el año de 1991 por diferentes representantes y personas de nuestro país acordes con las necesidades y expectativas de la nación.

Ahora ingresa a Teams y realiza la actividad propuesta.

Observa el siguiente video:

Semana 2: Abril 27 al 30

Escribe en el cuaderno

Clase 1:

EL ESTADO COLOMBIANO

Registra tu asistencia, dando click en la imagen

El estado es la máxima organización que tiene la población de una nación. La misión del Estado colombiano es servir al bien de todos los habitantes del territorio. Por esto debe procurar que todas las personas tengan alimentación, vivienda, salud, educación, recreación y trabajo.

Observa el siguiente video:

Clase 2:

Escribe en tu cuaderno.

fines esenciales del estado

Registra tu asistencia, dando click en la imagen

• Servir a la comunidad. • Garantizar la efectividad de los principios, deberes y derechos consagrados en la Constitución. • Facilitar la participación de todos en las decisiones de la vida económica, política, administrativa y cultural de la nación. • Defender la independencia nacional. • Mantener la integridad territorial. • Asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo.

Clase 3:

Registra tu asistencia, dando click en la imagen

a poner en práctica lo aprendido

Ingresar a Equipos, carpeta de tu grupo, en la general le das click a tareas y realizar la actividad de Sociales: El Estado Colombiano. Abrir el archivo de word y la realizas en tu cuaderno. Luego tomar foto y enviar por el espacio de tareas.

Semana 3: Mayo 4 al 8

Escribe en tu cuaderno.

LA ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO COLOMBIANO

Clase 1:

La constitución política de 1991 dividió el territorio colombiano en departamentos, municipios, territorios indígenas y distritos. Colombia tiene 32 departamentos. Distritos especiales de nuestro país: - Distrito turístico y cultural: Cartagena de Indias, capital del departamento de Bolívar. - Distrito turístico, cultural e histórico: Santa Marta, capital del departamento de Magdalena. - Distrito Capital: Bogotá, capital de la República y del departamento de Cundinamarca. - Distrito Especial, Industrial y Portuario: Barranquilla, capital del departamento de Atlántico. Territorios indígenas: ubicados en todo el país.

Observa el video:

Escribe en tu cuaderno.

Clase 2:

colombia y nuestro departamento de antioquia

Busca el croquis del mapa de Colombia. Realízalo en tu cuaderno de sociales y dibuja dentro de éste a nuestro departamento de Antioquia. Decora el mapa con elementos representativos de nuestra nación.

Tómale una foto a tu trabajo y envíalo por tareas, Sociales: mapa de Colombia.

Clase 3:

Realiza en tu cuaderno de sociales.

ACTIVIDAD DE REPASO

Escribe dos fines esenciales del Estado.

¿Qué es la Constitución Política de Colombia?

¿Qué pasaría si en nuestro país no existiera la Constitución Política de Colombia?

Tómale una foto a tu trabajo y envíalo por tareas, Sociales: Actividad de repaso.

Semana 4: Mayo 11 al 15

Escribe en tu cuaderno.

Clase 1:

Organizaciones políticas y administrativas

En Colombia, los departamentos y los municipios son administrados por personas que forman parte del gobierno y han sido elegidas por ciudadanos mayores de 18 años. Los gobernadores dirigen los departamentos y los alcaldes gobiernan los municipios y son elegidos cada 4 años.

Clase 2:

El Estado Colombiano ha dividido las funciones de las personas que conforman el gobierno en tres ramas o poderes.

Escribe en tu cuaderno.

poder ejecutivo

Observa el video:

Su principal función es la de poner en práctica y hacer cumplir lo que ordenan las leyes y normas. Forma parte el presidente que es la máxima autoridad del estado colombiano, los gobernadores, alcaldes, las superintendencias, los establecimientos públicos y todas las empresas comerciales o industriales del estado.

Clase 3:

repasemos

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Ingresa a Tareas y resuelve el cuestionario de Sociales: Organizaciones políticas y administrativas.

Observa el video:

Semana 5: Mayo 18 al 22

poder legislativo

Clase 1:

Escribe en tu cuaderno.

Tiene la tarea de elaborar las normas y leyes que gobiernan el país. También aprueban el Plan Nacional de Desarrollo y el Plan de Inversiones Públicas, cuyo propósito es mejorar la calidad de vida de toda la población colombiana. Está conformado por el Congreso de la República, que a su vez está integrado por el Senado y la Cámara de Representantes.

Observa el video:

Escribe en tu cuaderno.

Clase 2:

poder judicial

Observa el video:

Tienen la función de hacer justicia mediante el cumplimiento de las leyes, resolver los conflictos que se presentan entre los ciudadanos e impartir sanciones a los que incumplan la ley. Está conformado por la Corte Suprema de Justicia, la Corte Constitucional, el Consejo de Estado, los tribunales superiores y administrativos, los juzgados, la Fiscalía General de la Nación y el Consejo Superior de la Judicatura.

Clase 3:

Escribe en tu cuaderno.

Observa el video:

Está organizado en tres poderes

Ahora ingresa a Tareas y resuelve el cuestionario de Sociales: Ramas del poder en Colombia.

Semana 6: Mayo 26 al 29

Escribe en tu cuaderno.

Clase 1:

TALLER DE repaso

1. Completa las siguientes oraciones:- Colombia tiene ______ departamentos. - Los alcaldes gobiernan los _____________ - Los departamentos son dirigidos por los _____________ _ Los gobernantes son elegidos cada _____ años por ciudadanos mayores de _____ años. 2. Realiza en tu cuaderno una sopa de letras con 6 palabras relacionadas con el tema de las ramas del poder en Colombia. Escribe las palabras al lado derecho de la sopa de letras y encierra las palabras con diferentes colores.

Tómale una foto a tu trabajo y envíalo por tareas, Sociales: Taller de repaso.

Clase 2:

Escribe en tu cuaderno.

ORGANISMOS DE CONTROL Y VIGILANCIA

Son encargados de vigilar a los funcionarios públicos en caso de que cometan un delito o abusen del poder. Estos organismos son autónomos e independientes y su misión es contribuir al cumplimiento correcto de las funciones del estado. Estos son:

Observa el video:

Haz click para repasar las ramas del poder en Colombia.

la procuraduría general de la nación

Clase 3:

Escribe en tu cuaderno.

Observa el video:

Este organismo defiende los intereses de la sociedad colombiana y el medio ambiente. Vigila la eficiente prestación de los servicios públicos, asegura el orden jurídico, protege y procura la efectividad de los derechos fundamentales y lucha contra la corrupción. Vigila además los bienes y recursos de la nación y que los funcionarios protejan y custodien los bienes nacionales.

Escribe en tu cuaderno.

Semana 7: Junio 1 al 5

la DEFENSORÍA DEL PUEBLO

Este organismo tiene por misión velar por la promoción, el ejercicio y la divulgación de los derechos humanos y está a cargo del Defensor del Pueblo y de las personerías municipales. Debe sensibilizar a la población para que lleve a la práctica los derechos humanos, denunciando las situaciones de violación de éstos. Garantiza la defensa jurídica de las personas que no tienen los recursos para pagar un abogado.

Clase 1:

Observa el video:

Escribe en tu cuaderno.

Clase 2:

la contraloría general de la república

Observa el video:

Tiene la misión de vigilar el buen uso de los fondos y bienes de la nación. Esta vigilancia incluye el ejercicio de un control financiero, de gestión y de resultados, fundado en la eficiencia, la economía, la equidad y la valoración de los costos ambientales. Cuando algún funcionario se apropie de forma indebida de los bienes públicos y gasta los dineros inadecuadamente, la contraloría tiene la facultad de imponer sanciones y tratar de recuperarlos.

Clase 3:

ORGANISMOS DE CONTROL Y VIGILANCIA

Realiza en tu cuaderno.

la contraloría general de la república

la procuraduría general de la nación

Vigila la gestión de los recursos y bienes de la nación.

Ejerce control disciplinario del servidor público.

la DEFENSORÍA DEL PUEBLO

Promoción y divulgación de los derechos humanos.

Resuelve el cuestionario de Sociales: Organismos de control y vigilancia.

Semana 8: Junio 8 al 12

Escribe en tu cuaderno.

Clase 1:

Recordemos que la defensoría del pueblo se encarga de la promoción y divulgación de los derechos humanos.

Para los grupos de 3A y 3B en la clase 1 deben presentar la prueba de período.

Los Derechos Humanos

Son normas básicas necesarias para vivir como un ser humano, sin las cuales las personas no pueden desarrollarse con dignidad. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Fueron promulgados en 1948. Algunos son:1. Derecho a la vida. 6. A la libertad de expresión. 2. A la igualdad. 7. A la dignidad. 3. A tener una identidad. 8. A tener una nacionalidad. 4. A la salud. 9. A tener una vivienda. 5. A la educación. 10. A tener un trabajo digno.

Observa el video:

PRUEBA DE PERÍODO

Clase 2:

Ingresa a tareas, haz click en Sociales: Evaluación de período y resuelve las 10 preguntas. Lee cuidadosamente cada pregunta y escoge con atención la respuesta correcta. Recuerda que dispones de toda la clase para resolverla y que sólo tienes un intento, así que la debes hacer con calma y revisarla de nuevo antes de enviarla.¡Te va a ir muy bien!

Clase 3:

Cartelera sobre Los Derechos Humanos

Observa el video:

Realiza en tu cuaderno una cartelera sobre los derechos humanos teniendo en cuenta que debe llevar una frase y un dibujo. Decòrala.

Tómale una foto a tu trabajo y envíalo por tareas, Sociales: cartelera derechos humanos.

Semana 9: junio 16 al 19

Escribe en tu cuaderno.

ORGANISMOS DE PROTECCIÓN

Clase 1:

El Estado Colombiano asume el compromiso de proteger a toda la ciudadanía y para garantizar el bienestar de todas las personas, ha creado planes e instituciones encargadas de apoyar su misión como:

Comisarías de familia: son espacios para conversar y conciliar, con el fin de proteger, asesorar y guiar a la familia acerca de sus derechos, sus deberes y las formas adecuadas de solucionar sus conflictos.

Clase 2:

Escribe en tu cuaderno.

El instituto Colombiano de Bienestar Familiar: Es una entidad que vela por la prevención y la protección de la primera infancia, la niñez, la juventud y el bienestar de las familias. Brinda atención integral a los niños y adolescentes que se encuentren en ambientes que constituyan una amenaza.

Personerías municipales o distritales. Recibe las quejas sobre situaciones, informa a las autoridades sobre los hechos ocurridos e inicia la acción correspondiente ante la justicia.

Clase 3:

Escribe en tu cuaderno.

la unicef

Fondo de las Naciones Unidas para la infancia. Trabaja para garantizar el cumplimiento de los derechos de la infancia en un entorno de seguridad, cuidado, participación y protección.

Semana 10: junio 23 al 26

Reflexionemos sobre el derecho a la igualdad y a la no discriminación

Clase 1:

Observa el siguiente video y escribe de forma creativa el mensaje que te deja, acompáñalo de un hermoso dibujo. Esta actividad será socializada la próxima clase en la cual haremos un conversatorio en torno a los Derechos humanos con participación de todos.

Clase 2:

conversatorio en torno a los derechos humanos

En esta clase compartiremos el mensaje que nos dejó el video sobre el derecho a la igualdad y a la no discriminación. Cada uno leerá su mensaje y comentaremos otras opiniones con el fin de reflexionar sobre el tema.

Clase 3:

Repasemos...

Hemos aprendido mucho sobre el ESTADO COLOMBIANO durante este período, así que es hora de poner en práctica tu aprendizaje a través de una actividad en clase.