KLASA 5 English class A1+ Pearson 3 lekcje

20 th April, 2020.

Lesson

Potrafię zrozumieć tekst o pracach domowych i kieszonkowym.

Do you get pocket money every week?Czy dostajesz kieszonkowe co tydzień?

Podręcznik str. 87Zapoznaj się z nowym słownictwem - Jobs at home (Prace domowe). Słuchaj i powtarzaj za lektorem.Zapisz w zeszycie nowe słowa (do kreski) wraz z ich tlumaczeniem - LESSON 6.5 str. 89.

ćw. 2 i 3 - podręcznik str. 87Posłuchaj i przeczytaj tekst Pocket money.- Napisz w zeszycie, które osoby dostają regularnie kieszonkowe - Hannah, Jade, czy Dylan.- Ponownie posłuchaj i przeczytaj tekst Pocket money. Zaznacz ołówkiem w podręczniku, czy zdania 2 - 6 są zgodne z treścią tekstu T, czy nie F .

ZESZYT ĆWICZEŃ - str. 54ćw. 2 (dla ułatwienia Wam pracy - podaję tłumaczenie)2. Jego rodzina była biedna.3. On mył cos za pieniądze.4. on pracował w restauracji.5. On kupił piłkę nożną.6. On kupił rower.ćw. 3 (dla ułatwienia Wam pracy - podaję tłumaczenie)2. Mama taty dała mu dużo pieniędzy.3. Tata posprzątał salon.4. Przyjaciołom taty spodobała się jego piłlka.5. Dziadek pracował w każdą niedzielę.6. Dziadek kupił rower kiedy miał 15 lat.ćw. 4 - zwróć uwagę na to, że czynności (czasowniki) zostały wykonane Yesterday (wczoraj), a więc mają formę przeszłą. ćw. 5

21 st April, 2020

Lesson

Potrafię zrozumieć wypowiedź ustną o dniu spędzonym poza domem i napisać krótki tekst na ten temat.

Topic: A great day out. Świetny dzień poza domem.

Posłuchaj nagrania i ułóż obrazki w odpowiedniej kolejności. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.

PODRĘCZNIK str. 88

Wpisz do zeszytu nowe słowa i naucz się ich:First - najpierw Then - następnieAfter that - potemZnajdź w tekście po jednym zdaniu z tymi słowami i wpisz do zeszytu.

ćw. 4 - Przeczytaj tekst A Great Day Out i wpisz do zeszytu 3 miejsca, do których poszedł Matt i jego rodzina.

ćw. 1 - Posłuchaj nagrania i wybierz poprawne odpowiedzi.ćw. 2 - Posłuchaj nagrania ponownie i uzupełnij zdania, wpisując jedno słowo w każdą lukę.ćw. 3 - Uzupełnij tekst, używając czasowników z nawiasów w czasie przeszłym Past Simple (pmiętaj, że w tym ćwiczeniu czasowniki mają II formę - tabelka w zeszycie) i ułóż akapity 1 - 4 w poprawnej kolejności. Sugeruj się słowami: First, Then, After that.ćw. 5 - Zaznacz zakreślaczem lub kolorową kredką rzeczy, które kojarzą Ci się z dniem spędzonym poza domem.ćw. 6 - Napisz 5 - 6 zdań o dniu spędzonym poza domem. Wykorzystaj sugestie z ćwiczenia 5 i własne pomysły. Zastosuj wyrażenia: First, Then i After that. Pamiętaj o tym, żeby zastosować czas przeszły ( czasowniki z końcówką -ed lub w II formie jeśli są to czasowniki nieregularne). Wykorzystaj czasownikiz wcześniejszych lekcji, które masz napisane w zeszycie.

ZESZYT ĆWICZEN - str. 55

22 nd April, 2020

Lesson

Powtarzam i utrwalam dotychczasowe wiadomości.

Topic: Check yourself. Sprawdź się.

ćw. 12 - Posłuchaj nagrania i wybierz poprawną odpowiedź: a, b lub c. (dla ułatwienia podaję tłumaczenie)2. W jakim dniu Freya ma przyjęcie urodzinowe?3. Ile lat ma Freya?4. O której godzinie kończy się przyjęcie?5. Gdzie jest przyjęcie?6. Dlaczego Hannah nie była na urodzinach Freyi w zeszłym roku?

PODRĘCZNIK - str. 91

Postaraj się samodzielnie wykonać następujące ćwiczenia:ćw. 1, 2, 3, 4, 5 Jestem pewna, że świetnie sobie poradziłeś ze wszystkimi ćwiczeniami. Teraz możesz otworzyć zeszyt ćwiczeń na stronie 95 i sprawdzić w kluczu Unit 6 poprawność wykonanych przez Ciebie ćwiczeń.

ZESZYT ĆWICZEŃ - str. 56

Bye !