Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Le groupe d’appui-continuité pédagogique - arts plastiques des Académies de Poitiers et de Limoges vous accompagne en partageant des expériences.Equipe d’enseignants : Grégoire Bienvenu, Julien Celle, Ronan Marec, Noémie Gueraud, Sandrine Rodrigues, Elodie Sanchez, Sophie BonnetCoordination : Michel Herreria, IA IPR Académies de Poitiers et de Limoges

Continuité pédagogique depuis le 14 mars 2020

Groupe d'appui

LA LETTRE TÉMOIGNAGES - ARTS PLASTIQUES

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Arts Plastiques Ac-Limoges

Arts Plastiques Ac-Poitiers

Franz Erhard Walther « Objects, to use / Instruments for processes » at Museo Jumex, Mexico City, 2018 Photo: Abigali Enzaldo and Emilio Garcia

La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques

LA LETTRE # 1

Classe virtuelle

Dans mon collège (Clg Pierre de Ronsard, Poitiers), l’équipe éducative utilise fréquemment la classe virtuelle.

LA LETTRE # 3

PEARLTREES Education

Expérimentation de différents supports et espaces numériques de création et de diffusion des productions d’élèves.

LA LETTRE # Hors Série

Enseignants contractuels

LA LETTRE # 4

Classe virtuelle du CNED

Elle me permet de faireun point sur le travail en cours et de partager des références artistiquesà l’oral avec un support partagé.

LA LETTRE # 2

Une heure de vie de classe

La nécessité de garder le contact avec nos élèves.

Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.

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Arts Plastiques Ac-Limoges

Arts Plastiques Ac-Poitiers

LA LETTRE # 5

L’expression orale àdistance

Expliciter et prendre du recul sur sa pratique

LA LETTRE # 6

LA LETTRE # 7

Pratique des arts plastiques à la maison

LA LETTRE # 8

Écritures hybrides pour des situations de pratique en distanciel et/ou en présentiel

LA LETTRE # Hors Série

Vacances

Un aperçu du quotidien, sous forme de clin d’oeil dans ce jour sans fin....

La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques

Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.

Arts Plastiques Ac-Limoges

Arts Plastiques Ac-Poitiers

Situations d’apprentissage à distance

Exposer virtuellement Consolider en expérimentantDistance et patience...

Un autre espace-temps pour apprendre

Ici et ailleursUn, multiple, multiplicité ..

LA LETTRE # 9

La place de la référence en distanciel, en présentiel orale àdistance

Temporalités conjuguéesInvitation à une collecte participative de références artistiques

LA LETTRE # 12

Pratique des arts plastiques à la maison

LA LETTRE # 13

La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques

Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.

Arts Plastiques Ac-Limoges

Arts Plastiques Ac-Poitiers

LA LETTRE # 10

LA LETTRE # 11

Enseigner les arts plastiques en classe et en dehors.

Ouvrir l'espaceMettre à plats les distances