Zwierzęta hodowlane (20.04.2020)

20.04.2020

Zwierzęta hodowlane

Joanna Krupa

Zacznijmy od piosenki! Spróbuj zaśpiewać refren.

To wcale nie takie proste... Sama próbowałam!

W końcu mi się udało!

Za otrzymanie Twojego nagrania wpisuję 6 z edukacji muzycznej! Masz czas do czwartku.

Zwierzęta hodowlane

gospodarskie

domowe

Otwórz podręcznik matematyczno-przyrodniczy na stronie 30 i powiedz: - co dzieje się w gospodarstwie wiejskim, - jakie zwierzęta rozpoznajesz, - które zwierzęta pokryte są piórami, - czym pokryte jest ciało pozostałych zwierząt, - jak można nazwać zwierzęta, które nie są ptakami.

SSAKI

PTAKI

Otwórz ćwiczenia matematyczne na stronie 28 i wysłuchaj moich wskazówek.

Mam 2 pary nóg!

Klik!

Mam 1 parę nóg!

Obejrzyj poniższy film. Postaraj się, jak najwięcej zapamiętać.

Czas na rozgrzewkę!

Włącz jedną z poniższych piosenek i ćwicz/tańcz w ciągu jej trwania.

„Wyginam śmiało ciało”

„Nie bój się chcieć”

„Shake it off”

Przykładowa rozgrzewka: trucht, skip A, skip C, cwał, przekładanka, podskoki, wymachy rąk, krążenie tułowiem, skłony, przysiady, pajace, rowerek, koci grzbiet, foczka

RODZINY ZWIERZĄT

Ciekawa jestem, czy pamiętasz nazwy członków rodzin zwierząt. Spróbuj je szybko odgadywać w czasie oglądania przygotowanej przeze mnie prezentacji. Jedna rodzina się wcześniej nie pojawiła. Uwaga! Samica owcy to MACIORKA.

Wróćmy do ćwiczeń matematycznych. Otwórz je na stronie 29. Wysłuchaj moich wskazówek.

Pora na notatkę w zeszycie.

Napisz nazwy członków wybranych 5 zwierzęcych rodzin z dzisiejszych zajęć.Możesz skorzystać z mojej propozycji.

Czas na zadanie interaktywne nr 1.

Przed Tobą zadanie interaktywne nr 2. Powodzenia!

Uwaga! Jeśli nie jesteś moim uczniem, ROZPOCZNIJ BEZ WPISYWANIA IMIENIA!

Pora odejść od komputera i się trochę poruszać.

Pamiętasz ostatnie zajęcia rytmiczne? Przed Tobą kolejna część.

Teraz powrót do naszych modeli głoskowych z piątku...

Wykonaj w zeszycie pod wcześniejszą notatką modele do poniższych wyrazów (pamiętaj o linijce odstępu).Dokończ samodzielnie - ja tylko zaczęłam! 1. Przepisz wyrazy. 2. Wyklaszcz sylaby i rozdziel je pionowymi kreskami. 3. Podkreśl w każdej sylabie znak samogłoski, która tworzy sylabę. 4. Otocz niebieskimi pętlami dwuznaki oznaczające jedną spółgłoskę miękką. 5. Przegłoskuj na palcach każdy wyraz, wykonaj modele głoskowe.

I wracamy do edukacji przyrodniczej... Czas na obejrzenie drugiej części filmu.

Postaraj się zapamiętać, jak najwięcej informacji.

I ostatnie zadanie na dziś, czyli praca plastyczna!

Wybierz sobie jedno zwierzę gospodarskie i stwórz z nim pracę plastyczną. Fajnie, gdyby miała ona postać plakatu i zawierała różne informacje z dzisiejszej lekcji (możesz też znaleźć dodatkowe ciekawostki). Wystarczy na kartce A4, ale może być większa (wygodniej będzie na A3). Możesz narysować rodzinę tego zwierzątka, jego dom i surowce, które nam daje. Jeśli masz ochotę - możesz zamieścić elementy pisane (np. tytuł plakatu, nazwy członków rodziny itp.). Gdy już skończysz - poproś rodzica o wykonanie Ci wyraźnego zdjęcia ze swoim plakatem i wyślij je do mnie! Pracę możesz robić dzisiaj i jutro. Na zdjęcia czekam do godziny 20:00 we wtorek. Miłej pracy!

Do jutra!

pani Asia