EL COFRE MISTERIOSO
EL COFRE MISTERIOSO
Erase una niña llamada Ana que se mudó con sus padres a una casa nueva que se habían comprado en las afueras de la ciudad.Esta casa era mucho más grande que su anterior vivienda, y además, como estaba situada casi en el campo, tenía un precioso jardín.
Un día Ana decidío ayudar a sus padres y pensó que la mejor manera de hacerlo era hacerse cargo de mantener cuidado el jardín, ya que le encantaba jugar al aire libre y le gustaban mucho las plantas.Pero mientas estaba cavando en el jardín, sucedió algo inesperado...
Su pala chocó con un objeto duro y cuando siguió cavando para descubrir lo que era, ¡oh! ¡sorpresa!Resultó ser un cofre misterioso , ¿qué tendría? ¿cómo habría ido a parar allí? ¿quién lo habría enterrado?
Pero se presentó un problema, y es que tenía un candado muy resistente que sólo se podia abrir con un código de cuatro cifras. Y es aquí donde cada uno de vosotros y vosotras tenéis que colaborar, ayúdándole a descubrir el código misterioso.
Tenéis que ir resolviendo cada uno de los problemas que os voy a ir poniendo a continuación.En la solución de cada uno de ellos, os diré una de las cifras que componen el codigo númerico para abrir el candado . Si cuando hayáis resuelto los cuatro problemas habéis obtenido el código correcto para abrir el candado, el enigma estará resuelto y saldréis victoriosos de la prueba. Los problemas los tenéis que ir copiando y resolviendo en vuestra libreta l
PRIMERA PISTA
Mi hermano Pablo y su amigo Jorge están haciendo una excursión de 5 kilómetros 900 metros. Si ya llevan recorriodos 3..540 metros, ¿qué distancia les falta para terminar la excursión? La primera cifra del código se corresponde con la cifra de las centenas del resultado del problema.
SEGUNDA PISTA
Una película empieza a las 16:00 horas. Si dura 160 minutos, ¿a qué hora terminará?La segunda cifra del código se corresponde con la primera cifra del resultado (en las horas).
TERCERA PISTA
¿Cuantos frascos de 20 centilitros se pueden llenar con 2 L de colonia?La tercera cifra del código se corresponde con la cifra de las unidades del resultado del problema. ¡ya casi lo consigues!
CUARTA PISTA
Para resolver el último problema os vais a la página 145 del libro de mates y hacéis la actividad 16.La cuarta cifra del código se corresponde con la cifra de las decenas de la tercera pregunta del problema (precio del atún)
¡CÓDIGO CONSEGUIDO!
Si las cifras que habéis obtenido coinciden con las siguientes 3103, es que habéis conseguido el código correcto, y podréis ayudar a Ana a descubrir lo que esconde el cofre misterioso,.Si no ha sido así, es que os habéis equivocado en el resultado de algún problema, por lo que lo tendréis que repasar.
¿Y QUÉ ESCONDE EL COFRE?
Utiliza tu imaginación y cuéntanos qué es lo que te gustaría a ti que guardara el cofre.Escríbelo en tu libreta y también lo puedes compartir en los comentarios del blog. ¡Espero que hayas disfrutado!
El cofre misterioso
MARI CRUZ
Created on April 15, 2020
Resolución de problemas de unidades de medida y tiempo a través del juego.
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Transcript
EL COFRE MISTERIOSO
EL COFRE MISTERIOSO
Erase una niña llamada Ana que se mudó con sus padres a una casa nueva que se habían comprado en las afueras de la ciudad.Esta casa era mucho más grande que su anterior vivienda, y además, como estaba situada casi en el campo, tenía un precioso jardín.
Un día Ana decidío ayudar a sus padres y pensó que la mejor manera de hacerlo era hacerse cargo de mantener cuidado el jardín, ya que le encantaba jugar al aire libre y le gustaban mucho las plantas.Pero mientas estaba cavando en el jardín, sucedió algo inesperado...
Su pala chocó con un objeto duro y cuando siguió cavando para descubrir lo que era, ¡oh! ¡sorpresa!Resultó ser un cofre misterioso , ¿qué tendría? ¿cómo habría ido a parar allí? ¿quién lo habría enterrado?
Pero se presentó un problema, y es que tenía un candado muy resistente que sólo se podia abrir con un código de cuatro cifras. Y es aquí donde cada uno de vosotros y vosotras tenéis que colaborar, ayúdándole a descubrir el código misterioso.
Tenéis que ir resolviendo cada uno de los problemas que os voy a ir poniendo a continuación.En la solución de cada uno de ellos, os diré una de las cifras que componen el codigo númerico para abrir el candado . Si cuando hayáis resuelto los cuatro problemas habéis obtenido el código correcto para abrir el candado, el enigma estará resuelto y saldréis victoriosos de la prueba. Los problemas los tenéis que ir copiando y resolviendo en vuestra libreta l
PRIMERA PISTA
Mi hermano Pablo y su amigo Jorge están haciendo una excursión de 5 kilómetros 900 metros. Si ya llevan recorriodos 3..540 metros, ¿qué distancia les falta para terminar la excursión? La primera cifra del código se corresponde con la cifra de las centenas del resultado del problema.
SEGUNDA PISTA
Una película empieza a las 16:00 horas. Si dura 160 minutos, ¿a qué hora terminará?La segunda cifra del código se corresponde con la primera cifra del resultado (en las horas).
TERCERA PISTA
¿Cuantos frascos de 20 centilitros se pueden llenar con 2 L de colonia?La tercera cifra del código se corresponde con la cifra de las unidades del resultado del problema. ¡ya casi lo consigues!
CUARTA PISTA
Para resolver el último problema os vais a la página 145 del libro de mates y hacéis la actividad 16.La cuarta cifra del código se corresponde con la cifra de las decenas de la tercera pregunta del problema (precio del atún)
¡CÓDIGO CONSEGUIDO!
Si las cifras que habéis obtenido coinciden con las siguientes 3103, es que habéis conseguido el código correcto, y podréis ayudar a Ana a descubrir lo que esconde el cofre misterioso,.Si no ha sido así, es que os habéis equivocado en el resultado de algún problema, por lo que lo tendréis que repasar.
¿Y QUÉ ESCONDE EL COFRE?
Utiliza tu imaginación y cuéntanos qué es lo que te gustaría a ti que guardara el cofre.Escríbelo en tu libreta y también lo puedes compartir en los comentarios del blog. ¡Espero que hayas disfrutado!