Strach ma wielkie oczy

Lekcja 15.04.2020

Klasa I c wych. Małgorzata Kuran

Odpowiedz na pytania

• Co Hania sobie wyobraziła, gdy usłyszała dźwięk „plask, plask”?
• Co wydawało dźwięk „plask, plask”?
• Kogo Hania chciała uratować, wyskakując spod kołdry?

• Dlaczego Hania bała się wyjrzeć spod kołdry?
• Jak myślisz, czy Hania wykazała się odwagą, gdy postanowiła uratować Stefanię? Dlaczego?

• Jak myślisz, co to znaczy, że największy strach mieszka w naszej głowie?
• Jak myślisz, co to znaczy, że strach boi się naszej odwagi?

Na stronie 47 W ćwiczeniu 1. nazwij i podpisz emocje osób przedstawionych na zdjęciach. Co mogło się wydarzyć i co mogą czuć osoby przedstawione na ilustracjach? W ćwiczeniu 2. ułóż, zapisz i spróbuj wyjaśnić znaczenie przysłowia ułożonego z rozsypanki wyrazowej.

Sprawdź

1. Czy można się bać?

2. W jakich sytuacjach możemy odczuwać strach?

3. Co pozytywnego można powiedzieć komuś, żeby go ośmielić, gdy się boi?

4. Jak myślisz, kiedy można powiedzieć o kimś, że jest odważny?

5. Czy łatwo jest być odważnym? Dlaczego?

Jak radzić sobie ze strachem?

opowiedz co cię niepokoi

narysuj swój lęk

pobaw się, odgrywaj scenki

mam swojego obrońcę

pokonanie

W ciemnościach cienie zwykłych rzeczy przypominają niezwykłe stworzenia. Proponuję po dzisiejszych zajęciach dwie zabawy. 1. Teatr cieni, w którym aktorami są nasze podświetlone dłonie. 2. Pracę plastyczną - obrysowywanie cienia figurki, zabawki lub budowli z klocków.

Matematyka

Otwórz podręcznik na str. 94 i 95. Obejrzyj film i wykonaj zadania..

Brawo!!!

NAGRODA

"Odwaga to panowanie nad strachem, a nie brak strachu."Mark Twain