PLAN DE TRABAJO DE ABRIL

CEIP Jaime de Foxá

5º B

EMPEZAR

DEL 14 AL 30 DE ABRIL

VIERNES 17

JUEVES 16

MIÉRCOLES 15

MARTES 14

VIERNES 24

JUEVES 23

MIÉRCOLES 22

MARTES 21

LUNES 20

JUEVES 30

MIÉRCOLES 29

MARTES 28

LUNES 27

Correos electrónicos de los profes de 5º B

E.F: rosafoxa2020@gmail.com Valores: valoresfoxa@gmail.com Música: cogidas05@gmail.com

Religión: angelesprofereli@gmail.com Inglés: lauratomillo77@gmail.com

martes 14 de abril

LENGUA

Realiza las actividades de palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Realiza el Ejercicio 1 y sube una captura de pantalla de cada grupo de 5 frases (en total debes subir 4 capturas)

Realiza la tarea asignada en Google Classroom ACENTUACIÓN y entrégala antes de las 12:00h.

matemáticas

Realizar la tarea asignada en Google Classroom: DIVISIONES POR DOS CIFRAS

Seguro que ya sabes cómo hacerlo pero de todas formas te dejo aquí un vídeo en el que te explican el proceso paso a paso:

INGLÉS

Hi again!!!!! I hope everything is Ok with you and your families! Back to school again!!! or…. Let`s say back to online school again!!!! I wish I see you soon … I miss you……. Anyway, here you`ve got what you have to do during the next two days…… Study/Review all the vocabulary and grammar from unit 1… After these two days you will have to do a different activity from those you had been doing... Ready, steady… let`s start the third term!!!!! We can!!!!!!!

La profe Laura lauratomillo77@gmail.com

CIENCIAS SOCIALES

Realiza esta actividad y después sube a SKYPE una captura de pantalla con el resultado

Por si no funciona con Flash Fox:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/mapa-de-comunidades-autonomas-de-espana

Miércoles 15 de abril

LENGUA

Realiza este divertido BreakOut Edu sobre Gramática y pon a prueba tus conocimientos. Cuando termines sube una captura de pantalla a SKYPE. Superar el juego te darán 100 puntos en Google Classroom. ¡Ánimo!

LENGUA

Realiza la tarea asignada en Google Classroom "¿Qué tipo de palabra es?":

matemáticas

Realiza esta ficha, después envíamela por correo electrónico y por último sube una captura de pantalla a SKYPE:

INGLÉS

Realiza este BreakOut de Inglés y envía una captura de pantalla con la pantalla final a lauratomillo77@gmail.com antes del viernes.

música

Realiza esta actividad en casa:

educación física

Realiza esta actividad en casa hasta el momento en el que empieza por parejas:

Jueves 16 de abril

CIENCIAS SOCIALES

Empezaremos con ester Quizizz sobre las provincias de España:

PRACTICAR

JUGAR

Para practicar y estudiar en casa a tu ritmo y tantas veces como quieras

En directo con todos tus compañeros a la vez

Realizar las actividades 4, 5 y 6 del apartado 1 del tema 3.

Religión

Realiza esta actividad en casa:

¿Imaginas a Jesús quedando con sus amigos por Redes Sociales?... Pues esta semana después del Domingo de Resurrección te propongo un encuentro con Jesús a través de un “ WhatsApp.” Imaginario. •Crea un grupo de amigos especiales con los que te gustaría participar de una conversación con Jesús Resucitado. • ¿Qué le dirías tu y que crees que le preguntarían los demás?. • ¿Qué le pedirías? ¿Qué pactos harías con El? • ¿Cómo le ayudarías a expandir el mensaje del Reino de Dios? Aquí te dejo, para que te sirva de ejemplo, una dirección de una posible conversación de Jesús para quedar con los Apóstoles para la Última Cena.

Haz algo parecido en tu cuaderno

VALORES

Lee y realiza las actividades:

Ejercicio 1. ¿De dónde sale el dinero para construir y mantener hospitales y las escuelas? Ejercicio 2. Explica que son los impuestos. Ejercicio 3. ¿Crees que es importante el mantenimiento de una sanidad y educación públicas, a la que pueda acceder cualquier persona?

LENGUA

Realiza el resumen del siguiente capítulo de la Odisea:

"El certamen de arco"

matemáticas

Realiza la ficha y después envíamela por correo electrónico:

LENGUA

Realiza el resumen del siguiente capítulo de la Odisea:

"Penélope reconoce a su esposo"

matemáticas

Realiza esta ficha y envíamela al correo electrónico:

CIENCIAS NATURALES

Unidad 5

Una vez que veas el vídeo responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) ¿Qué es la materia? b) ¿Qu´e son la masa y el volumen y en qué unidad se miden cada uno de ellos? c) Investiga y nombra 5 cosas que estén formadas por materia y 5 que no.

música

Construye un instrumento reciclado y después sigue el ritmo:

educación física

CHICOS ESTA SEMANA OS PROPONGO UN RETO BASTANTE DIFICIL. TENEIS QUE APRENDER A MOVER TES BOLAS DE MALABARES. EN LOS DOS TUTORIALES VIENE DE FORMA CLARA Y SENCILLA COMO EMPEZAR. PRIMERO CON UNA PELOTA, LUEGO CON DOS Y AL FINAL METEMOS LAS TRES YA SÉ QUE ALGUNOS NO TENEIS PELOTAS, PERO PODEIS UTILIZAR NARANJAS, MANDARINAS O SIMILAR. TIENEN QUE SER IGUALES. EN OTRO MOMENTO LAS HARIAMOS CON GLOBOS PERO EN ESTOS MOMENTOS NO SE PUEDEN COMPRAR RECOMENDACION LO TENEIS QUE HACER CERCA DE LA CAMA O SOFÁ ASÍ SI SE CAEN OS TENEIS QUE AGACHAR MENOS A LA VUELTA TODOS UNOS MALABARISTAS ESTUPENDOS.

LENGUA

Realiza el resumen del ÚLTIMO capítulo de la Odisea:

"Encuentro con Laertes y pacto entre Itaquenses"

LENGUA

Vamos a empezar con el repaso de toda la Gramática del curso:

LENGUA

Ahora, tomando como referencia la presentación anterior, vas a empezar a realizar tu propio Genially de GRAMÁTICA. Hoy empezaremos por la portada, el índice y NOMBRE O SUSTANTIVO. Si alguno tiene algún problema para utilizar esta aplicación puede hacerlo en Power Point, WPS o cualquier app para realizar presentaciones. En cualquier caso, tiene que crear: - La portada con título (GRAMÁTICA) y tu nombre. - El índice con todos los apartados igual que la presentación anterior - Una diapositiva con la definición de SUSTANTIVO O NOMBRE y ejemplos. - Una diapositiva con sus tipos: comunes y propios. - Una diapositiva con los tipos de sustantivos o nombres comunes: * concretos-abstractos * individuales-colectivos * contables- no contables - Por último busca un juego sobre sustantivos en Internet (mañana te enseñaré a cómo ponerlo en tu presentación) Y, por supuesto, no olvides compartirlo conmigo a través de mi correo electrónico. Iré revisando regularmente cómo lleváis el trabajo.

RELIGIÓN

Esta semana vamos a recordar que las personas hemos sido creadas por Dios para hacer el bien.Te propongo que revises la unidad 1 del libro digital de religión y realices en la Tablet los dos ejercicios que hay sobre este epígrafe. Luego mira este vídeo sobre reflexión-ayuda y escribe en tu cuaderno: ¿Qué hace la gente? ¿Qué te gustaría hacer a ti por los demás? ¿Cómo podrías realizarlo? Lo que hayas escrito compártelo con tu familia. Si podéis ver el vídeo juntos fenomenal, podréis debatir sobre el tema.

MÚSICA

COMPOSICIÓN DE RAP

Deberéis componer un rap que contengan seis frases teniendo en cuenta el ritmo y la rima. Ejemplo: "Ya queda poco para salir porque a este virus lo vamos a combatir" Tenéis toda la semana para para realizarlo siendo entrega de plazo el VIERNES 24, enviando el trabajo al siguiente correo: dejatemusicarte@gmail.com Una vez recibido vuestros trabajos, con las frases mejor elaboradas, compondré EL COVIRAP y pediré voluntariamente quién quiere rapearlo, haciendo una grabación de audio con la base musical que se elija. Buen trabajo chicos..

día del libro

Picha aquí y sigue las instrucciones:

día del libro

(Ejemplos del plano del vídeo)

LENGUA

Continuación del trabajo de Gramática con Genially. Utiliza como modelo esta presentación: En cualquier caso, tiene que crear: - Una diapositiva con el título del apartado 2: EL ADJETIVO - Una diapositiva con la definición de ADJETIVO y ejemplos. - Una diapositiva con LOS GRADOS DEL ADJETIVO Y, por supuesto, no olvides compartirlo conmigo. Aún hay algunos alumnos que no lo han hecho. Iré revisando regularmente cómo lleváis el trabajo.

LENGUA

Realiza el 2 y el 3 de estas actividades interactivas. Cuando termines cuelga una captura de pantalla en Skype con los resultados de las dos actividades, por lo tanto, 2 CAPTURAS DE PANTALLA:

MATEMÁTICAS

Realiza la ficha interactiva asignada en Google Clasroom y cuando termines pulsa en "MARCAR COMO TAREA COMPLETADA"

Clasifica estos ángulos en agudos, rectos, obtusos y llanos en tu cuaderno:

MATEMÁTICAS

Realiza la ficha interactiva asignada en Google Clasroom y cuando termines pulsa en "MARCAR COMO TAREA COMPLETADA"

Clasifica estos ángulos en agudos, rectos, obtusos y llanos en tu cuaderno:

DÍA DE LIBRO

En Classroom, tienes una WEBQUEST que tendrás que resolver investigando sobre este día tan especial. Tendrás que ser un buen rastraeador de información para dar con las respuestas correctas. ¡¡¡¡¡ÁNIMO Y FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!!

Os dejo también esta divertida Gymkhana Literaria para hacer en familia y reiros todos juntos:

MATEMÁTICAS

Realiza esta ficha sobre los tipos de ángulos:

SISTEMA SEXAGESIMAL: SUMAS DE ÁNGULOS

inglés

Seguimos repasando las palabras que indican frecuencia (adverbs of frecuency) Leed el GRAMMAR RULE al completo antes de hacer los ejercicios. Luego contestad las 19 preguntas del primer GAME. Una vez las contestéis haced clic el FINISH y os da un porcentaje de aciertos. Haced foto del resultado para mandarlo el viernes junto con los resultados de todas las actividades en un mismo correo. Si queréis repetirlo id a TRY AGAIN. Luego tenéis que hacer el segundo GAME. Tened cuidado hay que dar a las palabras para formar oraciones. Recuerda: Sujeto/pronombre+ adv frecuencia+ verbo+ el resto…….. También te da un resultado : Haced foto del resultado para mandarlo el viernes junto con los resultados de todas las actividades en un mismo correo. ¡¡¡¡¡Espero lo paséis bien y lo vayáis aprendiendo!!!!!!

inglés

READING TIME!!!!!!! Ve al enlace. Lo primero que tenéis que hacer es ir a PREPARATION. Aquí podéis practicar el vocabulario. Luego hacer la lectura y por último relizar el GAME. Haced foto del resultado para mandarlo el viernes junto con los resultados de todas las actividades en un mismo correo Vamos a por un LISTENING. Ve al enlace. Lo primero que tenéis que hacer es ir a PREPARATION. Aquí podéis practicar el vocabulario .Luego dad al play y disfrutad de la historia. Por último realizar el GAME. Haced foto del resultado para mandarlo el viernes junto con los resultados de todas las actividades en un mismo correo.

VIERNES 24

ciencias sociales

Captura de pantalla cuando terminéis, ¿de acuerdo?

MATEMÁTICAS

Realiza en tu cuaderno estas dos actividades:

LENGUA

Observa la imagen y recuerda LAS FORMAS NO PERSONALES del verbo. Después realiza la ficha interactiva. No es necesaria la captura de pantalla

LENGUA

Realiza la tarea asignada en Google Classroom de Expresión Escrita "CUANDO PUEDA SALIR"

LENGUA

Observa la imagen y recuerda LAS FORMAS NO PERSONALES del verbo. Después realizaremos un Quizizz para comprobar lo que sabes al respecto

Aquí os dejo el enlace para practicar en casa a todos aquellos que no hayáis entendido muy bien este concepto:

https://quizizz.com/join/quiz/5ac500fd699f950019677344/start?referrer=5c7ec98783ffad001ba153b2

matemáticas

Aprendemos a medir ángulos con el transportador:

Sistema sexagesimal:

matemáticas

Responde a todas las preguntas que aparecen en el siguientes vídeo:

Expresa las siguientes medidas de ángulos en segundos:

23º 46´ 34" = 91º 31´ 2" = 19º 58 19" = 53º 5´ 52" =

inglés

Esta semana vamos a repasar la formación del presente simple. En el enlace encontraréis un resumen de lo que luego practicaremos en los juegos. Tenéis que leer el GRAMMAR RULE. Luego jugar a los dos juegos. (GAME) Por último los que queráis y podáis imprimís los DOCUMENTS. Son actividades para repasar y practicar un poquito más. Si no las podéis imprimir las podéis copiar en un cuaderno. En caso de haber hecho las actividades que os vienen en DOCUMENTS me las podéis reenviar el viernes. No es obligatorio.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-simple-verb-be

música

Estimados padres y madres. Nos han habilitado la web La Música y Yo como una nueva herramienta para facilitar el trabajo online de vuestros hijos/as con respecto a la música y que os presentamos en este vídeo : Es muy importante que lo veáis para entender su funcionamiento. Aquí os dejo el enlace de la web:

https://lamusicayyo.es/login.php

música

Supongo que, aunque tengáis que echarles una mano al principio, enseguida serán algo mas autónomos/as. Tienen que empezar por el proyecto de FOLKLORE DE CASTILLA LA MANCHA y una vez terminado (4 sesiones) iniciar el de EXPERIMENTOS CON EL SONIDO (2 sesiones). Cada semana realizarán UNA SESIÓN que será recordado por los tutores en el plan de trabajo semanal. Adjunto listado de claves de cada alumno de 5ºB para poder acceder a la web (cada alumno la suya) Cualquier duda o consulta podéis escribir a: dejatemusicarte@gmail.com Gracias por el esfuerzo y trabajo realizado. Un saludo. Marta

28 de abril

ED. FÍSICA

BUENOS DÍAS CHICOS ESTA SEMANA OS MANDO TRUCOS DE MAGIA. CUIDADO QUE HAY MUCHOS TRUCOS Y HAY ALGUNOS QUE SE USAN CERILLAS, ESOS NO A NO SER QUE VUESTROS PADRES ESTEN PRESENTES. HAY MUCHOS Y MUY FÁCILES. OS ANIMO A HACERLOS PARA QUE SEAIS LOS REYES DE LAS FIESTAS Y CUMPLEAÑOS

LENGUA

Continuamos con el trabajo de GRAMÁTICA en Genially: TIENES HOY Y MAÑANA para hacer el apartado 3: "los DETERMINANTES": - ART´ÍCULOS: determinados e indeterminados - DEMOSTRATIVOS - POSESIVOS - NUMERALES: cardinales y ordinales - INDEFINIDOS

LECTURA COMPRENSIVA. Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

LENGUA

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

MATEMÁTICAS

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

ciencias sociales

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

Los poderes del Estado

VALORES

Esta ha sido una gran semana, hemos comenzado con una buena noticia… “Podemos salir de casa”. Nos gustaría que hicierais una pequeña redacción donde escribas: 1 ¿Cómo te has sentido? 2 ¿Qué lugares has visitado? 3 ¿Qué es lo que más te ha gustado? 4 ¿Te has sentido triste por algo? ¿Por qué?

CORREO ELECTRÓNICO DE VALORES: valoresfoxa@gmail.com

RELIGIÓN

Estamos en tiempo de Pascua, Jesús ha resucitado y se presenta ante sus apóstoles. Todos están reunidos. ¿Todos? ¡¡ NO, FALTA TOMÁS !!. Esta semana vamos a recordar al apóstol incrédulo Tomás, necesitaba ver para creer. Observa el siguiente vídeo. Piensa si a veces eres como Tomás que necesita comprobar con sus ojos y manos para creer, o por el contrario si tu fe es tan grande que no necesitas ver para creer. Luego te invito a que hagas con papiroflexia “ LAS GAFAS DE LA FE”.

inglés

Tenéis que escuchar el CHANT. Luego hacer el GAME y por último la ficha adjunta. Si no os vale la ficha también la podéis descargar e imprimir en DOCUMENTS- PRINT AN ACTIVITY FOR THE CHANT. Si no lo podéis imprimir podéis escribirlo en el cuaderno. En caso de haber hecho las actividades que os vienen en DOCUMENTS me las podéis reenviar el viernes. No es obligatorio.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/jennifers-juggler

29 de abril

LENGUA

HOY hay que terminar el apartado 3: "los DETERMINANTES": - ART´ÍCULOS: determinados e indeterminados - DEMOSTRATIVOS - POSESIVOS - NUMERALES: cardinales y ordinales - INDEFINIDOS

LECTURA COMPRENSIVA. Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

LENGUA

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

LENGUA

Tienes esta ficha asignada en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

MATEMÁTICAS

SUMAS DE ÁNGULOS:

Realiza estas actividades:

MATEMÁTICAS

SUMAS DE ÁNGULOS:

3O DE ABRIL

LENGUA

Tienes estas fichas asignadas en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

Dictado en Google Classroom: lo realizaremos durante la conexión.

matemáticas

Realiza estas actividades:

matemáticas

Tienes estas fichas asignadas en https://www.liveworksheets.com. Recuerda que debes entrar con tu usuario y contraseña en ACCESO ALUMNOS.

inglés

Vamos a por la escritura!! En el siguiente enlace vais a encontrar una actividad de escritura. Lo primero es hacer la actividad de PREPARATION, después hacer la lectura y fijándote en la lectura realizar el GAME. Por último imprimir PRINT THE EXERCISES AND WRITING TASKS. Si no lo podéis imprimir podéis escribirlo en el cuaderno. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/book-review Para hacerlo tenéis hasta el lunes. Me lo tenéis que enviar OBLIGATORIAMENTE.

¡FELIZ PUENTE, CHICOS!