Jak mądrze korzystać z technologii?

04

jak mądrze korzystać z technologii?

Witajcie Żuczki. W tym tygodniu dowiecie się czym są multumedia, jak bezpiecznie korzystać z internetu oraz zaprojektujecie swojego własnego robota. Mam nadzieję, że z ochotą przystąpicie do pracy. Drodzy Rodzice, klikając w wytłuszczone napisy - tytuły wierszy i bajek, zostaną Państwo automatycznie przekierowani na odpowiednią stronę. prosze takżę o przesłanie kilku zdjęć przedstawiających pracę dzieci.

Plan tygodnia

Znamy się tylko z akranu.Ach, ta telewizja.

Mapa aktywności. Pośród multimediów.

Zwiedzamy miasteczko robotów.Mądrze korzystamy z komputerów i tabletów.

Ćwiczenia poranne

Zabawy i gry komputerowe.W świecie gier komputerowych.

Ćwiczenia poranne

Zaczarowane drzewa – ćwiczenie tułowia. Dzieci stoją w rozkroku, ręce trzymają luźno wzdłuż ciała. Na początku powoli wykonują skłony raz w lewo, raz w prawo. Na sygnał nauczyciela przyspieszają.Kwiaty – ćwiczenia relaksacyjne, rozciąganie ciała. Dzieci przyjmują pozycję przysiadu podpartego – są wtedy zwiędniętymi kwiatami. Następnie bardzo powoli prostują ciało, wyciągając ręce w górę i wspinają się na palcach. Nauczyciel może w tle włączyć dowolną, spokojną muzykę. Gazetowa paczka – zabawa z elementami czworakowania. Dzieci kładą sobie gazety na plecach i na czworakach chodzą w dowolnych kierunkach pilnując, aby gazety nie spadły na podłogę. Gazetowy pojazd – ćwiczenie dużych grup mięśniowych. Dzieci siadają na gazetach i odpychając się nogami i rękami, przesuwają się w dowolny sposób w różnych kierunkach. Następnie mogą położyć się na brzuchu i także przesuwać się w dowolnych kierunkach, ale za pomocą rąk. Marsz z gazetą – uspokojenie ciała. Dzieci kładą poskładane wcześniej gazety na głowach i maszerują we wspięciu na palcach po sali. Potem odkładają gazety na wyznaczone miejsce.

Pośród multimediów.

Mapa aktywności.

• Rozwiąż zagadki o urządzeniach.Spróbuj powiedzieć, czym są urządzenia multimedialne.

ZAGADKI

• Poproś rodziców o przecztanie wiersza pt. Mój kolega komputer" - odpowiedz na pytania.

"MÓJ KOLEGA KOMPUTER"

• Zastanów się jak najczęściej spędzasz czas wolny. Narysuj obrazek.

• Zastanów się, czy za pomocą urzadzeń multimedialnych można odwiedzić różne miejsca nie wychodząc z domu. Podaj pare przykładów. A ja zaproszę Ci na wirtualne zwiedzanie Zoo w Opolu :)

ZOO W OPOLU

Mądrze korzystamy z komputerów i tabletów.

Zwiedzamy miasto robotów.

• Poproś rodziców o przeczytanie wiersza pt. "Telewizor". Odpowiedz na pytania.
• Obejrzyj bajkę "Mój przyjaciel Necio" użyj wyobraźni i spróbuj zaprojektowac własnego robota. Narysuj go na kartce.
• Poproś rodziców o wpisanie do zeszytu literki "Ż",ż"

S. Grochowiak "Telewizor"

"MÓJ PRZYJACIEL NECIO"

Ach, ta telewizja. (6-latki)

Znamy się tylko z ekranu. (5-latki)

Wykonaj w książce zadania ze stron: 3,4,5

Wykonaj w książce zadania ze stron: 3,4,5

Posłuchaj piosenki śpiewanej przez Necia. Powiedz, co należy zrobic ale być bezpiecznym w internecie?

Necio - fajnie w internecie

W świecie gier komputerowych. (6-latki)

Zabawy i gry komputerowe. (5-latki)

Wykonaj w książce zadania ze stron: 6,7,8,9

Wykonaj w książce zadania ze stron: 6-7

Zapraszam Cię do odwiedzenia poniższych stron internetowyh. Znajdziesz w nich gry edukacyjne. Na pewno znajdziesz cś, co cię zainteresuje ;)

https://www.lulek.tv/

https://ciufcia.pl/

PYTANIA

"Mój kolega komputer"

Mam komputer supernowy Z monitorem kolorowym, Klawiaturą, stacją dysków I malutką, zwinną myszką! Mój komputer, mój komputer, On jest super, super, super! On najlepsym jest kolegą, Nie potrzeba mi innego! Och! Ach! Och! Ach! To najlepszy kumpel w grach! Nagle - rety! Co sie dziej! W komputerze cos szalej, Wirus groźny niesłychanie Pożarł program, połkął pamięć! Wirus popsuł mi komputer, Już komputer nie jest super! Ale za to mam dobrego, Mam kolegę prawdziewgo! Och! Ach! Och! Ach! To najlepszy kupmel w grach!

• O czym był wiersz?
• Jak wyglądał komputer chłopca?
• Co jest potrzebne, aby korzystać z komputera?
• Czym był dla chłopca komputer?
• dlaczego nazywał go najlepszym kolegą?
• Co się stało, gdy komputer się zepsuł?
• Czy komputer może zastąpić pawdziewgo kolegę?
• Lepiej mieć superkomputer, czy prawdziwego przyjaciela?

"Telewizor"

PYTANIA

Z telewizorem trzeba rozważnie,Wybierać to, co naprawdę uczy. Albo to, co śmieszy. Masz bowiem w sobie własny ekran: wyobrażnię. i ja to właśnie uczyń Czarodziejką zwykłych rzeczy. Dzbanek na stole, co światlami pryska, Autobus w deszczu, lśniący niby okoń, Smuga, którą zwełnia na niebie odrzutowiec... To są również filmy, dziwne widowiska, Naciesz nimi oko, Innym to opowiedz. Jedni obśmieją: "sam widziałem...eee tam" Inni się zadziwią: "On chyba poeta". Atyś po prostu fajny jest chłopaczek, Co lubi troche mądrzej Niż inni popatrzeć.

• O czym był wiersz?
• Jakiej rady udziela autor wiersza? Przed czym ostrzega?
• Co to jest wyobraźnia?
• Czy telewizja może zastąpić wyobraźnię?
• Jak należy traktować telewizję?

Źródło:Stanisław grochowiak, "Telewizor", [w:] tegoż, "Biały bażant", Warszawa 1977.

ZAGADKI

Włącz go, a w net ci pokaże Bajki, filmy, mnóstwo zdarzeń. Taka jego jest robta - Bawić cię...gdy masz pilota. (telewizor)

Dziś powszechne urządzenia, Kiedyś nie do pomyślenia Żeby ludzie z wielkiej dali, Przez coś z sobą rozmawiali. (telefon)

Gra piosenki, czasem gada, Czasem bajki opowiada. Możesz słuch ać, gdy ma rację, Lub poprostu zmienić stację. (radio)

Gdy to, co masz w komputerze, Chcesz zobaczyć na papierze, Ona chętnie ci pomoże, Czasno-biała lub w kolorze. (drukarka)

Papierowa, pełna wieści, Których setki w sobie mieści. Ma też wersję w internecie. O czym mowa? O... (gazecie)