Powtórzenie wiadomości-budowa roślin
Donata Leszczyłowska
Plan
1. Tkanki roślinne2. Korzeń 3. Łodyga 4. Liść
1. Rodzaje tkanek roślinnychObejrzyj film - link obok, następnie odpowiedz na pytania:
1. Co to jest tkanka?2. Podaj funkcje tkanek twórczych. 3. Porównaj różne rodzeje miękiszu. 2. Omów funkcje tkanki przewodzącej.
https://www.youtube.com/watch?v=imJNdRFhKro
Korzeń
Proszę obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=O77FVdqmXuQ
Podaj funkcje korzenia:
a) .............................................b) .............................................
Author
Komórki tej strefy dzielą się nieustannie powodują przyrost korzenia na długość.
strefa ..................................
Komórki tej strefy pobierają wodę i sole minerlane.
Umożliwia umocowanie rośliny w podłożu.
strefa ..............................................
strefa ...............................................
Rodzaje systemów korzeniowych
a) palowyb) wiązkowy
system bez korzenia głównego to........................ np. .................
Przekształcenia korzeni
ssawki
spichrzowe
czepne
podporowe
pobieraja wodę i sole mineralne z żywiciela
przymocowuja rośline do gałęzi, pni, murów lub ścian
podpierają roślinę i wzmacniją jej pionowa pozycję
magazynuje substancje odżywcze
Magazyn?
Podaj proszę 3 przykłady roślin, które mają korzenie spichrzowe?
Łodyga
Write a subtitle
Podaj funkcje łodygi:
a) .............................................b) ............................................. c)................................................
Budowa zewnętrzna łodygi
Pąk wierzchołowy
funkcja ..................................
Międzywęźla
wyjaśnienie....................................... ..............................................
Pąki boczne
funkcja ...............................................
Pąk wierzchołowy
funkcja ..................................
Międzywęźla
wyjaśnienie....................................... ..............................................
Pąki boczne
funkcja ...............................................
Przekształcenia łodyg
rozłogi
bulwy
czepne
kłącza
owijają sie wokól podpór
magazynuje substancje odżywcze, rozmnażanie wegetatywne
magazynuje substancje odżywcze, rozmnażanie wegetatywne
rozmnażanie wegetatywne
Przykłady 2 roślin, które mają łodygi w formie kłączy.
Liść
Write a subtitle
Podaj funkcje liścia:
a) .............................................b) ............................................. c)................................................
Budowa zewnętrzna liścia
liście złożone
liście pojedyncze
Przekształcenia liści
wąsy
pułapkowe
spichrzowe
kolce/ciernie
owijają sie wokól podpór
służą do chwytania ofiary
magazynują substancje odżywcze lub wodę
znaczenie ochronne przed utratą wody i roślinożercami
liście spichrzowe
przykład roślin ..................................
liście czepne
przykład rośliny ..................................... ....
kolce
przykład rośliny ...............................................
Dziękuję!
budowa roślin- powtórzenie
donataleszczylowska
Created on April 13, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Powtórzenie wiadomości-budowa roślin
Donata Leszczyłowska
Plan
1. Tkanki roślinne2. Korzeń 3. Łodyga 4. Liść
1. Rodzaje tkanek roślinnychObejrzyj film - link obok, następnie odpowiedz na pytania:
1. Co to jest tkanka?2. Podaj funkcje tkanek twórczych. 3. Porównaj różne rodzeje miękiszu. 2. Omów funkcje tkanki przewodzącej.
https://www.youtube.com/watch?v=imJNdRFhKro
Korzeń
Proszę obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=O77FVdqmXuQ
Podaj funkcje korzenia:
a) .............................................b) .............................................
Author
Komórki tej strefy dzielą się nieustannie powodują przyrost korzenia na długość.
strefa ..................................
Komórki tej strefy pobierają wodę i sole minerlane.
Umożliwia umocowanie rośliny w podłożu.
strefa ..............................................
strefa ...............................................
Rodzaje systemów korzeniowych
a) palowyb) wiązkowy
system bez korzenia głównego to........................ np. .................
Przekształcenia korzeni
ssawki
spichrzowe
czepne
podporowe
pobieraja wodę i sole mineralne z żywiciela
przymocowuja rośline do gałęzi, pni, murów lub ścian
podpierają roślinę i wzmacniją jej pionowa pozycję
magazynuje substancje odżywcze
Magazyn?
Podaj proszę 3 przykłady roślin, które mają korzenie spichrzowe?
Łodyga
Write a subtitle
Podaj funkcje łodygi:
a) .............................................b) ............................................. c)................................................
Budowa zewnętrzna łodygi
Pąk wierzchołowy
funkcja ..................................
Międzywęźla
wyjaśnienie....................................... ..............................................
Pąki boczne
funkcja ...............................................
Pąk wierzchołowy
funkcja ..................................
Międzywęźla
wyjaśnienie....................................... ..............................................
Pąki boczne
funkcja ...............................................
Przekształcenia łodyg
rozłogi
bulwy
czepne
kłącza
owijają sie wokól podpór
magazynuje substancje odżywcze, rozmnażanie wegetatywne
magazynuje substancje odżywcze, rozmnażanie wegetatywne
rozmnażanie wegetatywne
Przykłady 2 roślin, które mają łodygi w formie kłączy.
Liść
Write a subtitle
Podaj funkcje liścia:
a) .............................................b) ............................................. c)................................................
Budowa zewnętrzna liścia
liście złożone
liście pojedyncze
Przekształcenia liści
wąsy
pułapkowe
spichrzowe
kolce/ciernie
owijają sie wokól podpór
służą do chwytania ofiary
magazynują substancje odżywcze lub wodę
znaczenie ochronne przed utratą wody i roślinożercami
liście spichrzowe
przykład roślin ..................................
liście czepne
przykład rośliny ..................................... ....
kolce
przykład rośliny ...............................................
Dziękuję!