CANVAS BREAKOUT EDU
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Narrativa
Niveles
Objetivos
Reconocimientos
- Discriminar el uso de Wh- en preguntas en inglés- Utilizar el presente simple - Usar correctamente el verbo to be en pasado
Al responder bien a una pregunta, pueden pasar a la siguiente, cuando aciertan tres, obtendrán una insignia y un número en cada país.Al ir anotando los números en un papel, ellos mismos verán su progreso y lo que les queda para acabar.
Alumnos de 5º PrimariaLas preguntas son cortas y concretas para que todos lo puedan realizar
Unos viajeros famosos en la historia tienen que viajar por el mundo para descubrir un código secreto y abrir la caja fuerte
Después de cada pregunta, se les aparece si la tienen bien o mal. Si la tienen bien, pueden continuar. Al ser preguntas de tres opciones y hay muy pocas preguntas, no he considerado necesario decir la respuesta correcta, para que ellos mismos intenten leer con más atención y acertar.
Reglas
Retos
- Responder a las preguntas correctamente- Conseguir una insignia y un código en cada país. - Reto final: Enviar el código al e-mail
Cada alumno tien que responder a las preguntas y obtener una insignia para poder viajar al siguiente país. En cada país hay un número que sirve para abrir la caja fuerte. Al final, los alumnos tienen que mandar el código de la caja fuerte a la dirección de e-mail indicada en el blog
Idea original: @JaioneP
y @Javieducacio
Evaluación Traveller's adventure
Rafa Fernández
Created on April 11, 2020
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- Discriminar el uso de Wh- en preguntas en inglés- Utilizar el presente simple - Usar correctamente el verbo to be en pasado
Al responder bien a una pregunta, pueden pasar a la siguiente, cuando aciertan tres, obtendrán una insignia y un número en cada país.Al ir anotando los números en un papel, ellos mismos verán su progreso y lo que les queda para acabar.
Alumnos de 5º PrimariaLas preguntas son cortas y concretas para que todos lo puedan realizar
Unos viajeros famosos en la historia tienen que viajar por el mundo para descubrir un código secreto y abrir la caja fuerte
Después de cada pregunta, se les aparece si la tienen bien o mal. Si la tienen bien, pueden continuar. Al ser preguntas de tres opciones y hay muy pocas preguntas, no he considerado necesario decir la respuesta correcta, para que ellos mismos intenten leer con más atención y acertar.
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Retos
- Responder a las preguntas correctamente- Conseguir una insignia y un código en cada país. - Reto final: Enviar el código al e-mail
Cada alumno tien que responder a las preguntas y obtener una insignia para poder viajar al siguiente país. En cada país hay un número que sirve para abrir la caja fuerte. Al final, los alumnos tienen que mandar el código de la caja fuerte a la dirección de e-mail indicada en el blog
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