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Tema Las Fuerzas

fjrequejo

Created on April 11, 2020

Reapaso del Tema sobre las Fuerzas para el alumnado de Física-Química 2º ESO

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Transcript

Física- Química 2º ESO

LAS FUERZAS

Por @fjrequejo

ÍNDICE

fuerzade rozamiento

ley de hooke

VíDEO

2ª LEY DE NEWTON

PESO

sistemas de fuerza

Vídeo

Con este vídeo podréis tener una visión general del tema de Las Fuerzas.

sistemas de fuerzas concurrentes.cálculo de la fuerza resultante

misma dirección sentidocontrario

misma dirección y mismo sentido

direccionesperpendiculares

Proyectando estas fuerzas dibujamos un paralelogramo , y la fuerza resultante sería su diagonal. Matemáticamente se calcularía empleando el teorema de pitágoras

La fuerza resultante se calcula restando la fuerza mayor menos la fuerza menor. El sentido de la fuerza resultante es el mismo que el sentido de la fuerza mayor.

La fuerza resultante se calcula sumando cada una de las fuerzas. El sentido es el mismo que ambas.

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ley de hooke

Aquí tenéis la explicación de la Ley de Hooke para los cuerpos elásticos.En el enlace de abajo, el desarrollo de un problema tipo.

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2ª LEY DE NEWTON

Esta ley nos dice que si aplicamos una fuerza a un cuerpo, este va a adquirir un movimiento, se acelera.La fuerza y la aceleración son directamente proporcionales.

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fuerza de rozamiento

La fuerza de rozamiento aparece siempre que dos superficies se ponen en contacto. A nivel microscópico estas superficies tienen rugosidades, oquedades, imperfecciones, etc…que dificultan el movimiento de una superficie sobre la otra. Esta fuerza que se opone al movimiento es lo que se conoce como fuerza de rozamiento.

+ info

La Fuerza de rozamiento (Fr) se opone a la fuerza aplicada. Por lo que para calcular la fuerza total o resultante que actúa sobre el cuerpo se hace: F resultante = F aplicada - F rozamiento

PESO

El Peso es la fuerza con que un planeta atrae a cualquier objeto que esté en su superficie

La aceleración que la Tierra produce en los objetos se conoce como aceleración de la gravedad (g) y varía ligeramente de un punto a otro de nuestro planeta. En cualquier caso, se trata de un valor cercano a 9,8 m/s2.

P = 80 x 9,8 = 784 N

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¡ahora a practicar!