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Transformer un cours présentiel vers la distance
Cégep de Granby
Created on April 10, 2020
Cet outil se veut un référentiel pour transformer un cours ou une formation qui se donnait en présence vers un cours ou une formation pouvant se donner à distance en formule hybride (combinaison de séances synchrones et asynchrones) ou totalement asynchrone.
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Transcript
TRANSFORMER UN COURS PRÉSENTIEL VERS LA DISTANCE
Analyser votre cours
- Quel est le cours à transformer?
- À qui s'adresse le cours?
- Quelle est la cible finale du cours?
- Quel mode de diffusion est-il prévu?
- Quel matériel est déjà disponible?
- Quel matériel est à développer ?
- Quel type d'encadrement sera offert?
Restructurer votre cours
- Revoir la structure pédagogique
- Réviser l'alignement pédagogique
- Distribuer les activités existantes en mode synchrone et asynchrone
- Déterminer les activités à développer
- Estimer les durées des activités
- Lister les ressources à utiliser ou développer
- Choisir les modalités d'évaluation
- Prévoir les rétroactions
Adapter et développer votre matériel
By Federico Panzano, IT
Modifier
Redéfinir
Augmenter
Substituer
Donner votre cours
- Effectuer un premier contact
- Présenter la plateforme du cours
- Animer une ou des séances synchrones
- Proposer des activités collaboratives
- Communiquer régulièrement avec les étudiants
- Personnaliser certaines interventions
- Guider, encourager, stimuler, encadrer
- Évaluer et donner de la rétroaction
Sources
https://carrefourtechnopedagogique.uqam.ca/
Catherine Viens