PSE
Module A1 Le système de santé
adopter un comportement responsable pour préserver son capital santé dans le système de santé.
Finalité :
Compétences travaillées en particulier dans cette séquence
C1 : traiter une information
C2 : appliquer une démarche d'analyse dans une situation donnée
C3 : expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec une mesure de prévention
C4 : proposer une solution pour résoudre un problème
C5 : argumenter un choix
C6 : communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté
Situation
Tous les matins, Arnold, 20 ans, va boire un café. Il est salué par le serveur : - Lundi : « Salut Arnold, la santé, ça va ? » - Mardi : « T'as l'air fatigué, ça ne va pas ? Faut penser à dormir ! La santé c'est important , faut s'en préoccuper, même à ton âge ! » - Mercredi : « Tu sembles triste ce matin, t'as des soucis au travail ? - Jeudi : « Oh, mais tu tousses ! C'est dû à la pollution ça ! En plus, avec ton asthme ça n'arrange rien ! » - Vendredi : « Tu vas mieux qu’hier on dirait, c’est vrai que tu pars en week-end avec tes copains ce soir !»
1. Analyser la situation
1.1 Identifier les éléments de la situation :
QUI ?
OU ?
QUOI ?
QUAND ?
COMMENT ?
POURQUOI ?
Quels facteurs influençant la santé sont cités ? (6 réponses)
De quoi lui parle le serveur ?
Où se passe la situation ?
Est-ce une situation de la vie quotidienne ou de la vie professionnelle ?
Qui est concerné ?
Quelles composantes de la santé sont citées ? (4 réponses)
1.2 Proposer une problématique : identifier le problème posé.
Sur quels facteurs peut-on agir pour préserver la santé ?
1.3 Mettre en relation les éléments de la situation
- Identifier, dans le texte en page 11 de votre manuel, les 4 grandes catégories de facteur influençant la santé (déterminants de la santé).
- Compléter le système en bas de page 11.
- Classer dans sa catégorie chacun des facteurs cités dans la situation.
2. Mobiliser des connaissances nécessaires au traitement du problème
La protection sociale et le parcours de soins coordonné
Des plans santé
Le capital santé
- Les composantes de la santé - Les facteurs influençant la santé - Le concept de "capital santé"
- Les enjeux des plans santé
- Le principe de fonctionnement de la Sécurité sociale - L'intérêt du parcours de soins coordonné
2.1 Le capital santé
2.1.1 Identifier oralement les trois composantes de la santé.
2.1.2 En déduire la définition de la santé.
2.1.3 Ecouter la vidéo puis étudier les facteurs, en répondant aux questions de l'activité 1 sur votre manuel de la p12 à la p14 (questions 1 à 9).
Ecouter la vidéo
Travail en ateliers puzzle
2.1.4 Lire la définition du Larousse, puis expliquer oralement pourquoi on parle de "capital santé" (question 10 p 15 dans le manuel).
D'après le Larousse : "CAPITAL : ensemble des biens, monétaires ou autres, possédés par une personne ou une entreprise, constituant un patrimoine et pouvant rapporter un revenu. Au figuré : ensemble des ressources (intellectuelles, morales, etc) dont on dispose à un moment donné."
2.1.5 Faire le bilan des facteurs qui agissent sur le capital santé.(question 11 p 15 dans le manuel)
2.1.6 Argumenter si le capital santé ne dépend que de préventions individuelles.(question 12 p 15 dans le manuel)
2.2. Des plans de santé
2.2.1 Justifier si la mise en place des plans santé est une prévention individuelle ou collective.
2.2.2 Identifier les enjeux des plans santé présentés ici.
2.2.3 Analyser les plans santé présentés sur votre manuel. (questions 1 et 2 de l'activité 2 p 16)
2.3. La protection sociale
2.3.1 Nommer oralement l'organisme qui assure la protection sociale en France
2.3.2 Nommer et expliquer oralement le principe sur lequel repose la protection sociale en France.
Sécurité sociale
Vérifier vos réponses en lisant le document 13 p 17.
2.3.3 Répondre aux questions 1 et 2 de l'activité 3 p 17 de votre manuel.
2.4. Le parcours de soins coordonné
Spécialistes consultables directement
Carte Vitale
Regarder la vidéo
Exemples d'autres spécialistes
DMP
Remboursements
Répondre aux activités 4 et 5 p 18 à 20 de votre manuel.
3. Proposer des solutions
Compléter la partie "se situer dans le système" page 20.
Testez vos connaissances.
Etudier la fiche Q/R.
Compléter l'activité de synthèse page 21.
Etudier l'essentiel en image p 22.
Faire les tests :
Evaluation
Devoir à rendre : sujet p23-24
Date de l'évaluation en classe :
Back
La carte vitale
Annoter la carte Vitale.
Chaque assuré possède, à partir de 16 ans, une carte Vitale, accompagnée d’une attestation. Elle contient les informations administratives nécessaires à la prise en charge des soins et à leur remboursement. Il faut la mettre à jour régulièrement.
Back
Back
Le patient peut donner son accord pour créer le dossier médical partagé (DMP).Ce dossier regroupe les traitements, les résultats des examens, les allergies, les antécédents médicaux. Les professionnels de santé peuvent ainsi coordonner leurs soins afin d'éviter des interactions entre médicaments et des examens inutiles.
Back
chirurgien-dentiste
ophtalmologue
Identifier les spécialistes que l'on peut consulter directement.
psychiatre (16 à 25 ans)
stomatologue
gynécologue
pédiatre
+ services d'urgence
Back
Exemples de spécialistes vers qui le médecin traitant peut orienter
radiologue
kinésithérapeute
allergologue
Back
C’est autrefois qu’il lui était possible d’éviter la maladie ; mais une fois qu’il s’est laissé aller, il est trop tard. De même, qui lance une pierre ne peut plus la rattraper. Toutefois, il était en son pouvoir de la jeter ou de la laisser tomber, car cela dépendait de lui.
Aristote Éthique à Nicomaque, trad. J. Voilquin, Paris, Garnier, 1950, III, 5, 14, p. 111.
Les entreprises versent environ 29 % des salaires bruts versés.
COMMENT ? Les composantes citées sont : être fatigué, être triste, tousser, avoir des copains.
QUI ? La situation concerne Arnold, 20 ans.
La Sécurité sociale est un système de protection collective qui existe depuis 1945. Le pot commun issu des 3 types de ressources est réparti dans les différentes branches.
L'Etat reverse une partie des impôts collectés, ce qui représente environ 9 % des ressources de la sécurité sociale.
La santé est définie comme "un état de bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en l'absence de maladie ou d'infirmité" (Définition de l'Organisation Mondiale de la Santé).
QUOI ? Il lui parle de sa santé.
QUAND ? C'est une situation de la vie quotidienne.
Bien-être physique
Tous les organes fonctionnement parfaitement ; il y a absence de maladie, de douleur, de faim ou de soif : la personne est bien dans son corps.
Bien-être mental.
Etat d'équilibre psychique : la personne est bien dans sa peau.
Bien-être social
Les échanges, la communication, les activités partagées contribuent à l'épanouissement : la personne est bien avec les autres.
POURQUOI ?Les facteurs d'influence sont :
- le temps de sommeil non respecté - l'âge
- les soucis au travail - la pollution
- l'asthme - la participation à un week-end entre amis
OU ? La situation se passe dans un café.
Chaque salarié cotise en fonction de ses revenus (environ 15,9 % du salaire brut chaque mois).
PSE Le système de santé
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Created on April 7, 2020
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PSE
Module A1 Le système de santé
adopter un comportement responsable pour préserver son capital santé dans le système de santé.
Finalité :
Compétences travaillées en particulier dans cette séquence
C1 : traiter une information
C2 : appliquer une démarche d'analyse dans une situation donnée
C3 : expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec une mesure de prévention
C4 : proposer une solution pour résoudre un problème
C5 : argumenter un choix
C6 : communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté
Situation
Tous les matins, Arnold, 20 ans, va boire un café. Il est salué par le serveur : - Lundi : « Salut Arnold, la santé, ça va ? » - Mardi : « T'as l'air fatigué, ça ne va pas ? Faut penser à dormir ! La santé c'est important , faut s'en préoccuper, même à ton âge ! » - Mercredi : « Tu sembles triste ce matin, t'as des soucis au travail ? - Jeudi : « Oh, mais tu tousses ! C'est dû à la pollution ça ! En plus, avec ton asthme ça n'arrange rien ! » - Vendredi : « Tu vas mieux qu’hier on dirait, c’est vrai que tu pars en week-end avec tes copains ce soir !»
1. Analyser la situation
1.1 Identifier les éléments de la situation :
QUI ?
OU ?
QUOI ?
QUAND ?
COMMENT ?
POURQUOI ?
Quels facteurs influençant la santé sont cités ? (6 réponses)
De quoi lui parle le serveur ?
Où se passe la situation ?
Est-ce une situation de la vie quotidienne ou de la vie professionnelle ?
Qui est concerné ?
Quelles composantes de la santé sont citées ? (4 réponses)
1.2 Proposer une problématique : identifier le problème posé.
Sur quels facteurs peut-on agir pour préserver la santé ?
1.3 Mettre en relation les éléments de la situation
- Identifier, dans le texte en page 11 de votre manuel, les 4 grandes catégories de facteur influençant la santé (déterminants de la santé).
- Compléter le système en bas de page 11.
- Classer dans sa catégorie chacun des facteurs cités dans la situation.
2. Mobiliser des connaissances nécessaires au traitement du problème
La protection sociale et le parcours de soins coordonné
Des plans santé
Le capital santé
- Les composantes de la santé - Les facteurs influençant la santé - Le concept de "capital santé"
- Les enjeux des plans santé
- Le principe de fonctionnement de la Sécurité sociale - L'intérêt du parcours de soins coordonné
2.1 Le capital santé
2.1.1 Identifier oralement les trois composantes de la santé.
2.1.2 En déduire la définition de la santé.
2.1.3 Ecouter la vidéo puis étudier les facteurs, en répondant aux questions de l'activité 1 sur votre manuel de la p12 à la p14 (questions 1 à 9).
Ecouter la vidéo
Travail en ateliers puzzle
2.1.4 Lire la définition du Larousse, puis expliquer oralement pourquoi on parle de "capital santé" (question 10 p 15 dans le manuel).
D'après le Larousse : "CAPITAL : ensemble des biens, monétaires ou autres, possédés par une personne ou une entreprise, constituant un patrimoine et pouvant rapporter un revenu. Au figuré : ensemble des ressources (intellectuelles, morales, etc) dont on dispose à un moment donné."
2.1.5 Faire le bilan des facteurs qui agissent sur le capital santé.(question 11 p 15 dans le manuel)
2.1.6 Argumenter si le capital santé ne dépend que de préventions individuelles.(question 12 p 15 dans le manuel)
2.2. Des plans de santé
2.2.1 Justifier si la mise en place des plans santé est une prévention individuelle ou collective.
2.2.2 Identifier les enjeux des plans santé présentés ici.
2.2.3 Analyser les plans santé présentés sur votre manuel. (questions 1 et 2 de l'activité 2 p 16)
2.3. La protection sociale
2.3.1 Nommer oralement l'organisme qui assure la protection sociale en France
2.3.2 Nommer et expliquer oralement le principe sur lequel repose la protection sociale en France.
Sécurité sociale
Vérifier vos réponses en lisant le document 13 p 17.
2.3.3 Répondre aux questions 1 et 2 de l'activité 3 p 17 de votre manuel.
2.4. Le parcours de soins coordonné
Spécialistes consultables directement
Carte Vitale
Regarder la vidéo
Exemples d'autres spécialistes
DMP
Remboursements
Répondre aux activités 4 et 5 p 18 à 20 de votre manuel.
3. Proposer des solutions
Compléter la partie "se situer dans le système" page 20.
Testez vos connaissances.
Etudier la fiche Q/R.
Compléter l'activité de synthèse page 21.
Etudier l'essentiel en image p 22.
Faire les tests :
Evaluation
Devoir à rendre : sujet p23-24
Date de l'évaluation en classe :
Back
La carte vitale
Annoter la carte Vitale.
Chaque assuré possède, à partir de 16 ans, une carte Vitale, accompagnée d’une attestation. Elle contient les informations administratives nécessaires à la prise en charge des soins et à leur remboursement. Il faut la mettre à jour régulièrement.
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Le patient peut donner son accord pour créer le dossier médical partagé (DMP).Ce dossier regroupe les traitements, les résultats des examens, les allergies, les antécédents médicaux. Les professionnels de santé peuvent ainsi coordonner leurs soins afin d'éviter des interactions entre médicaments et des examens inutiles.
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chirurgien-dentiste
ophtalmologue
Identifier les spécialistes que l'on peut consulter directement.
psychiatre (16 à 25 ans)
stomatologue
gynécologue
pédiatre
+ services d'urgence
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Exemples de spécialistes vers qui le médecin traitant peut orienter
radiologue
kinésithérapeute
allergologue
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C’est autrefois qu’il lui était possible d’éviter la maladie ; mais une fois qu’il s’est laissé aller, il est trop tard. De même, qui lance une pierre ne peut plus la rattraper. Toutefois, il était en son pouvoir de la jeter ou de la laisser tomber, car cela dépendait de lui.
Aristote Éthique à Nicomaque, trad. J. Voilquin, Paris, Garnier, 1950, III, 5, 14, p. 111.
Les entreprises versent environ 29 % des salaires bruts versés.
COMMENT ? Les composantes citées sont : être fatigué, être triste, tousser, avoir des copains.
QUI ? La situation concerne Arnold, 20 ans.
La Sécurité sociale est un système de protection collective qui existe depuis 1945. Le pot commun issu des 3 types de ressources est réparti dans les différentes branches.
L'Etat reverse une partie des impôts collectés, ce qui représente environ 9 % des ressources de la sécurité sociale.
La santé est définie comme "un état de bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en l'absence de maladie ou d'infirmité" (Définition de l'Organisation Mondiale de la Santé).
QUOI ? Il lui parle de sa santé.
QUAND ? C'est une situation de la vie quotidienne.
Bien-être physique
Tous les organes fonctionnement parfaitement ; il y a absence de maladie, de douleur, de faim ou de soif : la personne est bien dans son corps.
Bien-être mental.
Etat d'équilibre psychique : la personne est bien dans sa peau.
Bien-être social
Les échanges, la communication, les activités partagées contribuent à l'épanouissement : la personne est bien avec les autres.
POURQUOI ?Les facteurs d'influence sont : - le temps de sommeil non respecté - l'âge - les soucis au travail - la pollution - l'asthme - la participation à un week-end entre amis
OU ? La situation se passe dans un café.
Chaque salarié cotise en fonction de ses revenus (environ 15,9 % du salaire brut chaque mois).