PAISAJE DE APRENDIZAJE

¡DESCUBRE TU CUERPO!

¡BIENVENIDOS AL VIAJE DEL CUERPO HUMANO! A través de este viaje os iréis encontrando con diferentes tipos de juegos, con retos sobre las partes del cuerpo humano. Por ello, tendréis que ir superando cada uno de ellos para conseguir todas las recompensas, éstas serán gotitas de sangre con las que iremos llenando el cuerpo humano. Una vez finalizados los juegos, podréis comprobar qué tipo de recompensa habéis ganado. Ánimo chicos/as ¡A por todas!

3, 2, 1 ... ¡DESPEGAMOS!

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Opción 1: 40 gotitas Opción 2: 60 gotitas Opción 3: 20 gotitas EXTRA: 25 gotitas

¡TU CUERPO! Al principio de los tiempos, ninguna persona conocía de qué estaba formado su cuerpo. Como en cursos anteriores esto lo habéis dado… ¿Aceptáis el reto de decir cuántos huesos tenéis en vuestro cuerpo? Para decir el número de huesos que tienes en tu cuerpo puedes hacer: - Un dibujo, donde pongas el número en grande y alrededor dibujes algunos de éstos. - Puedes hacer una adivinanza para que yo pueda darle solución. - O puedes debatir con otro de tus compañeros y compañeras el número de huesos que tiene el cuerpo humano. RECOMPENSA EXTRA: ¡PSSSS! Tengo una recompensa extra, menciona el nombre de al menos 5 huesos.

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Opción 1: 70 gotitas Opción 2: 100 gotitas Opción 3: 80 gotitas EXTRA: 200 gotitas

¡COMER Y CONTAR, TODO ES EMPEZAR! ¿Conocéis a Charlie de la fábrica de chocolate? Sí, ¿verdad? Pues como bien sabéis, Augustus Gloop de tanto comer.... ¡PUM!... explotó. Como no queremos que eso nos pase y así estar bien sanitos y muy muy fuertes, ¿aceptáis el reto de apuntar-contar durante una semana las calorías que consumís en la hora del recreo? Para este reto, podréis elegir entre varias opciones:

• Anotar durante una semana todas las calorías que consumes en la hora del recreo, en el caso de que no tengan la etiqueta, puedes buscarlo en Internet o dónde te sea más cómodo.
• Dibujar cantidades de diferentes alimentos que consumes en una semana (en la hora del recreo) y hacer la suma total.
• Realizar un gráfico con los alimentos que consumes durante una semana en la hora del recreo.

RECOMPENSA EXTRA: conseguir no consumir más de 8000 calorías durante una semana.

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FAMA, ¡A BAILAR! Seguro que muchos de vosotros tenéis o conocéis la aplicación Tik-Tok, pues bien, con ella vais a aprender todos los músculos que forman nuestro cuerpo. Para ello, vais a crear:

• Una coreografía grupal con la canción que más os guste.
• Hacer simulaciones de alguna coreografía de una canción que os guste.
• Plantear unos procedimientos antes de realizar la coreografía y crear un vídeo con los procedimientos previos y el resultado final.

Una vez creada la coreografía con la canción, tendréis que explicar todos los músculos que habéis puesto en funcionamiento. Se deberá de crear una coreografía grupal en la actividad, con el fin de mover todos los músculos del cuerpo ¡Qué comience el show! Una vez terminada la coreografía, el alumnado tendrá que expresar de alguna manera cuáles han sido los músculos implicados durante el desarrollo de la coreografía.

Opción 1: 100 gotitas Opción 2: 50 gotitas Opción 3: 50 gotitas

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¡VALORAMOS NUESTROS HÁBITOS! Imagina que la empresa Danone se ha puesto en contacto con nuestro cole para que creemos publicidad de hábitos saludables en la vida cotidiana: ejercicio físico, higiene personal y alimentación variada. Por lo tanto, tendréis que:

• Crear un anuncio sobre los hábitos saludables de vuestra vida cotidiana. El mejor anuncio seguro que saldrá en la tele con vuestro nombre. ¡Usad vuestra imaginación y creatividad!
• Diseñar carteles publicitarios para colocarlos por todo el centro y así concienciar al resto de compañeros.

Si lo aceptas… ¡tendrás una gran recompensa! RECOMPENSA EXTRA: publicar el anuncio en la red social del cole.

Opción 1: 150 gotitas Opción 2: 100 gotitas EXTRA: 50 gotitas

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Opción 1: 200 gotitas Opción 2: 100 gotitas

¡QUE COMIENCE EL SHOW! ¿Conocéis el musical de El Rey León? Todas las canciones que se cantan aparecen en la película. Quiero que vosotros hagáis un musical en clase, ¿aceptáis el reto? En este caso, tenéis dos opciones:

• Podéis crear un musical que hable de cómo funciona el aparato respiratorio.
• O bien podéis realizar un poema que contenga funciones y palabras relacionadas con el aparato respiratorio.

Para la canción, podéis escoger alguna que os guste a todos los miembros del grupo y añadir algunas palabras que formen parte del aparato respiratorio, y por otro lado, para el poema, podéis cada uno de los miembros del grupo hacer una pequeña rima y poco a poco ir formando el poema.

Pincha la regaderapara descubrirla actividad

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Opción 1: 30 gotitas Opción 2: 50 gotitas Opción 3: 75 gotitas

NUESTRA MEDICINA ¿Sabéis que hay plantas curativas? Si no sabéis cuáles son, tendréis que realizar una búsqueda en el medio que prefiráis. Posteriormente, ¡te podréis convertiros en un grandes farmacéuticos y crear vuestra propia medicina! Además, solo vosotros sabréis qué es lo que cura.

• Puedes hacer la lista de ingredientes que necesite tu medicina.
• Puedes crearlo en un frasco para utilizarlo.
• Puedes mostrar los beneficios que tendría la utilización de tu medicina.

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SACA LO MEJOR DE MÍ ¿Eres consciente de todas las cualidades que tienes? A veces, se nos olvida todo el potencial que tenemos dentro, o, incluso, no lo sabemos. Por ello,vais a buscar una pareja o un compañero/a, os colocaréis uno/a frente al otro/a y diréis lo que queráis:

• Crear una frase que contenga 4 cualidades positivas de tu compañero o compañera.
• Diseñar un dibujo de las cosas positivas que te transmita.
• Decirle a tu compañero o compañera qué cosas te gustaría hacer con él o ella.

Si al final de la actividad os abrazáis, se os recompensará.

Opción 1: 100 gotitas Opción 2: 50 gotitas Opción 3: 75 gotitas EXTRA: 10 gotitas

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Nutrición

Relación

Reproducción

Opción 1: 50 gotitas Opción 2: 75 gotitas Opción 3: 50 gotitas

LA IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES VITALES Los científicos nos afirman que las funciones vitales son esenciales para mantener la supervivencia. ¿Vosotros creéis o pensáis lo mismo?

• Te invitamos a que reflexiones sobre ello y lo plasmes en un diario, en el formato que quieras... Debes comprenderlo para poder explicarlo y ponerlo en tu diario. ¡Estimula tu creatividad!
• Realizar un mural donde mostréis imágenes, conceptos e ideas principales acerca de las funciones vitales.
• Crear un microrrelato donde se haga hincapié en las funciones vitales, ¡a trabajar la imaginación!

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Opción 1: 150 gotitas Opción 2: 125 gotitas Opción 3: 150 gotitas

¡AL RESCATE! Veo que os gustan las redes sociales, algunos/as tenéis Instagram, Facebook, WhatsApp… pero no conocéis como hacer los primeros auxilios, que como comprenderéis, es mucho más importante, ya que podéis salvar la vida de una persona. Pero bueno… ¡vamos a hacer un mix! Para ello, tenéis aquí cómo se realiza y os toca ponerlo en práctica:

• Con alguna persona de vuestra casa, amigo o simplemente algún muñeco (cada uno/a elige lo que quiera), grabar un vídeo y subirlo a la red. ¡Podéis sentiros médicos, enfermeros o socorristas!
• En una presentación, puedes poner los nombres de las maniobras que se suelen hacer para salvar a otras personas.
• Da información a familiares y realiza un pequeño cuestionario para saber si han comprendido lo que le has explicado.

1

De 0 a 400 GOTITAS DE SANGRE: lo has conseguido, sigue dando lo mejor de ti para alcanzar el siguiente nivel, ¡ánimo!

2

De 401 a 1000 GOTITAS DE SANGRE: has trabajado muy bien, aunque con un poco de más esfuerzo lograrás el nivel 3, ¡tú puedes!

3

De 1001 a 1700 GOTITAS DE SANGRE: estas a punto de conseguirlo, ¡no te rindas ahora!

4

De 1701 a 2365 GOTITAS DE SANGRE: ¡¡lo has conseguido!! ENHORABUENA

Pincha en cada uno de los números para conocer el nivvel en el quete ecuentras