Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Czasowniki

Marta R.

Created on April 2, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Transcript

Klasa IV

Temat: Czasownik - utrwalenie.

Przypomnijmy sobie, czym jest czasownik.

To odmienna część mowy, która nazywa czynności i stany. Odpowiada na pytania: co robi? co się z nim dzieje?

  • czynności - czyli to, co ktoś lub coś robi, np. czyta
  • stany - czyli sytuacje, w której ktoś lub coś się znajduje, np. marzy, choruje

Sprawdźmy zadanie domowe. ( ćw. str. 65, zad. 1 )

Powinniście otoczyć pętlą następujące czasowniki:

  • odrzucić
  • podrzuciła
  • przerzuciła
  • będzie rzucało
  • wrzuciliśmy
  • wyrzuciłem

Spójrzcie teraz na zadanie 3 w ćwiczeniach, str. 65

Należy do form osobowych dopisać bezokoliczniki. Co to bezokolicznik?

To taka nieosobowa forma czasownika, która kończy się na -ć lub -c, np. kupić, zjeść, czytać, piec, biec.

  • zamachnął się - zamachnąć się
  • wyceluj - wycelować
  • wzięło - wziąć
  • może - móc

Resztę przykładów spróbujcie zrobić sami. :-)

Przypomnijmy sobie także, jakie znamy czasy.

Czasowniki mogą występować w trzech czasach: - teraźniejszym, czyli czynność odbywa się teraz - przeszłym, czyli czynność odbywała się kiedyś - przyszłym, czyli czynność dopiero się odbędzie

Zróbmy teraz zadanie 7, str. 67

Znajdźmy tylko czasowniki i wpiszmy je w odpowiednie miejsca w tabeli. Jeszcze nie określajcie ich form.

Powinniście odszukać 7 czasowników.

Pierwszy to powiedział. Wpisujemy go do kolumny "czas przeszły"

Mam nadzieję, że z resztą wyrazów sobie doskonale poradzicie.

Na dziś koniec zadań :-)

Udanego weekendu!

M. Ryguła