Rutas de investigación científica

Investigación

Rutas en la investigación

Metodología de la Investigación

”Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema”.

• Cuantitativa• Cualitativa• Mixta

Las rutas de la investigación científica

Ruta cualitativa

Ruta cuantitativa

Abierto, emergente y se enfoca conforme se desarrolla el proceso en cuestiones que nos permitan entender el fenómeno estudiado. Orientado hacia explorar, describir y comprender. Se afina en base a las experiencias y a la revisión analítica de la literatura.

Específico, acotado, centrado en variables medibles u observables. Orientado a describir, relacionar, predecir y/o explicar. Se afina en base a la revisión analítica de la literatura.

Planteamiento del problema

Contextualiza al proceso y justifica el planteamiento y la necesidad de estudio. Se guía por conceptos de búsqueda significativos incluidos en el planteamiento y la experiencia inicial con el fenómeno.

Direcciona el proceso y justifica el planteamiento y la necesidad del estudio. Se guía por variables de búsqueda significativas incluidas en el planteamiento.

Revisión de la literatura

Se establecen antes de recolectar datos y se pretande probarlas (aceptar- rechazar).

Emergentes (se generan y cobran sentido durante el estudio).

Hipótesis

Ruta cuantitativa

Ruta cualitativa

Emergentes, son abordajes que se aplican de acuerdo a las circunstancias.

Preestablecidos y se implementan ”al pie de la letra” (tal y como se planearon).

Diseños

El tamaño depende de que compredamos el fenómeno bajo estudio ( casos suficientes y pertinentes). La muestra se determina de acuerdo al contexto y necesidades. Comienza con una muestra inicial y puede ampliarse.

El tamaño depende de qué tan grande y heterogénea sea la población (un número representativo de casos). Se determina a partir de fórmulas y estimaciones de probabilidad.

Muestra

Instrumentos que se van afinando y uniformando paulatinamente. La recolección está orientada a proveer de un mayor entendimiento de los significados y experiencias de las personas.

Instrumentos predeterminados y estandarizados. Antes del análisis se recaban todos los datos numéricos.

Recolección de los datos

Análisis temático y de narrativas usando una base de datos. Los datos generan categorías que se describen, ilustran y relacionan para proporcionar significados profundos.

Estadístico sobre una matriz. Los datos encajan en categorías predeterminadas. Descripción de tendencias, contraste de grupos y relación entre variables

Análisis de los datos

Ruta cuantitativa

Ruta cualitativa

Categorías, temas y patrones; tablas y figuras que asocian categorías, materiales simbólicos y modelos relacionales entre conceptos para comprender el fenómeno.

Distribuciones de variables, coeficientes, tablas y figuras que relacionan variables, así como modelos matemáticos y estadísticos

Presentación de los resultados

Basado en un estilo de publicaciones, emergente, flexible, tono personal, incluye tendencias del investigador, pero clarificadas.

Basado en un estilo de publicaciones, estándar, tono impersonal, búsqueda de objetividad y sin tendencias.

Reporte de resultados

Proceso cuantitativo

Plantamiento del problema

Idea

Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico

Visualización del alcance del estudio

Elaboración de hipótesis y definición de variables

Desarrollo del diseño de investigación

Definición y selección de la muestra

Recolección de los datos

Análisis de los datos

Elaboración del reporte de resultados

Proceso cualitativo

Investigación

Rutas en la investigación

Metodología de la Investigación

”Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema”.

• Cuantitativa• Cualitativa• Mixta

Las rutas de la investigación científica

Ruta cualitativa

Ruta cuantitativa

Abierto, emergente y se enfoca conforme se desarrolla el proceso en cuestiones que nos permitan entender el fenómeno estudiado. Orientado hacia explorar, describir y comprender. Se afina en base a las experiencias y a la revisión analítica de la literatura.

Específico, acotado, centrado en variables medibles u observables. Orientado a describir, relacionar, predecir y/o explicar. Se afina en base a la revisión analítica de la literatura.

Planteamiento del problema

Contextualiza al proceso y justifica el planteamiento y la necesidad de estudio. Se guía por conceptos de búsqueda significativos incluidos en el planteamiento y la experiencia inicial con el fenómeno.

Direcciona el proceso y justifica el planteamiento y la necesidad del estudio. Se guía por variables de búsqueda significativas incluidas en el planteamiento.

Revisión de la literatura

Se establecen antes de recolectar datos y se pretande probarlas (aceptar- rechazar).

Emergentes (se generan y cobran sentido durante el estudio).

Hipótesis

Ruta cuantitativa

Ruta cualitativa

Emergentes, son abordajes que se aplican de acuerdo a las circunstancias.

Preestablecidos y se implementan ”al pie de la letra” (tal y como se planearon).

Diseños

El tamaño depende de que compredamos el fenómeno bajo estudio ( casos suficientes y pertinentes). La muestra se determina de acuerdo al contexto y necesidades. Comienza con una muestra inicial y puede ampliarse.

El tamaño depende de qué tan grande y heterogénea sea la población (un número representativo de casos). Se determina a partir de fórmulas y estimaciones de probabilidad.

Muestra

Instrumentos que se van afinando y uniformando paulatinamente. La recolección está orientada a proveer de un mayor entendimiento de los significados y experiencias de las personas.

Instrumentos predeterminados y estandarizados. Antes del análisis se recaban todos los datos numéricos.

Recolección de los datos

Análisis temático y de narrativas usando una base de datos. Los datos generan categorías que se describen, ilustran y relacionan para proporcionar significados profundos.

Estadístico sobre una matriz. Los datos encajan en categorías predeterminadas. Descripción de tendencias, contraste de grupos y relación entre variables

Análisis de los datos

Ruta cuantitativa

Ruta cualitativa

Categorías, temas y patrones; tablas y figuras que asocian categorías, materiales simbólicos y modelos relacionales entre conceptos para comprender el fenómeno.

Distribuciones de variables, coeficientes, tablas y figuras que relacionan variables, así como modelos matemáticos y estadísticos

Presentación de los resultados

Basado en un estilo de publicaciones, emergente, flexible, tono personal, incluye tendencias del investigador, pero clarificadas.

Basado en un estilo de publicaciones, estándar, tono impersonal, búsqueda de objetividad y sin tendencias.

Reporte de resultados

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