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Forky y la máquina el tiempo

Antonio Herrero

Created on March 30, 2020

Nuestro amigo Forky con la ayuda de una máquina del tiempo nos enseñará los periodos de la Historia.

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Transcript

Forky y la máquina del tiempo

EMPEZAR

Antonio Herrero Santos

Hola Chic@sEl Dr. Who me acaba de prestar su máquina del tiempo. Nos va a ayudar a recorrer todas las etapas de la historia. Aprenderemos muchas cosas juntos. ¿Estáis preparados?

Entra en la máquina para empezar

ERROR

Pero antes de nada...

¿Qué es eso de la Historia?

  • La historia estudia el pasado de las personas. Para poder fechar los acontecimientos que ocurrieron en el pasado, los historiadores utilizan las unidades de tiempo.
  • En historia se utilizan, sobre todo, los años y los siglos.
  • Recuerda que los siglos se escriben en números romanos y que estos se representan con letras mayúsculas.

¿Qué son los siglos?

La línea del tiempo

Los años anteriores al año 1, son años antes de Cristo (a.C.) y los contabilizamos al revés.

Los años posteriores al año 1, son años después de Cristo (d.C.) y los contabilizamos consecutivamente.

Tarea 1

Tarea 1

  1. Recuerda cómo eras hace unos años. Di dos aspectos en los que hayas cambiado.
  2. ¿En qué unidades se mide el tiempo?
  3. Dibuja una línea del tiempo que abarque del 300 a.C. hasta el 300 d.C. y sitúa estas fechas: 250 a.C., 125 d.C., 1 d.C., 200 d.C. y 1 a.C.

Para hacer la línea del tiempo utilizar esta pagina web:

http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/

TutorialCreación de lineas del tiempo

Ahora si..

¿Estáis preparados?

¡Entra en la Máquina del Tiempo y nos vamos a descubrir la HISTORIA!

PANEL DE CONTROL

Pincha en la etapa que quieras y viajarás directamente alli

LA PREHISTORIA

LA PREHISTORIA

Es el periodo más antiguo y extenso: se inició con la aparición del se humano. En la prehistoria se distinguen 3 etapas:

Neolítico

Neolítico

Edad de los metales

Edad de los metales

Paleolítico

Paleolítico

Paleolítico

Paleolítico

El Paleolítico transcurre desde la aparición de los seres humanos (hace unos cinco millones de años) hasta el descubrimiento que hicieron de la agricultura y la ganadería.

  • Vivían al aire libre en cuevas y chozas.
  • Eran nómadas: se trasladaban de un lugar a otro en busca de calor y alimentos.
  • Paleolítico significa piedra, y hace referencia a la técnica que utilizaban los seres humanos para fabricar herramientas: tallando la piedra.
  • Cazaba y pescaban para alimentarse y recogian frutos silvestre.
  • Descubrieron el fuego.
  • Arte: Pinturas de animales

Tarea 2

LA PREHISTORIA

Tarea 2

Paleolítico

  1. ¿Dónde viven las personas de la imagen? ¿Por qué crees que están cerca de un río?
  2. ¿A qué se dedicaban?
  3. ¿Cómo van vestidas?
  4. ¿De qué crees que se alimentan?
  5. ¿Para qué crees que usaban el fuego?
  6. ¿Qué herramientas utilizaban? ¿De qué materiales estaban hechas?

LA PREHISTORIA

Neolítico

Neolítico

El Neolítico es el periodo que comenzó hace 10.000 años cuando los seres humanos comenzaron a cultivar plantas y domesticar animales

  • Eran sedentarios y construyeron las primeras aldeas.
  • Se dedicaban a la agricultura y a la ganadería.
  • Inventaron la cerámica y los tejidos.
  • Elaboraron Herramientas mas complejas: de piedra pulida.
  • Arte: pintaban figuras humanas y construcciones con grandes piedras.

Tarea 3

LA PREHISTORIA

Tarea 3

Neolítico

  1. Investiga en la Internet, la causa de que en el Neolítico se fabricaran nuevas herramientas como las azadas.
  2. ¿Qué dos descubrimientos hicieron las personas al comienzo del Neolítico?
  3. Encuentra en Internet tres objetos de la época Neolítica y descríbelos.
  4. Inventa un personaje que pudiera haber vivido en la época Neolítica y dibuja un comic con tres escenas de su vida cotidiana.

LA PREHISTORIA

Edad de los metales

Edad de los metales

Hace unos 7.000 años comenzó la Edad de los Metales cuando los seres humanos aprendieron a elaborar objetos de metal

  • Aprendieron a trabajor los metales: Primero el cobre, luego el bronce y más tarde el hierro.
  • Aparecieron las primeras ciudades.
  • Surgió el comercio.
  • Inventaron la rueda, la vela y el arado.
  • Construyeron Dólmenes y Crómlech.

Tarea 4

LA PREHISTORIA

Tarea 4

Edad de los metales

  1. ¿Cuándo comenzó la Edad de los metales?
  2. ¿Qué material se utilizaron? ¿Cuál fue el primero que se empleó?
  3. ¿Qué inventos surgieron en esta época?
  4. Piensa y explica por qué la vela y la rueda favorecieron el comercio?
  5. Escribe un texto en el que expliques cómo cambió la vida de las personas uno de estos inventos: EL ARADO, LA RUEDA o LOS TEJIDOS

LA PREHISTORIA

La Edad Antigua

La Edad Antigua

La Edad Antigua

La Edad Antigua

La Edad Antigua es la etapa que comienza con la invención de la escritura hace 5.000 años

romanos

Romanos

En esta etapa vamos a conocer a:

Íberos y celtas

Íberos y celtas

Griegos

Griegos

Fenicios y cartagineses

fenicios y cartagineses

Iberos y celtas

iberos y celtas

En el primer milenio antes de Cristo, la Península Ibérica estaba habitada por dos pueblos distintos: los Iberos, los Celtas

Tarea 5

  • ¿Qué color representa a los iberos? ¿Y a los celtas?
  • ¿Qué zona de la península ibérica ocupaban los iberos? ¿Y los celtas?
  • Dibuja un mapa de la península ibérica señalando los territorios ocupados por los dos pueblos.

iberos

Iberos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Iberos

iberos

¿Pero ésta no es la de Star Wars?

Los pueblos iberos ocuparon las tierras del sur y del este de la península Ibérica. Vivían en grandes poblados amurallados y se organizaban en tribus con un rey. La mayoría de la población se dedicaba a la agricultura y a la ganadería. También había expertos artesanos. Conocían la escritura y tenían su propia moneda.

Vivienda ibera

celtas

celtas

La Edad Antigua

La Edad Antigua

celtas

celtas

Los pueblos celtas se instalaron en el norte y centro de la península ibérica. Vivían en poblados amurallados y elevados llamados Castros. Sus casas tenían forma circular y se distribuían de forma desordenada. Los celtas se organizaron en tribus. La mayoría de ellos se dedicaban a la ganadería. Eran especialistas en trabajar el hierro y bronce.

Vivienda celta

Tarea 6

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 6

Los celtas

Haz un dibujo en el que representes un pueblo celta. Crea personajes en él según el tipo de vida que llevaban: agricultura, ganadería, herramientas utilizadas y creadas…

griegos

griegos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Hace unos 3.000 años, nació la civilización griega en la peninsula de los Balcanes, al este del mar Mediterráneo.

griegos

griegos

  • Los antiguos griegos vivían en polis, que eran pequeñas ciudades independientes. Cada poli tenía gobernantes, leyes y ejército propio.
  • Algunas polis estaban gobernadas por personas elegidas por los ciudadanos libres. Fue el origen de la Democracia.
  • Tenían una religión politeista, creían en varios dioses. Construyeron templos para orarlos.
  • Cuando llegaban a un lugar, fundaban una colonia, que era una nueva localidad en la que se instalaban.

griegos

griegos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

griegos

griegos

La vida en una colonia griega

La vida en una colonia griega

Las colonias estaban fortificadas y en ellas la vida se organizaba en torno a la acrópolis y el ágora.

  • La acrópolis era la zona en la que se situaban los edificios más importantes, como los templos.
  • El ágora era la plaza donde se organizaba el mercado y se reunían los ciudadanos para pasear o debatir.

Hace unos 2.500 años, los griegos llegaron a la península ibérica para comerciar con los iberos. Aquí fundaron Rhode (Rosas), Emporion (Ampurias), Sagunto y Hemeroskopeion (Denia).

Tarea 7

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 7

Los GRIEGOS

  1. Busca en el diccionario el significado de polis, colonia, ágora y acrópolis.
  2. Explica por qué se dice que en las polis griegas tuvo el origen la democracia.
  3. Consulta y expón información sobre cinco dioses griegos. ¿De qué eran dioses y qué símbolo lo caracterizaba?

fenicios y cartagineses

fenicios y cartagineses

La Edad Antigua

La Edad Antigua

fenicios y cartagineses

fenicios y cartagineses

Los FENICIOS llegaron a la península ibérica hace unos 2.600 años, para comerciar con los pueblos que la poblaban. Se instalaron en la costa andaluza, donde fundaron colonias como Gadir (Cádiz), Malaka (Málaga) y Sexi (Almuñécar). Eran grandes navegantes y comerciantes. Intercambiaban adornos de oro y plata, cerámica, marfil o seda. Lograron adelantos técnicos que mejoraron la navegación, como el espolón de proa. Nos legaron el alfabeto, que todavía hoy utilizamos, y que usaron los griegos y romanos.

Los CARTAGINESES llegaron a la península ibérica hace unos 2.300 años. Procedían del norte de África y se instalaron en las antiguas colonias fenicias. Además, fundaron otras como Ebyssos (Ibiza) y Cartago Nova (Cartagena). Se asentaron en la península ibérica para intercambiar metales. Destacaron en la elaboración de objetos artesanales, como collares, amuletos o vasijas. Eran un pueblo guerrero que se enfrentó a los romanos por el dominio del Mediterráneo. La victoria de los romanos, provocó la desaparición de la civilización cartaginesa.

Tarea 8

Primero vinieron estos...

... y luego estos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 8

Los fenicios y cartagineses

  1. ¿De dónde procedían los fenicios? ¿Y los cartagineses?
  2. ¿En qué lugares de la Península Ibérica se asentaron los cartagineses? ¿Por qué lo hicieron?
  3. ¿Qué nos legaron los fenicios?
  4. ¿A qué pueblo se enfrentaron los cartagineses? ¿Por qué lo hicieron?

La Edad Antigua

La Edad Antigua

romanos

romanos

romanos

romanos

En el centro de la península de Italia vivían tribus que en el 753 a.C. se unieron y formaron la ciudad de Roma. Fueron conquistando territorios de otros pueblos gracias a sus legiones. Se enfrentaron con los cartagineses en las llamadas Guerras púnicas , que ganaron en el año 218 a.C.

LA CONQUISTA DE HISPANIA

  1. Ocuparon en poco tiempo la costa mediterránea.
  2. Conquistaron el interior de la península con más dificultad, ya que los habitantes de estas zonas se resistieron.
  3. Conquistaron el norte de la península ibérica en el año 19 a.C., gracias al emperador Augusto, concluyendo la conquista de Hispania.

romanos

romanos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Estos romanos dan mucho de qué hablar...

las ciudades de hispania

que ciudades contruyeron.

o cómo dividieron la peninsula Ibérica en trozos.

La organizaciÓn de Hispania

romanos

romanos

El legado romano

lo que nos dejaron estos romanos.

La forma de vida

o cómo vivían estos romanos

romanos

romanos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

o cómo dividieron la peninsula Ibérica en trozos.

La organizaciÓn de Hispania

Los romanos organizaron el territorio de Hispania en cinco provincias: Baética, Lusitania, Tarraconense, Gallaecia y Cartaginense. Al frente de cada una había un gobernador. Además, implantaron sus leyes, conocidas como DERECHO ROMANO, que son la base de muchas de las leyes que tenemos en la actualidad.

Tarea 9

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 9

1. Di en qué fecha ocurrió: El final del imperio romano, El comienzo de la conquista romana de Hispania. El final de la reconquista de Hispania. 2. ¿Cómo organizaron los romanos el territorio de Hispania? 3. ¿Qué eran las legiones?

La Edad Antigua

La Edad Antigua

romanos

romanos

las ciudades de hispania

que ciudades contruyeron.

Los romanos fundaron muchas ciudades en Hispania que imitaban las costumbres de Roma. Por ejemplo, Tarraco (Tarragona), Emerita Augusta (Mérida) o Caesar Augusta (Zaragoza)

Edificaron diferentes tipos de construcciones:

Edificaron diferentes tipos de construcciones:

termas

se tomaban baños

Se celebraban luchas de gladiadores y fieras.

Anfiteatros

circos

Se organizaban las carreras de cuadrigas de caballos

teatros

Los actores representaban comedias y tragedia

templos

se rendía culto a los dioses romanos

Tarea 10

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 10

  1. Escribe el nombre de una construcción romana de cada tipo: religioso, para el ocio y para las comunicaciones.
  2. Busca el yacimiento de Numancia (Soria). Infórmate cómo fue su conquista por parte de los romanos.
  3. Busca y lee una historieta sobre la saga de Asterix y Obelix. Escribe cinco líneas describiendo a estos personajes.

romanos

romanos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

La forma de vida

o cómo vivían estos romanos

Los patricios vivían en casas grandes y lujosas.

DOMUS

LA SOCIEDAD

La población de Hispania se dividía en dos grupos:

Las personas libres: eran los demás habitantes. Había hombres y mujeres muy ricos, como los Patricios. Y los demás, que eran plebeyos.

Los plebeyos vivian en edificios de pisos

INSULAE

Los esclavos: eran propiedad de otra persona y no tenían derechos.

Tarea 11

La Edad Antigua

La Edad Antigua

Tarea 11

  1. La vida de los esclavos era muy dura. ¿Qué piensas de la esclavitud?
  2. Explica y haz un dibujo de las domus y las insulae.
  3. Escoge un personaje de la sociedad hispanorromana y describe en cinco líneas cómo sería un día en la vida de esa persona.

romanos

romanos

La Edad Antigua

La Edad Antigua

  1. ¿Qué es la romanización?
  2. ¿Cómo era la religión romana antes del cristianismo?
  3. ¿Qué se hacía en los templos?
  4. ¿Cómo se elaboraban los mosaicos? ¿Y para qué servían?
  5. Busca el significado de la frase en latín alea jacta est y escríbelo en tu cuaderno.

Tarea 12

El legado romano

lo que nos dejaron estos romanos.

La forma de vida de los habitantes de la Península fue cambiando poco a poco y adaptándose a las costumbres romanas. Este proceso se conoce con el nombre de ROMANIZACIÓN.Los romanos eran politeístas, es decir, creían en numerosos dioses. Para rendirles culto, construyeron templos. Los romanos difundieron su idioma, el latín, que sustituyó a las lenguas que se hablaban en la Península antes de la conquista

La Edad Antigua

La Edad Antigua

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

A partir del S.III, el Imperio romano se fue debilitando. El ejército perdió fortaleza y las fronteras del imperio quedaron desprotegidas.En el S.V, comenzó a sufrir ataques de diferentes pueblos procedentes del norte y el este de Europa, conocidos como PUEBLOS GERMANOS.En el año 476, el último emperador romano fue derrotado y el imperio se dividió en pequeños reinos independientes

El Reino visigodo

En esta época hubo mucho jaleo por la peninsula ¿no?

La conquista musulmana

El Califato de Córdoba

La vida y culturade aL-Ándalus

Los reinos de taifas

Los reinos cristianos

El Reino visigodo

Tras la caída del Imperio romano, en la península ibérica se instaló un pueblo germano, los visigodos. Aquí fundaron un reino con capital en Toledo.Adoptaron el latín, el derecho romano y el catolicismo.

La conquista musulmana

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

La conquista musulmana

En el año 711, los musulmanes, procedentes del norte de África, derrotaron a los visigodos en la batalla de Guadalete. En poco tiempo, ocuparon casi toda la península ibérica y las islas Baleares.

A este territorio lo llamaron al-Ándalus y su capital fue Córdoba. Solo se resistió la zona montañosa del norte.

Al principio, al-Ándalus fue un emirato, es decir, una provincia gobernada por un emir. Los emires obedecían las órdenes de un jefe superior. El emir de Córdoba dependía del califa de Damasco (que es la capital de la actual Siria)

El Califato de Córdoba

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

de emirato a califato

El Califato de Córdoba

En el s. X, al Ándalus se independizó de Damasco y se convirtió en un califato, es decir, en un territorio gobernado por un califa. Los califas eran los jefes supremos. Ellos tomaron todo tipo de decisiones, tanto políticas como religiosas. Durante el califato de Córdoba, se mantuvieron constantes enfrentamientos con los reinos cristianos. Como los llevados a cabo por Almanzor, un victorioso general que incluso venció a los cristianos en Santiago de Compostela.

A este personaje le pintan de muy, muy malo...

Los reinos de taifas

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos de taifas

En el s. XI, el califato desapareció y al-Ándalus se dividió en pequeños reinos llamados Taifas. Los reinos de Taifas estaban enfrentados unos contra otros. La división entre ellos fue aprovechada por los reinos cristianos del norte de la península, que poco a poco fueron conquistando sus tierras.

De esta situación... ...pasamos a esta

... y ya sabemos que sin unión no hay fuerza...

En 1212 se produjo la batalla de Las navas de Tolosa, en la que un ejército integrado por castellanos, navarros y aragoneses derrotó a las tropas musulmanas.Después de esta batalla, los reyes cristianos conquistaron casi todo al-Ándalus. Solo se mantuvo un pequeño territorio musulmán en la península: el reino nazarí de Granada.

Tarea 13

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Tarea 13

1. Contesta.¿Qué hecho marca el inicio de la Edad Media?¿Cuándo se produjo? ¿Quiénes eran los visigodos? ¿Qué era al-Ándalus?

2. Copia y completa la tabla

La vida y culturade aL-Ándalus

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

El islam es la religión de los musulmanes. Mahoma comenzó a predicar la existencia de un único dios, Alá. La doctrina de Alá se recoge en el Corán, que es el libro sagrado de los musulmanes

EL CORÁN

Todo musulmán, debe cumplir cinco obligaciones: 1. Reconocer a Alá como único dios y a Mahoma como su profeta. 2. Orar cinco veces al día 3. Peregrinar a La Meca al menos una vez en la vida. 4. Ayunar durante el mes del Ramadán. 5. Dar limosna a los pobres.

LA RELIGIÓN

  • Los Musulmanes: grupo más poderoso en cargos de gobierno y propietarios de las mejores tierras.
  • Los Muladíes: cristianos convertidos a la religión musulmanas.
  • Los Mozárabes: cristianos que siguieron practicando su religión en al-Ándalus.
  • Los Judíos: la minoría, que vivían en barrios separados del resto.

LA SOCIEDAD

La sociedad de al-Ándalus estaba formada por personas de distintas religiones.

La mayoria de la pobalción vivía en el campo, donde se construyeron norias y acequias. En la ciudades había zocos, mezquitas, muralla o mercados.

CAMPO Y CIUDAD

La vida y culturade aL-Ándalus

Se desarroló las matemáticas, la medicina y la poesía.En arquitectura usaban el ladrillo, la decoración vegetal o geometría y los arcos de heradura.

CULTURA

Tarea 14

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Tarea 14

1. Completa en tu cuaderno una ficha sobre el islam con los siguientes datos.DiosProfetaLibro sagrado Lugar de oraciones

2. Contesta.¿Dónde vivía la mayor parte de la población de al-Ándalus?¿Qué mejoras introdujeron los musulmanes en la agricultura?

3. Busca información sobre la ciudad de La Meca: dónde estáy por qué es sagrada para los musulmanes.

Los reinos crisitanos

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos cristianos

LA RECONQUISTA

O cómo los reinos cristianos reconquistaron la península

LA SOCIEDAD

O cómo se agrupaba la sociedad en 3 estamentos

LA REPOBLACIÓN

O cómo volvieron a ocupar los territorios ya conquistados

El ARTE

O cómo aparecieron 3 estilos de arte en este Etapa.

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos cristianos (1)

LA RECONQUISTA

Los cristianos que resistieron la conquista musulmana se agruparon en el norte de la Peninsula.Se organizaron en reinos y condados:Reino de Asturias (más tarde reino de León). El condado de Castilla. El reino de Pamplona. El condado de Aragón. El condado Catalán.

Los reinos cristianos lucharon durante casi ocho siglos contra los musulmanes para conquistar su territorio. Por eso, a este periodo se le conoce como RECONQUISTA.

1300

790

900

1150

En 1212 los reyes cristianos se unieron y derrotaron a los musulmanes en la batalla de las Navas de Tolosa. El avance cristiano finalizó, cuando los Reyes Católicos conquistaron el reino de Granada, el último territorio musulmán en la Península.

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos cristianos (2)

LA SOCIEDAD

La sociedad de los reinos cristianos se dividía en tres grupos o estamentos:

  • La nobleza: formada por caballeros, que eran vasallos del rey, es decir, que dependían de él. Vivían en castillos y su principal actividad era la guerra.
  • El clero: formada por obispos, abades, sacerdotes, monjes y monjas. Vivían en monasterios y se dedicaban a rezar y a la cultura.
  • Los campesinos: vivían en aldeas y eran los que trabajaban en el campo. Casi todos eran siervos, es decir, dependían de un noble o un abad y carecían de derechos.

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos cristianos (3)

LA REPOBLACIÓN

Los reyes cristianos necesitaban que las tierras que iban conquistando fueran ocupadas por personas que trabajasen y que las defendiesen. Esta ocupación se conoce con el nombre de REPOBLACIÓN y a los territorios cedidos se conoce con el nombre de Señoríos.

Muchos campesinos judíos y mudéjares permanecieron en sus tierras cuando estas fueron conquistadas por los reyes cristianos. Además de con ellos, las nuevas tierras se repoblaron con cristianos venidos del norte y con mozárabes que habían huido de al-Ándalus. Como resultado, en los reinos cristianos convivían personas de tres religiones diferentes: cristianos, musulmanes y judíos.

Tarea 15

  1. Observa el dibujo y describe cómo era una aldea en la edad Media.
  2. ¿Cómo hubiera sido tu vida de haber sido un siervo en un señorío? Reflexiona y explica.

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

Los reinos cristianos (4)

El ARTE

MUDÉJAR

GÓTICO

ROMÁNICO

En el siglo XII surgió en Sahagún (León) el estilo mudéjar. El nombre de este estilo artístico proviene de las cuadrillas de albañiles musulmanes que eran contratados en los reinos cristianos para acelerar la edificación de las iglesias. Construían con barro cocido.

Durante los siglos XIII y XIV se construyeron edificios en un nuevo estilo artístico: el gótico. Las catedrales y las iglesias góticas eran mucho más luminosas que las románicas. Tenían grandes rosetones y ventanas con vidrieras de co- lores que iluminaban el interior de los templos.

Durante los siglos X, XI y XII se desarrolló un estilo artístico llamado románico. En aquella época se construyeron iglesias, mo- nasterios y catedrales de paredes gruesas y pocas ventanas, por lo que el interior era muy oscuro.

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

LA EDAD MODERNA

LA EDAD MODERNA

LA EDAD MODERNA

LA EDAD MODERNA

La Edad Moderna es la etapa de la historia que va desde el descubrimiento de América (1492) hasta la Revolución Francesa (1789) La finales del S. XV se produjeron una serie de cambios que transformaron el mundo:

  • Los europeos descubrieron y colonizaron tierras en otros continentes. (gracias a los avances en la navegación)
  • Los reyes adquirieron mucho poder.
  • Surgió una nueva forma de comprender el mundo llamada HUMANISMO (Edad Media=Dios --- Edad Moderna=Ser humano)

XV - XVI - XVII - XVIII

Descubrimiento de América (1492)

Revolución FRancesa (1789)

LA EDAD MODERNA

El humanismo

el renacimiento

descubrimiento de américa

La economía

LA EDAD MODERNA

LA EDAD MODERNA

La sociedad

el imperio español en el siglo XVI

españasiglo XVIi y XVIII

Reinado Reyes católicos

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

La economía

Estaba basada en la AGRICULTURA, aunque tuvo un desarrollo importante el COMERCIO y l ARTESANIA. El descubriemiento de América aumentó el comercio mundial y introdujoo nuevos cultivos y productos.

  • Gracias a la IMPRENTA se difundió el conocimiento.
  • Hubo avanvces en astronomía, la cartografía y la navegación que permitieron explorar el mundo

Esta eran las impresoras de la Edad Moderna.

La sociedad

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

La sociedad

En la Edad Moderna, la población se dividía en dos grupos o estamentos:

Los Privilegiados: nobleza y clero. No pagaban impuestos, ocupaban los cargos de gobierno y eran propietarios de la mayor parte de las tierras. Los No Privilegiados: artesanos, comerciantes y campesinos. Todos tenían que pagar impuestos.

Tarea 16

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

Tarea 16

1. Enumera los grandes cambios que se produjeron a finales del siglo XV.2. Explicad cómo era la sociedad moderna. ¿Qué significaba formar parte del estamento privilegiado? ¿Se parecía la sociedad moderna a la de la Edad Media? ¿Y a la sociedad de nuestros días?

3. Busca información en internet.¿Qué es el Humanismo?

Reinado Reyes católicos

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

Reinado Reyes católicos

En 1469, los principes Isabel de Castilla y Fernando de Aragón contrajeron matrimonio. En 1479, heredaron sus reinos y unieron las dos coronas. Se convirtieron así en una monarquía muy poderosa.

Nombraron corregidores

(funcionarios que representaban a los reyes en cada municipio)

Crearon la Santa Hermandad

(Institución encargada de mantener rl orden)

Impusieron la religión cristiana

(Obligaron a los judios y musulmanes a convertirse al cristianismo)

Reino de granada (1492). Las islas Canarias (1496) Reino de Navarra (1512). Nápoles (1504)

Conquistaron muchos territorios

Tarea 17

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

Tarea 17

  1. ¿Cuál era la religión en los reinos de los Reyes católicos?
  2. ¿Qué les sucedió a los judíos y musulmanes en esta época?
  3. ¿Qué opinas sobre la obligación a las personas de practicar una religión?
  4. Ordena en una línea del tiempo:

*conquista de Granada. *llegada de Colón a América.*unión de Castilla y Aragón. *conquista de Canarias.

descubrimiento de américa

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

descubrimiento de américa

Hasta el siglo XV, los europeos tenían una noción muy limitada sobre cómo era el mundo de verdad. Solo conocían la propia Europa, el norte de África y parte de Asia. Entonces se produjeron grandes avances en la navegación (brújula, carabela y mejores técnicas de elaboración de mapas). Se pensaban que la Tierra era plana. Pero Cristóbal Colón (marino Genovés) estaba convencido de que era redonda y que se podía llegar a Asia yendo hacia el oeste y no bordeando África (actual camino). Como consecuencia de todo esto, en 1492, Colón partió del puerto de Palos de la Frontera con dos Carabelas y una Nao.

Colón murió creyendo que había llegado a Asia. Años después, un navegante italiano (Américo Vespucio) demostró que aquellas tierras pertenecían a un nuevo continente, que recibió, en su honor, el nombre de América.

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

descubrimiento de américa

Consecuencias

del

  • España conquistó la mayor parte del continente americano y se convirtió en el imperio más poderoso de Europa.
  • El comercio mundial creció mucho, gracias a las riquezas descubiertas.
  • Llegaron a nosotros plantas y productos desconocidos hasta entonces: patata, tomate, tabaco, cacao..
  • Se amplió el conocimiento de fauna, flora y geografía.
  • Se extendió el idioma castellano y la religión católica. Por eso, actualmente, en la mayor parte de América se habla el castellano y se practica el catolicismo.

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

COlonización

La conquista

descubrimiento de américa

de América

Cuando los españoles llegaron a América, se encontraron un continente habitado por pueblos politeístas:Los Mayas: sur del actual México, Guatemala y Honduras.Los Aztecas: Valle de México, Tenochtitlan.Los Incas: Perú, Ecuador y parte de Bolivia, con su capital en Cuzco.

Tras el primer viaje de Cristóbal Colón, los españoles conquistaron en poco tiempo las islas del mar Caribe. Después, comenzaron la explotación del continente. En los territorios conquistados, se impusieron las leyes de Castilla, se implantó el Castellano como lengua y se impuso la religión católica. Además, se organizó el territorio para que pudiera gobernarse y explotarse con facilidad.

Tarea 18

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

Tarea 18

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

el imperio español en el siglo XVI

En 1556 Carlos I se retiró al monasterio de Yuste (Cáceres) y cedió el trono a su hijo Felipe II.Durante su reinado mantuvo todas las posesiones de su padre e incorporó a la corona española tierras en América, África y Asia. En 1580 también se convirtió en rey de Portugal.

  • En Europa, venció a los Franceses en la batalla de San Quintín (1557).
  • En el Mediterráneo, venció a los Turcos en la batalla de Lepanto (1571).
  • El apoyo inglés a los rebeldes de los Países Bajos, llevó a Felipe II a intentar invadir Inglaterra con una gran flota: La Armada Invencible, derrotada en 1588.

LA EDAD Moderna

LA EDAD Moderna

españasiglo XVIi y XVIII

El siglo XVII en España: la crisis del Imperio

En el siglo XVII, España perdió la hegemonía que había tenido en Europa durante los reinados de Carlos I y Felipe II.

Causas ¿Por qué?: España participó en constantes guerras y sufrió grandes derrotas, por lo que tuvo que ceder parte de sus territorios. El país se empobreció debido a los gastos ocasionados por las guerras, la disminución de las riquezas que llegaban de América y a las malas cosechas.

CARLOS II

FELIPE III

FELIPE IV

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FELIPE III

españasiglo XVIi y XVIII

FELIPE III

Tras la muerte de Felipe II en 1598, accedió al trono español su hijo Felipe III. Este rey apenas tuvo interés por el gobierno, que dejó en manos de validos. Los Validos eran personas de la confianza del rey y que gobernaban en su nombre. El valido más destacado de Felipe III fue el Duque de Lerma. Uno de los hechos más importantes de su reinado fue la expulsión de los moriscos (musulmanes forzados a convertirse al cristianismo en la época de los Católicos).

Duque de Lerma

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FELIPE IV

españasiglo XVIi y XVIII

FELIPE IV

Felipe IV llegó al trono en 1621 cediendo el gobierno al valido Conde duque de Olivares, que embarcó a España en continuas guerras que terminaron por empobrecer el reino.

Así, España continuó su participación en la Guerra de los Treinta años (1618-1648), una guerra de carácter religioso en la que se enfrentaron los católicos contra los protestantes y que se desarrolló en el centro de Europa. En esta guerra España perdió los Países Bajos y otros territorios en Europa. Además, los intentos del conde-duque de Olivares de reformar el poder del rey, provocaron rebeliones en Cataluña y Portugal. En Cataluña, las protestas no tuvieron éxito. Sin embargo, Portugal logró su independencia, que mantiene desde entonces.

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CARLOS II

españasiglo XVIi y XVIII

CARLOS II

Calos II heredó el trono en 1665, con solo cuatro años. Por eso, su madre, tuvo que gobernar en su nombre hasta que alcanzó la mayoría de edad. Regencia.

Carlos II fue un rey enfermo y durante su reinado varios validos llevaron las riendas del gobierno. Como murió sin hijos, distintas monarquías europeas se enfrentaron en la Guerra de Sucesión para hacerse con el trono español. Tras la guerra en España, se instaló una nueva dinastía real: los Borbones.

Tarea 19

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Tarea 19

  1. Enumera los reyes que gobernaron España en el siglo XVII.
  2. ¿Quiénes se enfrentaron en la guerra de los Treinta Años?
  3. ¿Cuál fue la causa?
  4. ¿Por qué se produjo la guerra de Sucesión?
  5. Enumera las causas de la decadencia del Imperio Español.
  6. ¿Qué es un valido? Pon dos ejemplos.
  7. ¿Cómo te hubieras sentido si te hubieran obligado a abandonar tu hogar y tus tierras por ser morisco?

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españasiglo XVIi y XVIII

y llegaron los borbones...

La Guerra de Sucesión tuvo dos acontecimientos importantes:

  • La llegada al trono de España de una nueva dinastía real de origen francés: Los Borbones.
  • La pérdida de posesiones en Europa y España: Gibraltar y Menorca pasaron a ser territorio Británico.
En el siglo XVIII, España tuvo cuatro reyes:

CARLOS Iv

Fernando VI

CARLOS III

Felipe V

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Felipe V y Fernando VI

españasiglo XVIi y XVIII

Felipe V

En 1700, Felipe V (nieto del rey francés Luis XIV) se convirtió en rey de España. Estableció una forma de gobierno absolutista, es decir, él concentraba todos los poderes del estado. Entre sus actos más importantes está:

  • Organizó la administración de forma centrada.
  • Promulgó los Derechos de Nueva planta: los cuales suprimían las leyes y las instituciones propias de Aragón, Cataluña, Valencia y las Islas Baleares. Sin embargo, respetó los fueros y las instituciones de Navarra y el país Vasco.
  • Creó nuevos órganos de gobierno, como las Secretarías de Estado.
  • Estableció el castellano como único idioma oficial para todo el Estado.
  • Promulgó la Ley Sálica, por la que se excluía a las mujeres de la sucesión al trono de España.

Fernando VI

Fernando VI, su sucesor, continuó con las reformas e impulsó la realización de numerosas obras públicas, como canales y carreteras.

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Carlos III y CARLOS IV

españasiglo XVIi y XVIII

Carlos III se rodeó de eficientes ministros con los que intentó modernizar el país y sacar a España de la decadencia. Entre otras cosas, trató de mejorar la agricultura, la industria y el comercio, reformó la educación y creó bibliotecas y museos como el Museo del Prado. Además, bajo su reinado, España recuperó la Isla de Menorca.

CARLOS III

DESPOTISMO ILUSTRADO.

CARLOS Iv

Fue la forma de gobierno de Carlos III que hizo reformas para modernizar la administración, mayores obras públicas, fomento de la ciencia y la cultura..

Al final del siglo XVIII, ascendió al trono Carlos IV, rey impopular que dejó el gobierno del país en manos de su ministro Manuel Godoy.

Tarea 20

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Tarea 20

  1. ¿Qué reyes tuvo España en el siglo XVIII?
  2. ¿A qué dinastía pertenecían?
  3. ¿Qué te parece la Ley Sálica? ¿Crees que es justo que las mujeres no puedan tener acceso al trono español?

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El ARTE

XV - XVI

EL RENACIMIENTO

XVII - XVIII

EL BARROCO

EL SIGLO DE ORO

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XV - XVI

EL RENACIMIENTO

Entre los siglos XV y XVI se desarrolló un nuevo estilo artístico, conocido como Renacimiento, consistente en inspirarse en el arte griego y romano para sus creaciones. Tuvo su origen en Italia. Miguel Ángel, Leonardo da Vinci y Rafael, fueron los principales artistas renacentistas.

La escuela de Atenas Rafael
David Migel Ángel
La Gioconda Leonardo da Vinci

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XVII - XVIII

EL BARROCO

Arquitectura

Se realizaron edificios con una abundante decoración y se emplearon elementos curvos que daban sensación de movimiento, como las columnas salomónicas.

En pintura y escultura se crearon figuras muy expresivas, con gestos y movimientos exagerados que trataban de emocionar al espectador. Además, los pintores, para transmitir más dramatismo y sorpresa, emplearon contraste en luces, de tal manera que las figuras aparecen iluminadas sobre fondos muy oscuros. Casi todas las obras del barroco eran de tema religioso, porque era la iglesia católica la que hacía los encargos a los artistas.. Destacaron artistas como Michelangelo Caravaggio o Gian Lorenzo Bernini.

El Éxtasis de Santa Teresa. Bernini
La crucifixión de San Pedro. M. Caravaggio

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El siglo de oro

El Barroco vivó en España un momento de gran esplendor artístico y literario. Por eso se conoce esta etapa como el Siglo de Oro.

En Literatura destacaron grandes autores como Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo y Félix Lope de Vega (que escribió cientos de obras de teatro).

En arquitectura destacaron Pedro de Ribera, José y Alberto de Churriguera, Fernando de Casas y Novoa, autor de la fachada del Obradoiro de la Catedral de Santiago.

En escultura fueron importantes Gregorio fernández, Martínez Montañés y Alonso Cano. Muchas de sus esculturas son protagonistas de las procesiones de Semana Santa.

En pintura se distinguieron artistas como Diego Velázquez, Francisco Zurbarán y Bartolomé Esteban Murillo.

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LA EDAD contemporanea

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PARTE 1

XIX

el siglo

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La Edad Contemporánea se inicia en el año 1789 con la Revolución Francesa. Dura hasta nuestros

LA GUERRA DE LA INDEPENCDENCIA

Final del sXIX

1.

5.

La COnstitución de 1812

2.

La RESTAURACIÓN

6.

El Reinado FERNANDO VII

La economía y sociedad

3.

7.

ISABEL II

4.

El arte y la cultura

8.

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LA GUERRA DE LA INDEPENCDENCIA

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Napoleón gobernaba Francia pero su verdadera ambición era gobernar Europa y formar un gran imperio.

En 1807 decidió invadir Portugal y necesitaba atravesar España. El rey Carlos IV le dejó.

Napoleón aprovechó este traslado para invadir algunas ciudades de España. Esta invasión provocó en marzo de 1808 el motín de Aranjuez con el que Carlos IV cedió el trono a su hijo Fernando VII.

Napoleón obligó a Fernando VII a renunciar al trono y nombró rey a su hermano José Bonaparte.

La guerra de la independencia duró desde el 2 de mayo de 1808, cuando el pueblo de Madrid se levantó contra este nuevo rey francés, hasta la expulsión de los franceses y el regreso de Fernando VII en 1814.

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La COnstitución de 1812

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Cuando Fernando VII fue obligado a renunciar al trono, en España se formó una Junta Central que asumió la defensa del país. Esta Junta reunió en Cádiz a los representantes del país para redactar una constitución, que se aprobó el 19 de marzo 1812 (La Pepa) y que fue la primera constitución española.

Ahí tenemos a la PEPA

La Constitución de Cádiz limitaba el poder del rey y establecía una serie de derechos para los ciudadanos como la igualdad ante la ley y el derecho al voto.

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El Reinado FERNANDO VII

Acabada la guerra vuelve Fernando VII al trono. Suprimió la Constitución de Cádiz y gobernó como un rey absolutista. Su reinado estuvo marcado por el enfrentamiento entre

Los absolutistas (defendían la autoridad del rey sin rendir cuentas a nadie. Eran los nobles)

Los liberales (eran los intelectuales y burgueses), querían limitar el poder del rey, elaborar una constitución y elegir un gobierno votado. Tuvieron que huir de España o sublevarse para hacerse con el poder.

Descolonización

Fernando VII perdió casi todas sus colonias en América. Desde 1816 hasta 1824 se independizaron todas, salvo Cuba y Puerto Rico que lo hicieron en 1898. Este proceso recibe el nombre de descolonización.

Tarea 21

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Tarea 21

  1. ¿Con qué hecho se inicia la Edad contemporánea en España? ¿En qué fecha?
  2. ¿Quiénes se enfrentaron en la guerra de la Independencia? ¿Quién venció?
  3. ¿Cuándo y dónde se aprobó la primera Constitución Española?

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ISABEL II

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En España había una ley que impedía reinar a las mujeres, pero como Fernando VII no tuvo hijos, cambió la ley para que reinara su hija Isabel.

¡No, es mío!

Esto no lo aceptó el hermano del rey, Carlos Mª Isidro y así comenzaron las guerras carlistas. A pesar de ello en 1833 Isabel II sube al trono.

¡mío!

¡mío!

¡¡mío!!

¡¡mío!!

¡El trono es mío!

Su reinado está marcado por las luchas entre:

¡¡¡¡mío!!!

moderados (liberales que querían aumentar el poder de la reina)

progresistas (liberales que querían que se consolidara en España una monarquía constitucional, que limitara el poder de la reina).

Por eso se sucedieron luchas militares y cambios de gobierno. En 1868 hubo una revolución (la Gloriosa) y la reina tuvo que abandonar España.

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Final del sXIX

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Tras la marcha de Isabel II se aprobó una nueva constitución que estableció un estado monárquico que eligió a Amadeo de Saboya como nuevo rey en 1871.

¡¡Aquí nadie me quiere!!

Como era extranjero contó con pocos partidarios y renunció al trono dos años después.

Tras su abdicación se proclamó una República donde el jefe de estado era un presidente elegido por los ciudadanos. Esta forma de gobierno duró solo un año y hubo 4 presidentes.

En 1874 un pronunciamiento militar acabó con la República y se instauró de nuevo la Monarquía.

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La RESTAURACIÓN

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En 1874 se proclamó rey a Alfonso XII, hijo de Isabel II. Durante su reinado se estableció la alternancia en el gobierno entre los dos partidos para evitar desórdenes de años anteriores:

• Partido conservador (liderado por Antonio Cánovas del Castillo que agrupaba a los terratenientes y altos mandos del ejército, eran los herederos de los moderados).

Alfonso XII

• Partido liberal (liderado por Práxedes Mateo Sagasta que agrupaba a la burguesía, eran los herederos de los progresistas)

Alfonso XII muere en 1885 y le sucede su hijo Alfonso XIII. Su madre, Mª Cristina, gobierna hasta que él cumple 16 años. En este período España pierde sus colonias en Cuba, Puerto Rico y Filipinas en 1898.

Tarea 22

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Tarea 22

  1. Busca información sobre El Congreso de los Diputados.
  2. Representa en una línea del tiempo, a los reyes y reinas de España del siglo XIX.
  3. ¿En qué consistió el sistema de alternativa?

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La economía y sociedad

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LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Tuvo su origen en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII y desde allí se extendió a otros países. En España se produjo en el s XIX. Las fábricas se concentraron en Cataluña y el País Vasco.

Los talleres artesanos se sustituyen por fábricas donde los obreros trabajan con máquinas.

Se inventó la máquina de vapor y se usó una nueva fuente de energía, el carbón.

La máquina de vapor se aplicó a: • Los transportes (se inventan el ferrocarril y el barco de vapor). • La industria (se desarrollaron la textil y la siderúrgica).

La Revolución Industrial provocó importantes cambios económicos y sociales: se pasó de una sociedad agrícola a una industrial.

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La economía y sociedad

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LA Sociedad del S XIX

La sociedad del siglo XIX estaba organizada en clases sociales, que son grupos que se distinguen por su nivel de riqueza.

• Clase alta: La aristocracia: propietarios de grandes extensiones de tierra. La burguesía: dueños de las fábricas, comerciantes y banqueros.

• Clase media: Formada por pequeños comerciantes y empresarios, pequeños propietarios de tierras, médicos, abogados, artistas, funcionarios...

• Clase baja: Campesinos: trabajaban las tierras de los grandes propietarios.Artesanos y criados. Vivían en las ciudades. Obreros: Trabajaban en fábricas a cambio de salario, sus condiciones de trabajo eran muy duras y para defender sus intereses se agruparon en sindicatos.

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El arte y la cultura

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Arquitectura

A comienzos del s XIX se construyeron edificios de estilo neoclásico (se parecían a las obras griegas y romanas de la Antigüedad).

Torre eifel (parís)

Puerta de toledo(madrid)

También se construyeron nuevos tipos de edificios con hierro y vidrio.

Palacio de cristal (madrid)

CAsa Milá (BARCELONA)

A finales del siglo XIX surgió el modernismo (imitaban formas de la naturaleza con sus líneas curvas y onduladas) destacando Antonio Gaudí.

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El arte y la cultura

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El ángel caídoRicardo BellVer

ESCULTURA

Las ciudades se decoraron con esculturas realizadas fundamentalmente en piedra. Destacaron Mariano Benlliure y Ricardo Bellver.

La maja vestida goya

La maja desnuda goya

Pintura

A comienzos del siglo XIX destacó Francisco de Goya, uno de los grandes artistas de España.

Los fusilamientos del 3 de mayo goya

A finales surgió el impresionismo (estilo que daba más importancia al color que al dibujo) destacando Joaquín Sorolla.

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El arte y la cultura

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LITERATURA

-Teatro: José Zorrilla escribió Don Juan Tenorio. -Poesía: Rosalía de Castro, Gustavo Adolfo Bécquer o José de Espronceda (Canción del Pirata) -Novelas: Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas “Clarín” y Emilia Pardo Bazán.

La Generación del 98

En 1898 España perdió sus últimas colonias y algunos escritores afectados por ello, escribieron con pesimismo acerca de la situación de España. Se les llamó generación del 98. Destacaron autores como Pío Baroja, Miguel de Unamuno, Antonio Machado y Ramón Ma del Valle-Inclán

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PARTE 2

XX

el siglo