VO-ANIMER UNE CLASSE VIRTUELLE

Claire Dreyfus @cl_d31 Marie Fourcade @MC_Fourcade

ANIMER UNE CLASSE VIRTUELLE

Avant : préparer la classe virtuelle

Définition et sources

Pendant : animer la classe

L'enjeu de l'attention

Après : faire le bilan de la classe virtuelle, remédier

Retour d'expérience de Nicolas Gaube @a_happy_teacher

AVANT LA CLASSE VIRTUELLE

Définir l'objectif de la séance

Préparer un message d'accueil

Minuter le déroulement

Les ressources

Envoyer une invitation

Varier les situations pour maintenir l'attention

PENDANT LA CLASSE VIRTUELLE

Conclusion

Accueillir les participants

Garder le contrôle

Favoriser l'attention et être efficace

Pour la 1ère classe virtuelle

APRES LA CLASSE VIRTUELLE

Faire un bilan des présent·es, absent·es grâce à la capture écran ainsi que du travail effectué

Éventuellement, déposer le diaporama de la classe virtuelle s' il y en avait un, sur l’ENT ainsi que les captures écrans de correction.

Possibilité d’évaluer le ressenti et la satisfaction des élèves vis-à-vis de la classe virtuelle avec un questionnaire en ligne pour améliorer votre organisation

Prévoir de contacter les absent·es pour savoir pourquoi ils·elles ne se sont pas connecté·es, les renseigner sur le travail qui a été fait. S’appuyer sur les présent·es