Cesupa - Alunos

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orientações PARA OS ALUNOS DO CESUPA

TUTORIAIS

CANAIS DE COMUNICAÇÃO

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CANAIS DE COMUNICAÇÃO

ORIENTAÇÕES GERAIS

SOBRE O GOOGLE FOR EDUCATION

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Nos preparamos para continuar atuando com foco no bem-estar dos nossos alunos e em como manter a comunidade e evitar os efeitos do isolamento, enquanto trabalhamos juntos virtualmente para lidar com os desafios dessa crise de saúde pública em andamento. Assim, você poderá contar com atendimento da nossa equipe de psicólogas do Serviço de Apoio ao Estudante (SAE).

• As psicólogas do SAE continuarão dando suporte aos alunos com atendimento virtual;

• Para agendar atendimento você deve encaminhar mensagem via aluno online para o SAE, informando como quer ser atendido, as possibilidades são: Hangouts Meet do Google, telefone, e-mail e celular. Telefone geral: 4009-9106

• Os contatos do SAE são:

UNIDADE ALCINDO CACELA 1523 - ARGO E NAZARÉ: Psicóloga Kelly de Cássia Peixoto Silveira | kelly.silveira@cesupa.br | UNIDADE ALCINDO CACELA 980 - DIREITO: Psicólogas Amanda Serrão Pinheiro e Mariene Casseb | amanda.pinheiro@cesupa.br | mariene.casseb@cesupa.br | UNIDADE JOÃO PAULO DO VALLE MENDES (ALMIRANTE BARROSO): Psicóloga Wandria de Andrade Mescouto | wandria.mescouto@cesupa.br | UNIDADE JOSÉ MALCHER Psicóloga Jenifer Léda Muniz Moreira | jenifer.moreira@cesupa.br |

Acompanhe os horários de funcionamento de cada unidade:

• Unidade Alcindo Cacela, 1523 - Argo: 08h às 18h.
• Unidade Alcindo Cacela, 980 - Direito: 08h às 18h.
• Unidade João Paulo do Valle Mendes (Alm. Barroso): 08h às 18h.
• Unidade José Malcher: 08h às 18h.
• Unidade Nazaré: 08h às 18h.
• Unidades de Ensino e Serviço: terão funcionamentos distintos. Consulte seu coordenador para mais informações.

Todas as bibliotecas das Unidades ficarão abertas e atenderão de acordo com as normas de segurança recomendadas pelos órgãos de saúde. As medidas preventivas e de segurança nas Bibliotecas do CESUPA podem ser assim resumidas:

• Redução do horário de atendimento e funcionamento das bibliotecas: de 8h às 18h;
• Os computadores poderão ser utilizados pelos alunos, respeitando a distância mínima de segurança e com a utilização de EPI;
• Prorrogação, excepcionalmente, dos prazos das devoluções de livros e outros materiais informacionais para a primeira semana de aula presencial;
• Multas, suspensão e outras sanções não serão aplicadas ao usuário até o retorno das atividades normais;
• Livros e outros materiais devolvidos serão separados para higienização e posterior retorno às estanterias;
• O Serviço de Levantamento Bibliográfico deverá ser solicitado por meio dos respectivos e-mails das bibliotecas (biblioteca-jm@cesupa.br; biblioteca_nz@cesupa.br; biblioteca-ab@cesupa.br; biblioteca-ac@cesupa.br; biblioteca-ar@cesupa.br).
• Restrição de acesso do usuário ao acervo físico;
• O acervo físico das bibliotecas está disponível no Catálogo Online via internet, permitindo ao usuário saber se a obra existe ou não na biblioteca;
• O acesso ao acervo virtual (livros, periódicos e bases de dados) disponibilizado pelo SIBIC/CESUPA (www.cesupa.br/sibic/) passa a ser prioridade para a pesquisa, estudo e aprendizagem;
• Os recursos informacionais virtuais disponibilizados pelo SIBIC/CESUPA poderão ser acessados fora da instituição, por meio do Aluno Online e Professor Online ou realizando o seu cadastro na plataforma (Evolution – ebooks na área da saúde), pela primeira vez, dentro da instituição;
• O CESUPA garante o acesso ininterrupto (24 horas, sete dias por semana) aos conteúdos científicos virtuais.

Entendemos que você provavelmente tem muitas perguntas, por isso queremos que você saiba que nossos canais de comunicação estarão abertos para acolher suas dúvidas. 1. Você deve acessar diariamente seu e-mail institucional no domínio @aluno.cesupa.br, pois será o nosso principal canal de comunicação. 2. A ferramenta Google Classroom será utilizada para comunicação entre professor e turma, realização das atividades avaliativas e upload dos materiais de aula. Também serão realizadas outras interações online, por vídeo e/ou áudio, por meio do Hangouts Meet do Google. 2.1. Caso você não conheça as plataformas, deve ler/assistir os tutoriais sobre o Gmail, Google Classroom e Hangouts Meet do Google, ferramentas definidas como oficiais pelo CESUPA. 2.2. É possível utilizar as ferramentas no computador e no celular (android e IOS). Porém, indicamos baixar os aplicativos das ferramentas para o celular, pois poderão receber mensagens em tempo real; 3. Se você tiver qualquer dificuldade técnica na utilização da Plataforma Google for Education, você pode entrar em contato com redes@cesupa.br, ou pelo telefone 4009-9140; 4. Se você tiver dúvidas em relação ao funcionamento das disciplinas/módulos/atividades, fale imediatamente com a coordenação de curso, que acolherá seus questionamentos e poderá sanar as suas dúvidas; 5. Você pode entrar em contato com a coordenação do seu curso por vários meios, quais sejam: e-mail institucional, mensagem on-line e telefone da secretaria do curso, principalmente. Você ainda pode agendar atendimento com a secretaria do curso para falar com a coordenação; 6. As secretarias das coordenações de curso estarão funcionando de acordo com o horário de cada Unidade (exposto no item 9 deste documento) e estarão a disposição para o atendimento dos alunos; 7. Questões referentes ao setor financeiro deverão ser solicitadas por e-mail para o endereço financeiro@cesupa.br, identificando no assunto: Negociação COVID-19. No corpo do e-mail, o estudante ou responsável financeiro deverá informar nome, número de matrícula e telefone para contato. Também reconhecemos a falta que faz a convivência diária no campus e a experiência da aprendizagem em sala de aula. Por isso incentivamos você a entrar em contato e permanecer conectado. Tenha certeza de que faremos o mesmo!

Aqui você encontrará orientações gerais relacionadas à mudança para aprendizado por meio de tecnologias digitais. Estamos nos esforçando para tornar essa transição repentina o mais suave possível para você. 1. As atividades acadêmicas presenciais teóricas e cognitivas dos cursos serão adaptadas e realizadas por meio de tecnologias digitais, com respaldo nas Portarias nº 343 de 17 de março de 2020 e nº 345 de 19 de março de 2020 do Ministério da Educação; 2. O CESUPA utilizará as tecnologias digitais de ensino para mediar a interação entre alunos e professores, que estarão em seus respectivos horários de aula de cada disciplina/módulo. Cada professor conduzirá as atividades, sem intermédio de tutores; 3. O semestre letivo iniciará no dia 01 de abril de 2020 e terminará em 30 de junho de 2020, podendo haver prorrogação, considerando necessidades específicas dos cursos. Eventuais mudanças poderão ocorrer em razão de recomendações dos órgãos competentes vinculados aos Ministérios da Saúde e da Educação. 4. O Cesupa fará uso das ferramentas da plataforma Google for Education; 5. Sempre acesse as plataformas com seu e-mail institucional alunomatricula@aluno.cesupa.br. Lembre que a primeira senha é seu CPF; 6. O professor estará ao vivo no seu horário de aula combinado, permitindo a interação no ambiente digital. É de suma importância que você participe das interações ao vivo. As impossibilidades e dificuldades deverão ser comunicadas ao professor no momento da aula, preferencialmente. 7. A sua frequência será realizada a partir das entregas das atividades no Google Classroom e através da participação e interação no Hangouts Meet do Google. Situações específicas deverão ser comunicadas ao professor e ao representante de turma para serem analisadas e flexibilizadas, conforme cada caso. 8. A infraestrutura institucional ficará disponível para que você possa assistir/participar e acessar os conteúdos, caso não consiga fazer isso da sua casa; 8.1. Os laboratórios das Unidades estarão abertos para o acesso dos alunos e professores. Observe o horário de funcionamento de cada unidade.. 8.2. O controle de acesso será realizado de acordo com as normas de segurança e prevenção recomendadas pelos órgãos de saúde. 8.3. Por questões de segurança à saúde, será necessário que você traga seu próprio fone de ouvido, máscara e luvas; 9. Um novo cronograma de atividades e de avaliações será disponibilizado por cada professor em sua respectiva disciplina no Google Classroom para a continuidade do semestre; 10. Cada coordenação de curso informará como serão computadas as atividades complementares nesse período, bem como a forma de desenvolvimento do Trabalho de Curso - TC.

• Se assegure de ter todo material necessário para estudar no ambiente digital: Priorize que seu espaço de estudo tenha equipamento com acesso à internet estável, assim como os aplicativos e as ferramentas digitais necessárias para trabalhar. Caso você não tenha esta infraestrutura em casa, você poderá utilizar a infraestrutura do CESUPA, conforme citado no item 1.8, destas Orientações;
• Faça ambientação das plataformas antes dos encontros: Cada plataforma tem o seu próprio funcionamento e interface, considerando as diferentes opções de interação e desenvolvimento de atividades. Desta forma, assista previamente os tutoriais das ferramentas digitais, faça testes preliminares e, em caso de dúvidas, converse com o seu professor;
• Estabeleça uma rotina e cuide do seu espaço de aula digital: Embora você não esteja presencialmente no CESUPA, as salas de aulas digitais continuam sendo o espaço de aprendizagem formal, escolha um local adequado para suas aulas, seguindo o horário estabelecido em seu calendário acadêmico;
• Fique atento aos horários de aulas e atividades com os professores: Fique atento ao compartilhamento de informações realizados por seus professores (especialmente aos links das aulas ao vivo), aos conteúdos e atividades postadas e aos prazos de entrega, bem como aos dias e horários das avaliações;
• Baixe o Google Agenda para manter a organização das aulas e atividades: Para um bom desenvolvimento de suas atividades, cumpra a programação de aulas nos horários estabelecidos e mantenha a sua agenda sempre atualizada com as datas e prazos limites das atividades;
• Baixe o Google Classroom e monitore diariamente: Mantenha-se atualizado com todas as informações que serão postadas na sua sala de aula. Se possível, baixe o aplicativo mobile do Google Classroom, de modo que você receba em tempo real eventuais mensagens e notificações referentes às salas e disciplinas em que está matriculado;
• Fique atento aos critérios de entrega e avaliação das atividades: Analise todas as instruções de trabalhos a serem entregues e estabeleça junto com o seu grupo um modelo de trabalho home office, a partir de todas as ferramentas disponíveis na plataforma Google for Education e/ou recomendada pelo seu professor;
• Seja consciente de suas dúvidas e de como resolvê-las: Faça uma autoavaliação do seu aprendizado, reconhecendo se você está compreendendo os conteúdos estudados. Desenvolver o autoaprendizado é uma das principais competências para século XXI. Se ficarem dúvidas, você deve revisar novamente o material disponível e buscar bibliografia complementar ao assunto. 
• Busque feedback com seu professor: Para tanto, é muito importante que você esteja presente nas aulas, comunicando-se e interagindo com seu professor para que você possa ter as respostas em tempo oportuno;
• Seja proativo e complemente seu aprendizado com outros materiais de apoio: O mercado espera proatividade, então mantenha este hábito, tendo a iniciativa de buscar soluções ou alternativas para seu estudo através de outros materiais e/ou tecnologias, permitindo complementar sua aprendizagem e confiando sempre em sua capacidade para inovar e aprender a aprender;
• Seja colaborativo: colabore com seu colega de classe que eventualmente tenha mais dificuldades, seja com o uso de tecnologias digitais ou com aprendizado.

Abaixo estão listados exemplos de atividades que poderão ser utilizadas como estratégias de ensino por seus professores, respeitando a especificidade de cada disciplina/curso:

• Aulas expositivas dialogadas ao vivo;
• Estudo de casos sobre a temática das atividades de aprendizagem;
• Fórum de discussão sobre os temas das disciplinas no Google Classroom;
• Apresentação de trabalho gravado e entregue via Google Classroom;
• Quiz online e exercícios pelo Google Forms e/ou Socrative;
• Utilização da metodologia Sala de Aula Invertida, fornecendo previamente conteúdo como textos, listas de exercícios, temas para debate no Google Classroom e sugestões de vídeos de conteúdo do YouTube;
• Gravação de vídeo com tutorial, contendo resolução de questões tipo exercício a serem estudados para discussão durante o Hangout Meet;
• Gravação de vídeo aula no Loom, que pode ser postada no YouTube, com link disponibilizado no Google Classroom.
• Avaliações serão realizadas preferencialmente pelo Google Classroom e Google Forms, sem prejuízo de outras tecnologias e formas que permitam a aferição do desempenho do aluno de maneira remota.