Recursos didácticos 4º EP (30-31 marzo)

Recursos didácticos 4º EP30-31 marzo

Lenguaje

Buenos días

Mate

Ciencias

LENGUAJE

Sesión 1(lunes 30 marzo)

Corregir tarea

Sesión 2(martes 31 marzo)

Corrección tarea

1.- DictadoEl pasado lunes fue un día festivo. Hizo un tiempo estupendo y mis padres y yo fuimos a tomar el aperitivo con la abuela. Cuando fuimos a su casa vimos que estaban cambiando el ascensor por uno nuevo y tuvimos que subir hasta el octavo piso por las escaleras. La abuela estaba muy contenta de vernos allí y nos leyó la exclusiva de la revista que hablaba de la tía Margarita, que es actriz.

Corrección tarea

2.- Ficha 7Ejercicio 64 decisiva-decisivo/octava-octavo/constructiva-constructivo/onceava-onceavo comunicativa-comunicativo/atractiva-atractivo/deportiva-deportivo/brava-bravo decorativa-decorativo/definitivo-definitiva. Ejercicio 65 Horizontales: 1. nueve, 2. nuevos/as, 3. nave, 4. clave, 5. breve, 6. clavo, 7. ave Verticales: A. nieve, B. leve, C. llave, D. huevo, E. cueva, F. suave

Corrección tarea

Ejercicio 66 Mi jersey nuevo es suave. La llave del armario cuelga del clavo. El texto del dictado es muy breve, tiene pocas palabras. El único huevo del ave está en el nido. La nave ancló frente a la cueva que había en el acantilado. Anduvimos más de nueve horas por un camino cubierto de nieve.

Sesión 1

- Leer "El niño rey" (página 112-115)- Hacer ficha 1 y 2 (el ejercicio 6: describir una imágen, no se hace)

Sesión 2

- Leer "El niño rey" (página 117-120)

- Pincha en la imágen para poder ver la tarea.

- Cuando termines, pon el código y os podréis ver...TODOS

Sesión 2

Pincha en el primer número

¡Genial!

Hay que repasar

Sesión 2

Pincha en el segundo número

¡Genial!

Hay que repasar

Sesión 2

Pincha en el tercer número

¡Genial!

Hay que repasar

Sesión 2

Pincha en el cuarto número

Hay que repasar

Una vez que accedáis al puzle, para poder ayudaros y saber qué imagen vais a hacer, pinchar abajo a la izquierda en un símbolo parecido a éste.

Matemáticas

Correcciones

Deberes 30 de marzo

Deberes 31 de marzo

Acertijo

30 de marzo

¿Cómo? ¿Todavía no conocéis el acertijo de moda?Intentad resolverlo con ayuda de un adulto si es necesario. El miércoles comprobaremos las respuestas. ¡Ánimo!

2. Resuelve la siguiente operación combinada = 2.980 - (78 + 14) + 4 x 15 = 3. Diego Machado va a celebrar su cumpleaños y tiene que repartir 305 pasteles entre sus 6 amigos. a) ¿Cuánto le dará a cada uno? b) ¿Le sobrará algo?

31 de marzo

1. Luna va a repartir 235 semillas entre 8 zonas del jardín. ¿Cuántas semillas plantará en cada zona? ¿Cuántas semillas le sobrarán?

2. Calcula:a) 61.794 : 203 = b) 883.335 : 712 = c) 7.142.732 :175 =

correcciones

sesión 1

sesión 2

2.a) 3 4 5 7 8 9 + 1 2 5 8 9 0 ___________ b) 9 7 5 1 0 4 4 7 1 6 7 9 - 5 4 3 3 2 8 ___________ 4 3 1 7 7 6

1. a) (33 + 27) - (44 + 16) = 60 - 60 = 0

3. Datos 27 bocadillos de queso. 15 bocadillos de jamón. 13 bocadillos de lomo. ¿Cuántos bocadillos vende en total? Operaciones Se cumple la propiedad conmutativa. No importa el orden de los sumandos porque el resultado será el mismo. 27 + 15 + 13 = 55 Como también sabemos hacer operaciones combinadas podemos resolverlo así: (27 + 15) + 13 = 55 Respuesta 55 bocadillos vende en total.

VS

1. Respuesta orientativa 5.608 x 10.000 = 56.080.000

2. Datos 125 cajas 35 botellas en cada caja a) ¿Cuántas botellas habrá? b) ¿Cuántas botellas habrá en 54 pedidos? Operaciones a) 125 x 35 = 4.375 b) 4.375 x 54 = 236.250 Resultados a) 4.375 botellas hay en cada pedido. b) 236.250 botellas hay en 54 pedidos.

Ciencias

30 de marzo

31 de marzo

Recuerda que publicaremos el material que nos envíes de actividades anteriores, así que anímate y mándanos tu trabajo. Estamos deseando saber de ti.

Las plantas

Antes de adentrarnos en el tema pincha en la imagen, respira hondo, imagina que estás allí durante un minuto y disfruta. (Después vuelve, tenemos que seguir trabajando).

Las plantas son los seres vivos miembros del reino vegetal. Se trata de organismos autótrofos, que no tienen capacidad de movimiento, y compuestos principalmente de celulosa. Los árboles, la maleza, el césped, las algas y los arbustos, son todos miembros de este reino de la vida.

Las que hoy conocemos como plantas descienden de las primeras algas eucarióticas y fotosintéticas que aparecieron en la Tierra hace aproximadamente 1.500 millones de años. Aunque se originaron en el agua, existen especies vegetales en prácticamente todos los hábitats del mundo, siempre y cuando exista agua y luz solar. Incluso en desiertos cálidos (como el Sáhara) y desiertos helados (como la Antártida).

CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS Tres rasgos comunes caracterizan a las plantas:

Nutrición autótrofa, lo cual quiere decir que generan su propio alimento a partir de materia inorgánica (agua, sustancias del suelo y aire) y luz solar (radiación ultravioleta). A este complejo proceso de fabricación de carbohidratos se le conoce como fotosíntesis.

Ausencia de locomoción, es decir, son seres incapaces de desplazarse a voluntad (a diferencia de los animales). Algunas de ellas cambian de hábitat a merced de las aguas (algas y demás plantas acuáticas). Células dotadas de pared celular, o sea, que sus células presentan una estructura rígida de celulosa que les proporciona dureza y resistencia, pero haciendo más lento y complicado su crecimiento.

30 de marzo

IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS Las plantas son indispensables para la vida del planeta como la conocemos, ya que son las responsables de la oxigenación de la atmósfera, sin la cual no podríamos respirar. Además, son el primer eslabón de las cadenas alimenticias tanto terrestres como marinas, ya que se alimentan de materia inorgánica y de luz solar, dando así de comer a los herbívoros. Por otro lado, las plantas fijan el carbono de la atmósfera en sus organismos, ya que consumen el CO2 atmosférico, que de acumularse aumentaría el efecto de invernadero y la temperatura global debido a que bloquean la radiación del calor hacia afuera del planeta. Visto así, las plantas son el mecanismo de enfriamiento del planeta. Nuestra madre naturaleza es muy sabia. 1. Busca información sobre el "efecto invernadero" y explíca en qué consiste en tu cuaderno.

31 de marzo

El pasado 20 de marzo dio comienzo la primavera. La vegetación ha comenzado a florecer y muchas semillas han germinado para dar sus frutos durante el verano.

Algunos somos un poquito afortunados y tenemos un pequeño espacio en el que cultivar hortalizas antes de trasplantarlas en la huerta, así puedo cuidarlas y verlas crecer estos días. ¿Queréis verlas?

Es el momento de hacer algunas actividades.

Durante estos días estarás colaborando en las tareas de la casa . Recuerda que hemos hablado de los hábitos saludables y cómo una alimentación sana nos ayuda a mantener el equilibrio tanto físico como mental. Aquí tienes algunos de los ingredientes de una ensalada. Busca y escribe en tu cuaderno cuáles son sus propiedades beneficiosas para nuestro organismo.