Factores de riesgos de la salud mental.

Factores de riesgos Factores de riesgo y protección enfocados en la salud mental de niños, adolescentes y adultos.

Enfermedad mental, también denominada "trastorno de salud mental", se refiere a una amplia gama de afecciones de la salud mental, es decir, trastornos que afectan el estado de ánimo, el pensamiento y el comportamiento. Son ejemplos de enfermedad mental la depresión, los trastornos de ansiedad, los trastornos de la alimentación y los comportamientos adictivos.

Respecto de los factores de riesgo generales o de amplio espectro, diversos estudios coinciden en señalar que se encuentran asociados a (García, 2003): a) Familia con pobres vínculos entre sus miembros; b) Violencia intrafamiliar; c) Autoestima baja; d) Pertenece a un grupo con conductas de riesgo; e) Deserción escolar; f) Proyecto de vida débil; g) Locus de control externo; y h) Bajo nivel de resiliencia.

Donas (1998) señala que los factores de riesgo pueden ser de dos tipos: de amplio espectro, indicativo de probabilidad mayor de varios daños y factores de riesgo específicopara un daño.

Otros factores refieren a características de personalidad tales como (Florenzano, 1998, Donas,1998): a) inseguridad; b) timidez; c) impulsividad; d) dificultades en la interacción social o baja tolerancia a la frustración al escaso desarrollo de habilidades sociales e interpersonales y, e) la dificultad para resistir las presiones del grupo de amigos

Muchos problemas de salud mental tienden a aparecer al final de la infancia o al comienzo de la adolescencia, ya que como se muestran en los registros epidemiológicos de la OMS (2012) y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia –UNICEF– (2011), alrededor de la mitad de los trastornos mentales de una vida comienzan antes de los 14 años de edad y el 70% antes de los 24. Se calcula que el 20% de los adolescentes de todo el mundo tiene problemas mentales o de comportamiento. La depresión es el trastorno que más contribuye a la carga mundial de morbilidad entre los jóvenes de 15 a 19 años de edad, y el suicidio es una de las tres causas principales de mortalidad entre las personas de 15 a 35 años. En conjunto, unos 71.000 adolescentes cometen suicidio anualmente y una cifra 40 veces superior lo intenta.

Factores de protección

Las intervenciones de promoción de la salud mental de los adolescentes van orientadas a fortalecer su capacidad para regular sus emociones, potenciar las alternativas a los comportamientos de riesgo, desarrollar la resiliencia ante situaciones difíciles o adversidades, y promover entornos sociales y redes sociales favorables. Estos programas requieren un enfoque que abarque múltiples niveles y varias plataformas de difusión —por ejemplo, los medios digitales, los entornos de atención médica o social, las escuelas o la comunidad—, así como diversas estrategias para llegar a los adolescentes, en especial a los más vulnerables.

Los padres pueden usar la información sobre los factores de riesgo y de protección como ayuda para desarrollar acciones preventivas positivas (Ej., conversar sobre las reglas de la familia) antes de que ocurran problemas. Los educadores pueden fortalecer el aprendizaje y los lazos con la escuela vigilando las conductas agresivas y la falta de concentración, riesgos asociados con el abuso futuro de drogas y problemas relacionados. Los líderes de la comunidad pueden evaluar los factores de riesgo y de protección asociados con los problemas de drogas en la comunidad para seleccionar los mejores servicios preventivos.

Factores de riesgo de los adultos

Los factores de riesgo que hacen más vulnerables a los adultos mayores son: vivir en regiones deprimidas económica, social y geográficamente aisladas, no contar con el acompañamiento de una persona para su cuidado y tener hipertensión arterial, variables que se deben tener en cuenta en la prestación de los servicios de salud y en la asignación de recursos para la protección de un grupo poblacional que necesita que se rompa la cadena de la inequidad y la desigualdad social.

Factores de protección en los adultos

Vínculos Afectivos: Sólidas conexiones basadas en la afectividad que brindan sensación de reconocimiento, valor y amor, así como soporte emocional. Competencias y Destrezas: Habilidad individual ejercitada, la cual permite a las personas reconocer el riesgo, evitarlo, contrarrestarlo y manejar el conflicto o la tensión de manera pacífica, o enfrentar la respuesta violenta, minimizando sus efectos destructores. Recursos Institucionales: Conjunto de instituciones y herramientas externas a la persona -privadas o públicas- que tienen como rol prevenir, detectar, atender y solucionar los problemas de maltrato y violencia, en sus diferentes espacios y tipos, así como las redes de apoyo que ellas conforman intencional o espontáneamente. Creencias y Valores: Creencias: Certezas que construye la persona, sin bases demostrativas, las cuales rigen su comportamiento personal, grupal o colectivo. Ejemplo: creencias religiosas. Valores: Criterios de vida, relación y convivencia, de carácter universal, que producen siempre un beneficio a quien los vive, a su entorno, a la comunidad y la sociedad en general.