Aspectos puntuales para realizar la transición del organizador gráfico al proceso de escritura
1. El organizador gráfico lo que pretende, es jerarquizar la información de acuerdo con los intereses temáticos y rigurosidad de la intención académica.
2. Se debe hacer lectura del organizador gráfico, revisando que su orden determine la tesis, los argumentos y la conclusión del artículo académico y argumentativo.
3. El organizador gráfico, permite generar la estructura temática y de intereses específicos con relación al proceso de escritura.
4. Para hacer el tránsito del organizador gráfico al proceso de escritura, es importante tener presente: hacer revisión de la importancia y concisión de la información, como también la organización y relación de los conceptos establecidos allí, ya que ello permitirá articularlos y generar argumentos.
5. El organizador gráfico le permitirá hacer un derrotero bibliográfico de acuerdo con los intereses temáticos.
6. El organizador gráfico, le permitirá apoyarse de criterios de selección y jerarquización de las ideas, de tal manera que, como autor, pueda poner en discusión, temas de interés y generar reflexiones críticas y argumentativas.
7. Un organizador gráfico, sin duda, es un recurso esquemático para articular conceptos y significados, que posibilitarán el argumento.
¿Cómo realizar la transición del organizador gráfico al artículo académico?
Revise su organizador gráfico y establezca de manera clara la jerarquización de las ideas, posteriormente.
Establecer lo siguiente:
Epígrafe
Párrafos de desarrollo
Párrafo de conclusión
Párrafo inductivo
Título
6. Referencias bibliográficasPermiten darle validez, soporte teórico, seriedad y contindencia a los argumentos que sostienen la tesis.
Elaborado por: Sandra Patricia Hoyos Sepúlveda y Leydy Jhuliana Jaramillo Mejía
transición del organizador gráfico
Sandra Hoyos
Created on March 21, 2020
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Transcript
Aspectos puntuales para realizar la transición del organizador gráfico al proceso de escritura
1. El organizador gráfico lo que pretende, es jerarquizar la información de acuerdo con los intereses temáticos y rigurosidad de la intención académica. 2. Se debe hacer lectura del organizador gráfico, revisando que su orden determine la tesis, los argumentos y la conclusión del artículo académico y argumentativo. 3. El organizador gráfico, permite generar la estructura temática y de intereses específicos con relación al proceso de escritura. 4. Para hacer el tránsito del organizador gráfico al proceso de escritura, es importante tener presente: hacer revisión de la importancia y concisión de la información, como también la organización y relación de los conceptos establecidos allí, ya que ello permitirá articularlos y generar argumentos. 5. El organizador gráfico le permitirá hacer un derrotero bibliográfico de acuerdo con los intereses temáticos. 6. El organizador gráfico, le permitirá apoyarse de criterios de selección y jerarquización de las ideas, de tal manera que, como autor, pueda poner en discusión, temas de interés y generar reflexiones críticas y argumentativas. 7. Un organizador gráfico, sin duda, es un recurso esquemático para articular conceptos y significados, que posibilitarán el argumento.
¿Cómo realizar la transición del organizador gráfico al artículo académico?
Revise su organizador gráfico y establezca de manera clara la jerarquización de las ideas, posteriormente.
Establecer lo siguiente:
Epígrafe
Párrafos de desarrollo
Párrafo de conclusión
Párrafo inductivo
Título
6. Referencias bibliográficasPermiten darle validez, soporte teórico, seriedad y contindencia a los argumentos que sostienen la tesis.
Elaborado por: Sandra Patricia Hoyos Sepúlveda y Leydy Jhuliana Jaramillo Mejía