Taller de Estimulación del Lenguaje Oral CEIP Padre Marchena
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Created on March 20, 2020
Para los peques del Padre Marchena
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Transcript
Ester Martín Álvarez Maestra de Audición y Lenguaje
CEIP PADRE MARCHENA
Taller de Estimulación del lenguaje oral
Expresión oral
Discriminación auditiva.
Conciencia Fonológica
Vocabulario
Soplo
Cuentos
Praxias
índice
1. Praxias
Trabajaremos la movilidad de los órganos articulatorios con estos juegos
Los cuentos aumentan la creatividad de nuestros niños y niñas, la comprensión, el vocabulario, educan en valores, y los introduce en un MUNDO MÁGICO
2. Cuentos
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Podemos entrenar el soplo, con velas, matasuegras, silbatos, globos, molinillos,soplando papelillos, con pajitas, pomperos, etc.
Los ejercicios de soplo además de ayudar a controlar la respiración, ayuda a entrenar los músculos que participan en el habla.
3. Soplo
3. Soplo
Vocabulario de la Primavera en LSE.
El vocabulario es una herramienta que les servirá a los niños y niñas en el futuro para construir relaciones y acercarse al mundo. Su enriquecimiento les permitirá comunicarse de manera más funcional.
4. Vocabulario
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La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y usar los sonidos del habla, es la base en el aprendizaje de la lectura y la escritura.
5. Conciencia fonológica.
La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.
6. Discriminación auditiva.
7. Expresión oral.
¡Hasta Pronto!#yomequedoencasa
Por último os dejo algunas recomendaciones para favorecer la expresión oral y le desarrollo del lenguaje de nuestros niños y niñas:- Hablar a los niños y niñas tan a menudo como sea posible, en contextos agradables.- Realizar con ellos y ellas actividades conjuntas, compartir contextos.- Recordar sucesos divertidos con los niños y niñas.- Mantener el contacto comunicativo, respetando los turnos de conversación.