Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
instruments de musique par étapes
mmeseverino
Created on March 19, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Microcourse: Artificial Intelligence in Education
View
Puzzle Game
View
Scratch and Win
View
Microlearning: How to Study Better
View
Branching Scenarios Challenge Mobile
View
Branching Scenario Mission: Innovating for the Future
View
Piñata Challenge
Transcript
MmeSeverino
Les instruments de l'orchestre symphonique
Au fur et à mesure, réponds bien aux questions en cliquant sur tes réponses pour changer de page. Bonne visite.
site créé avec les astuces de
Les familles d'instruments
Benjamin Britten est un compostieur anglais. Il a composé son oeuvre, intitulée "Variations sur un thème de Henry Purcell" en 1946. Il l'a écrite pour faire découvrir les familles d'instruments de l'orchestre.
d'harmonie
symphonique
Mais de quel orchestre s'agit-il exactement ?
classique
retour
L'orchestre symphonique
Bravo ! C'est bien l'orchestre symphonique qui interprète l'oeuvre de Benjamin Britten. On entend tout d'abord l'orchestre jouer le thème. Comme ils jouent tous, on dit qu'il joue en "tutti". Puis chacune des quatre familles d'instruments joue le thème.
Lexique
Thème : mélodie principale Tutti : tous (jouer tous ensemble)
A ton avis, qu'est-ce qui les différencie les unes des autres ?
Ce qui vibre et fait le son ?
La façon dont on en joue ?
Leur matière ?
retour
La façon dont on les joue
Les instruments ne sont pas joués de la même manière : - on peut souffler dedans - on peut les frapper - on peut frotter leurs cordes Tu as raison. La façon dont on les joue fait la différence il y a d'autres éléments qui changent leur son, et permet de les classer. Tu le découvriras.
Cotinue en cliquant sur la flèche à droite
La façon dont on en joue ?
Ce qui vibre et fait le son ?
Leur matière ?
retour
Leur matière
- du bois
- avec des cordes
- des membranes
- du métal
Les instruments sont construits dans différentes matières : Tu as raison. leur matière fait la différence. Il y a d'autres éléments qui changent leur son et permet de les classer. Tu le découvriras.
Cotinue en cliquant sur la flèche à droite
Leur matière ?
Ce qui vibre et fait le son ?
La façon dont on en joue ?
retour
Ce qui vibre et fait le son
En fonction de la façon dont on joue les instruments, différents éléments vibrent et font le son : les cordes, l'air, les membranes. Cela nous permet de les reconnaître, même à l'intérieur des différentes familles. Tu as raison. ce qui vibre fait la différence. Il y a d'autres éléments qui changent leur son et permet de les classer. Tu le découvriras.
Cotinue en cliquant sur la flèche à droite
Ce qui vibre et fait le son ?
La façon dont on en joue ?
Leur matière ?
retour
La famille des cordes
Lque
Il s'agit de la famille d'instruments la plus nombreuse. Elle est placée devant tout l'orchestre. Sais-tu pourquoi ?
Ce sont les moins sonores ?
Ils n'aiment pas être derrière ?
Ce sont les plus petits ?
retour
Les cordes...
Mais tu es déjà passé par là. Tu as dû cliquer sur la mauvaise famille.
Lque
Il s'agit de la famille d'instruments la plus nombreuse. Elle est placée devant tout l'orchestre. Sais-tu pourquoi ?
Ce sont les moins sonores ?
Ils n'aiment pas être derrière ?
Ce sont les plus petits ?
retour
Les cordes
Lque
La famille des cordes sera toujours devant : c'est la famille la plus nombreuse car c'est la moins sonore. Clique sur les cordes pour entendre une autre famille d'intruments.
Ce sont les moins sonores ?
Ils n'aiment pas être derrière ?
Ce sont les plus petits ?
La famille des bois
Très bien !
La famille des bois est moins nombreuse. On entend très bien les instruments, la preuve dans la vidéo. Mais quel est ce petit instrument que l'on entend et voit le plus ?
Le saxophone
La clarienette
La flûte piccolo
Les bois...
Tu as cliqué sur la mauvaise famille. Tu es déjà pasé par là.
La famille des bois est moins nombreuse. On entend très bien les instruments, la preuve dans la vidéo. Mais quel est ce petit instrument que l'on entend et voit le plus ?
Le saxophone
La clarienette
La flûte piccolo
Les bois
Bravo ! Tu as su retrouver la flûte piccolo, un nom facile à retenir. Arriverras-tu à cliquer du premier coup sur la famille des bois pour changer de page ?
Le saxophone
La clarienette
La flûte piccolo
La famille des cuivres
Bravo !
Tu as entendu le son de ces instruments ? Ils sont très sonores et leur timbre est brillant. Alors où les trouver dans l'orchestre ?
Tout au fond ?
Devant ?
Au milieu ?
Tu n'as paschoisi la bonne famille. Tu es déjà passé ici.
Les cuivres...
Tu as entendu le son de ces instruments ? Ils sont très sonores et leur timbre est brillant. Alors où les trouver dans l'orchestre ?
Tout au fond ?
Devant ?
Au milieu ?
Les cuivres
C'est bien ça : les cuivres sont au milieu de l'orchestre, comme les bois. Mais ils sont placés bien derrière car ils sont très sonores. Vise bien et clique sur les cuivres pour découvrir la dernière famille d'instruments.
Tout au fond ?
Devant ?
Au milieu ?
La famille des percussions
Bien !
Comme son nom l'indique, il s'agit d'instruments que l'on frappe avec la main ou des mailloches (bâtons adaptés). Ils sont tout au fond parce que....
ils sont les plus sonores.
ils sont punis.
ils ont plus de place.
Les percussions
Ils sont très sonores et seront placés tout derrière l'orchestre, plus loin encore que les cuivres. CLique sur le haut des percussions pour changer de page. Tu devrais y ariver facilement.
ils sont les plus sonores.
ils ont plus de place.
ils sont punis.
Les instruments de l'orchestre symphonique.
Le début de la visite t'a plu ? Je te conseille vivement d'écouter le tutti qui vient juste après les percussions. C'est très puissant (avec le casque) Une dernière chose. Il parrait que "quand le chef n'est pas là, les familles dansent".... Alors clique sur la petite flèche et fais glisser les familles à leur place avant que le chef ne revienne ! Je compte sur toi.
retour
Fais glisser les familles d'intruments à leur bonne place dans l'orchestre.
Fin de la première partie
Quand tu es satisfait.e de ton travail, fais une CAPTURE D'ECRAN que tu déponses dans PRONOTE (travail à faire)