2nd grade activities

MUSIC ACTIVITIES

2nd grade

CEIP MEDITERRÁNEO

Índice

Click on each number to go directly to the section/Clica en cada uno de los apartados para ir a la sección

5.April 21st to 30th

9. June 15th tp 19th

1. Activities March

2. PADLET

10.

6.. May 4th to 15th

3. Easter/Pascua activitiy

7. May 18th to 29th

4. Easter/Pascua presentation

8.June 1st to 12th

01

Letter for parents/ Carta para los padres

Estas son unas actividadesmusicales para que realicen vuestros hijos durante las siguientes semanas. Son ejercicios cortos y divertidos que pueden realizar solos o juntos en familia.. En esta presentación se explican cómo realizar cada uno de los ejercicios.. Al final de la presentación tenéis un PADLET: Es un muro colaborativo en el que compartiremos los ejercicios que vayamos haciendo y disfrutaremos juntos del trabajo bien hecho. Recordad que sólo compartiremos los dibujos y los resultados del trabajo y que sólo escribiremos el nombre y el curso de alumno/a. No pongáis apellidos. Si hay dos nombres iguales en la misma clase pondréis la primera letra del apellido. Si alguien tuviera alguna consulta la podéis hacer a través de la web familia y o el correo corporativo

These are musical activities for your children to carry out during the following weeks. They are short and fun exercises that you can do alone or together as a family. This presentation explains how to do each of the exercises. At the end of the presentation you have a PADLET: It is a collaborative wall in which we will share the exercises that we are doing and we will enjoy the job well done together. Remember that we will only share the drawings and the results of the work and that we will only write the name and the course of the student. Don't put surnames. If there are two equal names in the same class, you will put the first letter of the last name. If someone has any questions, you can do so through the family website and the corporate email

02

Resources/ recursos

CLICKAR EN CADA UNO DE LOS DIBUJOS PARA ACCEDER AL MATERIAL

WORKSHEETS/ FICHAS

DOREMI NOTAS APP

- Play everyday the notes mi, sol, la.- Juega todos los días con las notas mi, sol, la..

1. Treble clef/Clave de sol2. Song: If you are happy and you know it. 3. Instruments

PADLET

VOICE RECORDER

- How to use it/ cómo utilizarlo:https://youtu.be/PqAqt88FLbs - Click on + - Write your name and class:: Marta 1st A - Choose the icon/ elige el icono: subir archivo, link o hace foto.

https://online-voice-recorder.com/es/

CARTOONS/DIBUJOS ANIMADOS

- Backyardigans.- Little Einsteins.

ACTIVITIES MARCH 23rd TO 27th, 2020

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

- Say ta and titi./ Di ta y titi - Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

ACTIVITY 3: Play with doremi notas app

Activity 3: Play with doremi notas app/Juega con la app doremi notas, las notas: do,re,mi, fa, sol, la, ti

PLAY WITH DOREMI APP

Extra activity: If you want more practice/ Si quieres practicar más. https://youtu.be/WIxq-1a_810

ACTIVITIES MARCH30TH TO APRIL 8THACTIVITY 4 and 5: Sol-mi challenge and rhythm reading

04

PLAY WITH DOREMI APP

• Sing with the video./ Canta con el video.
• Record your voice. Graba tu voz.
• Upload it to Padlet / súbelo al Padlet.
• Write only your name and your class: Maria 2nd A, Paula 2nd B.

• Use something to make a percussion enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.
• Upload it to Padlet / súbelo al Padlet.

03

PADLET

Subtítulo aquí

1. Cómo utilitzarlo:
2. Listado de puntos
3. Listado de puntos
4. Listado de puntos
5. Listado de puntos
6. Listado de puntos

EASTER ACTIVITIES/ACTIVITATS DE PASCUA

Durant aquestes Pasques anem a descansar i a aprofitar per a fer altres tipus d´activitats.

Així que vos recomanem algunes activitats que son voluntàries i que us podran ajudar a millorar la vostra nota. Si feu click en cadascuna us reenviarà a l´activitat

1. Fer l´activitat conjunta de Música i Educació Física que es molt xula.

2. Escoltar música o veure un concert online.

3. Veure dibuixos animats en anglés, fes clic als dibuixos.

4. Veure dibuixos animats en castellà de música

5. Jugar i cantar amb els vostres pares cançons de Paqua

6.Jugar, cantar, inventar, dibuixar i fer tot allò que la teua imaginació et demane.

ACTIVITIES APRIL 21st TO 24th, 2020

Activity 1: Watch the video and sing the notes sol,mi, la/Mira el vídeo y canta las notas sol,mi , laActivity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

Activity 3:- What happen during spring time? ¿Qué pasa durante la primavera?, What changes can you see in nature?¿qué cambios veis en la naturaleza? Activity 4: Record an audio and upload it to the Padlet.The thing I like the most during Spring time is.../ Lo que más te gusta de la primavera es...

Activity 5: Sing We are in spring time, we are in spring time, Vivaldi is coming to visit us.

ACTIVITIES APRIL 27th TO 30th, 2020

ACTIVITY 7: LISTEN: SPRING SEASON BY ANTONIO VIVALDI ACTIVITY 8 : Clic on Vivaldi´s picture to know more/ Toca la foto de Vivaldi para saber más de él, en inglés.

LISTEN SPRING SEASON BY A. VIVALDI

• Draw a picture.while listening to music/ Haz un dibujo mientras escuchas la música.

• Sing the Ritornello/Canta el rondó:
• We are in the Spring time
• We are in the Spring time
• Vivaldi is coming to visit us

SPRING SEASON: May 4th to 15th, 2020

Actividad 1: Learn about A. Vivaldi /aprende sobre Vivaldi.Actividad 2: Listen & play with instruments/Upload it to the PADLET Escucha e interpreta con instrumentos. Súbelo al PADLET.

Antonio Vivaldi

• He was born in Venice, italy.
• He learnt to play the violin with his father.
• He was a MUSIC TEACHER for poor children
• The most well known piece was THE FOUR SEASONS for violin and orchestra.

Born: March 4, 1678. Venice Died: 28 de julio de 1741 Viena

4. The string family/La familia de la cuerda.

3. Watch the video. /Mira el video.

What instrument does Vivaldi played?Can you do it with playdough or cardboard? ¿Qué instrumento tocaba Vivaldi? Puedes hacerlo con Plastelina o cartón? Upload it to the PADLET/Sube tu creación al PADLET

Record/Graba: The name of the instruments in the string family are Violin, viola, cello, double bass and harp.

Video rhythm lesson 2º

5. Watch the video/Mira el vídeo. 6. Repeat what they say/ Repite lo que dicen.

7. Record yourself. Imitate the video/grábate imitando al video.

ACTIVITIES MAY 11th TO 15th, 2020 2º

8. With your computer/con el ordenador

9. Practice with this game/Practica con este juego

- Go to this link:/ ves a este link: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=2nd%20Grade&s=Music&t=5702cx56i6&l=pn&i=dzctso&r=kg- Fill the worksheet. Drag and drop/Rellena la ficha. Arrastra y coloca.= Press Finish/ Presiona Finish - Write your name and class. Ex. Manel1rA/ Escribe tu nombre y la clase a la que vas - Your teacher will receive the worksheet. Tu profesora recibirá la ficha.

ACTIVITIES MAY 18th TO 29th, 2020

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

- Say ta and titi./ Di ta y titi - Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

Activity 3: Compose your 4/4 rhythm. - Click on this link/clica en este enlace: https://drive.google.com/file/d/1zUQl8TdmQARz0XxmdnaiFNc04FNEOWiF/view?usp=sharing - Do the music sheet/Haz la ficha - Upload the picture to the padlet.

ACTIVITIES MAY 18th TO 29th, 2020

Activity 4: Watch the video, sing the song and upload it to the padlet/Mira el vídeo, canta la canción y súbelo al PADLET. Clica aquí para ver la letra y su traducción

Activity5:OPTIONAL. Follow the steps and plant a seed. Watch them grow/Sigue los pasos y planta una semilla. Mira cómo crece a lo largo de la semana.

Clica aquí para ver la letra entera en inglés.

05

VídeoFarmer plants the seeds.

El Granjero planta la semilla

Form AB/Forma AB

El Granjero planta la semilla (3 veces)El sol sale a brillar (3 veces) oh no, ponte a cubierto que llueve! La lluvia empieza a caer(3 veces) Vamos chicos, vamos a ver las semillas Se ven bien! La semilla empieza a crecer Qué bien, mira los vegetales! Los vegetales están aquí Que todo el mundo coja sus palas para ayudar al granjero, vamos chic@s. El granjero recoge las plantas Umm esos vegetales están muy buenos Sí, es tiempo de comerlos.

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 2º

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 2º

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

Repeat 4 times/Repite 4 veces

Activity 3: Invent a rhythm to play with the song/inventa un ritmo para tocar con la canción. Activity 4: Write the rhythm using half, quarter and eighth note./escribe el ritmo utilizando blancas, negras y corcheas. Clica aquí para accceder a la ficha. Upload it to the PADLET./súbelo al PADLET

- Say to-e, ta and titi./ Di to-e ta y titi - Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

ACTIVITIES JUNE 15th TO 19th, 2020 2º

Activity 1: Review the activities and do the Evaluation form/Repasa todas las actividades y rellena el formulario de Evaluación. Clica aquí para accederActivity 2: Write your name and find out how it sounds/Escribe tu nombre y escucha cómo suena.

Here you have a tutorial to show you how to do it/aquí tienes un tutorial de cómo realizarlo.

Activity 3:En el padlet encontrarás muchos juegos musicales online. Juega durante esta semana y en septiembre me decís cuál os gusta más

SUMMER ACTIVITIES/ACTIVIDADES DE VERANO

Durante este verano vamos a descansar y aprovechar a hacer otro tipo de actividades.

Os recomiendo algunas actividades que podéis hacer y que encontraréis al final del padlet. Son actividades online con las que jugaréis con la música.

1. Pasear por el campo y escuchar todos los sonidos de la naturaleza.

2. Pasear por la playa y escuchar todos los sonidos del mar.

3. Cantar tus canciones favoritas con tu familia.

4. Bailar tu música favorita en familia.

5. Inventarte una canción.

6.Tocar ritmos acompañando tu música favorita.

7. jugar con juegos musicales: el juego de las sillas, ratón que te pilla el gato...

SUMMER TIME/VERANO 2020

ACTIVIDADES: ESCUCHAR Y DECIR COSAS BONITASCANTAR MIS CANCIONES FAVORITAS BAILAR DISFRUTAR CON LA FAMILIA Y LOS AMIGOS

Os deseo a todos un feliz verano. Cuidaros mucho y nos vemos en Septiembre con más música.