Cómo preparar una sesión en aula virtual
Utilizando Blackboard Collaborate
Didáctica Digital para la Enseñanza Remota
Introducción
Muchos de nosotros hemos dado clases presenciales y contamos con suficiente experiencia, pero dar una clase frente a grupo en un salón, es muy diferente a hacerlo a través de un medio digital. Se requiere de preparación técnológica, recursos, conexión a Internet de alta velocidad, kit de micrófono y audífonos de diadema... y cuando eso lo superamos, la cámara impone, no se puede ver al grupo entero, dudamos si todos los alumnos escuchan o no, o si están haciendo otras actividades mientras les hablamos. En esta presentación les brindamos tips que pueden servirles para que su aula virtual sea un éxito!
Elementos a considerar
Elementos a considerar
Antes de hacer un aula virtual
Durante y después del aula virtual
¡Sé puntual!
05
01
Elabora un cronograma visual
Busca un buen lugar para dar clase virtual
Promueve la participación de los alumnos
02
06
Combina las actividades en la sesión
03
Asegúrate de contar con lo necesario
07
08
04
¡No olvides grabar la sesión!
Haz una prueba (sin alumnos)
Posiciónate y haz clic en los elementos interactivos
Netiqueta en aula virtual
Netiqueta en aula virtual
El comportamiento respetuoso y cordial del estudiante
Si llegas tarde al aula, no interrumpas. Como en el cine, pasa desapercibido (tu maestro sabe que llegaste porque se registra en el aula)
Respeta y aprecia: las opiniones,el ancho de banda, el tiempo, de los demás.
¡Sé puntual! Calcula el tiempo que lleva conectarse y no te pierdas el aula desde el principio.
Mantén tu video y micrófono apagados, mientras te toca tu turno para hablar (así se escucha mejor y no alentas tu computadora.. Cuando vayas a hablar, prendes todo)
Levanta la mano, si deseas hablar o participar. No interrumpas, en orden la comunicación es mejor.
Pon atención, guarda los comentarios personales a tus amigos en el chat para cuando termine la clase.
No acapares el chat, ni el micrófono. Todos tienen derecho a hablar y el tiempo es corto. Sé concreto y claro en tus aportaciones.
IMPORTANTE
¡Para tus alumnos es importante verte!
Usa tu cámara de video SIEMPRE que impartas clase en aula virtual.
Una aula virtual no soporta demasiadas cámaras encendidas al mismo tiempo, eso puede alterar su funcionamiento como la transmisión de voz. Por eso es recomendable que los estudiantes prendan su micrófono y video sólo en caso de intervención. Pero en el caso del maestro, la cámara deberá estar encendida SIEMPRE. La diferencia entre una clase virtual viendo o no al maestro, es como la diferencia entre oir las noticias en radio o verlas en televisión. El video siempre acerca a los estudiantes con su maestro..
Preparación de una sesión en aula virtual
Preparación de una sesión en aula virtual
TIMING
Ejemplo de manejo del tiempo (90 min.)
40%
Exposición de clase
- 10 Min. tolerancia de ingreso al aula.
- 10 Min. contextualización (repaso e introducción)
- 30 Min. Exposición (presentación ppt)
- 30 Min. Actividades guiadas
- 10 Min. Cierre, tareas y despedida
60%
Actividades guiadas
Tips:
Las actividades se realizan fuera del aula virtual, en plataforma virtual o usando la Web. Para la medición del tiempo es recomendable usar un cronómetro digital. Por ejemplo: https://reloj-alarma.es/temporizador/
METODOLOGÍAS12 maneras diferentes de dar clase en aula virtual
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
02
01
04
03
WEBQUEST
JUEGO DE ROLES
EXPOSICIÓN
ENTREVISTA
El maestro recibe a un invitado y los alumnos preparan preguntas para él.
SIguiendo la metodología de investigación en la Web se contesta la pregunta maestra.
El maestro prepara la sesión y las actividades de aprendizaje
Los estudiantes reciben un rol y lo representan
Haz clic en el área interactiva para leer más.
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
06
05
08
07
PRESENTACIÓN PROYECTOS
ESTUDIO DE CASO
PECHA KUCHA
BREAKOUT
EL maestro prepara pistas, retos, acertijos para que los alumnos abran la caja.
El maestro entrega el caso con anticipación y discuten en el aula virtual..
Presentaciones efectivas, 20x20
Los estudiantes por equipo presentan resultados
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
10
09
12
11
TRABAJO COLABORATIVO
EXAMEN ORAL INDIVIDUAL O POR EQUIPO
ANÁLISIS DE VIDEO
PREPARACIÓN PARA EXAMEN
El maestro a través de una herramienta de análisis de video prepara el ejercicio y comentan en aula.
Usando herramentas Web 2.0, para evaluar el trabajo simultáneo durante el aula virtual.
Los estudiantes estudian y preparan sus dudas para preparar el examen final
Los alumnos responden preguntas de manera oral
ÚLTIMAS RECOMENDACIONES
En el uso efectivo de aula virtual
Un aula virtual NO es suficiente para aprender, hay que complementar con actividades inteligentes en plataforma.
La preparación del aula virtual es uno de los factores cruciales en el éxito de la sesión.
Aprender a usar tecnología no es el problema, sino aprenderla a usar en función al aprendizaje .
Contacto
Para mayor información sobre esta presentación o el tema de la misma o solicitar herramientas o recursos educativos, favor de contactar a:Mtra. Luz María Padilla CastilloUPAEP Online
Redes sociales:
Cómo preparar e impartir un aula virtual
UPAEP
Created on March 18, 2020
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Cómo preparar una sesión en aula virtual
Utilizando Blackboard Collaborate
Didáctica Digital para la Enseñanza Remota
Introducción
Muchos de nosotros hemos dado clases presenciales y contamos con suficiente experiencia, pero dar una clase frente a grupo en un salón, es muy diferente a hacerlo a través de un medio digital. Se requiere de preparación técnológica, recursos, conexión a Internet de alta velocidad, kit de micrófono y audífonos de diadema... y cuando eso lo superamos, la cámara impone, no se puede ver al grupo entero, dudamos si todos los alumnos escuchan o no, o si están haciendo otras actividades mientras les hablamos. En esta presentación les brindamos tips que pueden servirles para que su aula virtual sea un éxito!
Elementos a considerar
Elementos a considerar
Antes de hacer un aula virtual
Durante y después del aula virtual
¡Sé puntual!
05
01
Elabora un cronograma visual
Busca un buen lugar para dar clase virtual
Promueve la participación de los alumnos
02
06
Combina las actividades en la sesión
03
Asegúrate de contar con lo necesario
07
08
04
¡No olvides grabar la sesión!
Haz una prueba (sin alumnos)
Posiciónate y haz clic en los elementos interactivos
Netiqueta en aula virtual
Netiqueta en aula virtual
El comportamiento respetuoso y cordial del estudiante
Si llegas tarde al aula, no interrumpas. Como en el cine, pasa desapercibido (tu maestro sabe que llegaste porque se registra en el aula)
Respeta y aprecia: las opiniones,el ancho de banda, el tiempo, de los demás.
¡Sé puntual! Calcula el tiempo que lleva conectarse y no te pierdas el aula desde el principio.
Mantén tu video y micrófono apagados, mientras te toca tu turno para hablar (así se escucha mejor y no alentas tu computadora.. Cuando vayas a hablar, prendes todo)
Levanta la mano, si deseas hablar o participar. No interrumpas, en orden la comunicación es mejor.
Pon atención, guarda los comentarios personales a tus amigos en el chat para cuando termine la clase.
No acapares el chat, ni el micrófono. Todos tienen derecho a hablar y el tiempo es corto. Sé concreto y claro en tus aportaciones.
IMPORTANTE
¡Para tus alumnos es importante verte!
Usa tu cámara de video SIEMPRE que impartas clase en aula virtual.
Una aula virtual no soporta demasiadas cámaras encendidas al mismo tiempo, eso puede alterar su funcionamiento como la transmisión de voz. Por eso es recomendable que los estudiantes prendan su micrófono y video sólo en caso de intervención. Pero en el caso del maestro, la cámara deberá estar encendida SIEMPRE. La diferencia entre una clase virtual viendo o no al maestro, es como la diferencia entre oir las noticias en radio o verlas en televisión. El video siempre acerca a los estudiantes con su maestro..
Preparación de una sesión en aula virtual
Preparación de una sesión en aula virtual
TIMING
Ejemplo de manejo del tiempo (90 min.)
40%
Exposición de clase
60%
Actividades guiadas
Tips:
Las actividades se realizan fuera del aula virtual, en plataforma virtual o usando la Web. Para la medición del tiempo es recomendable usar un cronómetro digital. Por ejemplo: https://reloj-alarma.es/temporizador/
METODOLOGÍAS12 maneras diferentes de dar clase en aula virtual
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
02
01
04
03
WEBQUEST
JUEGO DE ROLES
EXPOSICIÓN
ENTREVISTA
El maestro recibe a un invitado y los alumnos preparan preguntas para él.
SIguiendo la metodología de investigación en la Web se contesta la pregunta maestra.
El maestro prepara la sesión y las actividades de aprendizaje
Los estudiantes reciben un rol y lo representan
Haz clic en el área interactiva para leer más.
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
06
05
08
07
PRESENTACIÓN PROYECTOS
ESTUDIO DE CASO
PECHA KUCHA
BREAKOUT
EL maestro prepara pistas, retos, acertijos para que los alumnos abran la caja.
El maestro entrega el caso con anticipación y discuten en el aula virtual..
Presentaciones efectivas, 20x20
Los estudiantes por equipo presentan resultados
Metodologías
10 maneras diferentes de usar el aula virtual
10
09
12
11
TRABAJO COLABORATIVO
EXAMEN ORAL INDIVIDUAL O POR EQUIPO
ANÁLISIS DE VIDEO
PREPARACIÓN PARA EXAMEN
El maestro a través de una herramienta de análisis de video prepara el ejercicio y comentan en aula.
Usando herramentas Web 2.0, para evaluar el trabajo simultáneo durante el aula virtual.
Los estudiantes estudian y preparan sus dudas para preparar el examen final
Los alumnos responden preguntas de manera oral
ÚLTIMAS RECOMENDACIONES
En el uso efectivo de aula virtual
Un aula virtual NO es suficiente para aprender, hay que complementar con actividades inteligentes en plataforma.
La preparación del aula virtual es uno de los factores cruciales en el éxito de la sesión.
Aprender a usar tecnología no es el problema, sino aprenderla a usar en función al aprendizaje .
Contacto
Para mayor información sobre esta presentación o el tema de la misma o solicitar herramientas o recursos educativos, favor de contactar a:Mtra. Luz María Padilla CastilloUPAEP Online
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